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一個蘋果龍泉三小張欽玉導入新課

一個蘋果對我們來說并不稀奇，可在戰場上，在七天七夜沒有一口水喝仍堅持作戰的戰士眼中，它是那么的珍貴。可是八位焦渴難耐的戰士還吃不下一個蘋果，這是為什么呢？讓我們一起走入課文，聆聽這個感人的故事吧！圍繞“一個蘋果”講了件什么事情？這個蘋果在哪些戰士們手中傳遞？傳遞了幾次？每次都是什么結果？自讀課文后,思考:連長運輸員步話機員通訊員司號員衛生員第一次：火線運輸員——連長——步話機員小李——傷員小藍——司號員——衛生員——連長。第二次：連長——步話機員小李——小胡——小張……(原樣回到手中)(還剩下大半個)

這個蘋果這樣傳來傳去，沒人肯吃，難道他們都不需要這個蘋果嗎？

認真閱讀課文，思考：你認為誰最需要這個蘋果？感情朗讀探究文本

運輸員他頂多不過二十歲，長得矮矮的，瘦瘦的。他滿身塵土，褲子撕了好幾條口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的。通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。

連長整整七天，沒有喝過一口水，我的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口氣吃完。

步話機員小李這時，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上都是灰塵，兩只眼睛布滿了血絲。

通訊員小藍有一次執行任務被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發紫。既然戰士們都需要這個蘋果，為什么他們不肯吃掉這個蘋果？他們心里當時是怎么想的？討論:從戰士們想法和做法中你體會到了什么？每一個戰士心里想的都是戰友比自己更需要這個蘋果，因此他們做了同樣的一件事，那就是把蘋果讓給別人。戰士們在最困難的情況下，寧愿自己干渴，也一定要把蘋果讓給別人吃。他們傳遞的不僅是一個蘋果，而是一種情誼，一種關心別人勝于自己的精神。齊讀最后一段思考：為什么防炮洞里格外沉靜？戰士們心里此刻在想些什么？因為每一位戰士心里都不平靜，流著淚，說不出話來，連長也激動的流淚了。沒有更好語言來表達此刻的心情，此時無聲勝有聲，一切盡在不言中。這是幸福的淚，是因為生活在戰友的崇高友愛中而感到幸福；這也是驕傲的淚，是因為有這樣一些在困難的時候一心為別人著想的品質高尚的戰友而感到驕傲！一瞬間，我的喉嚨被心中激起的（強烈感情

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