《圖形圖像處理項目化教程》教案授課內(nèi)容項目一揭開課程神秘面紗教學時數(shù)教學目的與要求了解Photoshop軟件的發(fā)展歷程熟知Photoshop軟件的功能熟知圖形圖像處理技術的應用領域明確學習目標和學習方法理解圖形圖像處理技術中的工匠精神內(nèi)涵教學重點熟知Photoshop軟件的功能明確學習目標和學習方法教學難點明確學習目標和學習方法教學方法講授、實訓教學內(nèi)容教學方法及課程思政課程導入隨著信息技術的飛速發(fā)展，圖形和圖像已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中信息傳播的重要媒體之一，在學習、工作和日常生活中隨處可見。這些圖形和圖像有的真實反映了現(xiàn)實世界，有的添加了虛擬元素，有的增加了幽默感，有的則創(chuàng)造了唯美意境。它們大多數(shù)都是通過Photoshop軟件處理得來的，Photoshop軟件能夠繪制插畫、處理照片、設計軟件交互界面、制作海報、設計平面廣告等，是一款功能十分強大的工具軟件，備受平面設計師、攝影師、網(wǎng)頁設計師、UI設計師等工作人員的青睞。二、技術講解任務一我是誰？——Photoshop簡介AdobePhotoshop簡稱“PS”，是由AdobeSystems公司開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件，也是其旗下最為出名的圖像處理軟件之一，是當今世界功能最強大、使用最廣泛的圖形圖像處理軟件，集圖像制作、照片處理、廣告創(chuàng)意、圖像輸入與輸出等功能于一體。Photoshop軟件于1990年問世，問世之初的版本被命名為Photoshop1.0，之后它不斷更新，2002年時推出了Photoshop7.0之后于2003年更名為PhotoshopCS，從此Photoshop進入了CS時代，一直持續(xù)到2012年推出PhotoshopCS6。從2013年起Photoshop更名為PhotoshopCC，之后就以年份命名。任務二我能做什么？——Photoshop功能及應用領域Photoshop軟件的功能非常強大，例如，繪制圖形功能可以制作矢量插畫、字體編輯功能可以制作文字效果、修改色調(diào)功能可以處理攝影圖片、更換背景功能可以制作人像寫真和證件照、修補瑕疵功能可以翻新或修飾照片、摳圖功能和圖像合并功能可以得到廣告作品等。（1）Photoshop在插畫中設計中的應用（2）Photoshop在字體設計中的應用（3）Photoshop在攝影后期中的應用（4）Photoshop在人像處理中的應用（5）Photoshop在平面廣告中的應用（6）Photoshop在界面設計中的應用（7）Photoshop在照片修復中的應用（8）Photoshop在圖像合成中的應用任務三我要怎么學？——圖形圖像處理中的工匠精神當今時代，工匠精神在各行各業(yè)傳承不息，成為職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)品格的體現(xiàn)。而在圖形圖像處理的工作中，也要時刻牢記“規(guī)范、專注、精益、創(chuàng)新”這四個要求。1.規(guī)范規(guī)范是指遵守行業(yè)規(guī)范。2.專注學習圖形圖像處理技術，要“專注”于技能的提升，做到多看、多想、多練。3.精益精益就是要對作品的細節(jié)精益求精。4.創(chuàng)新創(chuàng)新是要在作品中加入自己的思想。10分鐘案例導入法課程思政點：培養(yǎng)工匠精神講授講