第第頁2023-2024年浙教版7年級上科學第1章第4節(jié)科學測量同步練習（含答案）2023-2024年浙教版7年級上科學第1章《科學測量》同步練習

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．在運動會上使用皮卷尺測量跳遠成績時，如果將皮卷尺過度繃緊，會使測量結果比實際值（）

A．偏小B．偏大C．仍準確D．有時偏大，有時偏小

2．校運動會上，小科參加了投實心球比賽。老師測量其投擲距離時若皮尺拉得太緊，則測得距離與實際距離相比（）

A．偏小B．偏大C．不變D．都有可能

3．下頁圖為簡易伽利略溫度計（燒瓶內有空氣，細管中有液體），當氣溫降低時（）

A．液體收縮，液面上升

B．液體收縮，液面下降

C．氣體收縮，液面上升

D．氣體收縮，液面下降

4．一只量筒有15毫升的水，當里面放進一木塊，木塊的三分之二浸入水中，同學在第二次讀數(shù)時卻采用了俯視讀數(shù)，量筒的讀數(shù)為21毫升，則木塊的體積可能為（）

A．8立方厘米B．9.5立方厘米C．12立方厘米D．9立方厘米

5．量取的水，應選用下列儀器中的（）

A．的燒杯和滴管B．的量筒和滴管

C．的燒杯和滴管D．的量筒和滴管

6．溫度計的使用以及體溫計的準確程度比一般溫度計高，下列做法或者說法正確的是()

A．使用溫度計前，可以不要觀察它的量程和最小刻度

B．體溫計的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別彎而細的玻璃管

C．體溫計的玻璃泡容積大而玻璃管又很細

D．體溫計的測量范圍小

7．要比較準確地測出京珠高速公路的里程，比較科學而簡單的辦法是（）

A．做一根分度值為1m，長為100m的長度的刻度尺進行測量

B．打開地圖，根據(jù)圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離

C．利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化

D．將公路等分成n段，測出每段的長度s，再由ns算出

8．如圖是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計，下列說法正確的是()

A．可以將體溫計放入沸水內消毒

B．體溫計的測量精確度比實驗室用溫度計高

C．如圖體溫計所示溫度屬于人的正常腋窩溫度

D．體溫計和實驗室用溫度計測完溫度后都應用力甩幾下

9．關于托盤天平和量筒的使用，下列說法正確的是（）

A．小明稱量小鐵塊質量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應向右調節(jié)平衡螺母

B．小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應減少右盤中砝碼的質量

C．小張用已磨損的砝碼，稱取5克食鹽，則他稱取的食鹽質量大于5克

D．小李欲量取30ml的水，仰視讀數(shù)，則他實際量取水的體積大于30ml

10．用天平測物體質量時，下列做法不正確的是()

A．把天平放在水平桌面上

B．用手取砝碼

C．將砝碼放在天平的右盤

D．估計物體質量后先放大砝碼后放小砝碼

11．如圖是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計。下列說法正確的是（）

A．實驗室用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質制成的

B．可以將體溫計放入沸水內消毒

C．如圖體溫計所示溫度屬于人的正常腋窩溫度

D．體溫計和實驗室用的溫度計測完溫度后都應用力甩幾下

12．用排水法測量一小石塊的體積，量筒平穩(wěn)放置，若測量水的體積時仰視，測量水和石塊總體積時俯視，這樣得到石塊的體積為6立方厘米，則石塊的實際體積（）

A．大于6立方厘米B．小于6立方厘米

C．等于6立方厘米D．都有可能

13．“納米管溫度計”被認定為世界上最小的溫度計，研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當濕度變化時，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計的測量范圍是30℃~490℃，可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等、下列說法錯誤的是（）

A．“碳納米管溫度計”是利用液體熱脹冷縮的性質制成的

B．碳納米管的體積在30℃~490℃的范圍內變化很小

C．金屬的體積在30℃~490℃的范圍內變化可略不計

D．金屬鎵的最低測量溫度不低于30℃

14．一支溫度計刻度均勻，但讀數(shù)不準，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為98℃；放在冰水混合物中，示數(shù)為2℃．現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上，其示數(shù)為26℃，教室內的實際氣溫是（）

A．21℃B．23℃C．25℃D．27℃

15．一支溫度計刻度均勻，但讀數(shù)不準，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95℃；放在冰水混合物中，示數(shù)為5℃?，F(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上，其示數(shù)為32℃，教室內的實際氣溫是

A．27℃B．30.2℃C．32℃D．37℃

二、填空題

16．有一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準，將它放入1標準大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為98℃，放入冰水混合物中，讀數(shù)為8℃?，F(xiàn)把該溫度計懸掛在教室的墻壁上，觀察它在一天內讀數(shù)的變化，最高讀數(shù)為35℃，最低讀數(shù)為17℃，則當此溫度計示數(shù)為35℃時，實際溫度是；當溫度為時，這支溫度計讀數(shù)恰好與實際溫度相同。

17．測量是我們定量觀察的必備技能，其中正確度讀數(shù)及合理分析很關鍵。

（1）如圖1所示，刻度尺最小刻度是cm，小木塊長度是cm。

（2）如圖2所示，溫度計的示數(shù)是℃。

（3）如圖3所示，甲、乙兩只溫度計，內部所用測溫物質是同一種液體。觀察外形可推斷出能制成精確度更高的溫度計是（選填“甲”和“乙”）。

（4）兩只沒有甩過且示數(shù)均為38的體溫計。一只測量甲病人體溫，最后示數(shù)為39；另一只測量乙病人體溫，最后示數(shù)為38。下列判斷正確的是（選填字母）

A．甲乙均發(fā)燒B．甲發(fā)燒，乙一定不發(fā)燒C．甲發(fā)燒，乙可能發(fā)燒

18．（1）圖甲所示是測量乒乓球直徑的一種方法，它的直徑是厘米。

（2）圖乙所示是在我國南極“中山站”某次觀測到的溫度計的示意圖，此時溫度計指示的“中山站”的氣溫是℃。

19．下圖表示某同學在測量自己腳長，則他的腳長為厘米。為了能更準確地測量自己的腳長，你的建議是。

20．如圖是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢（選填“升高”或“降低”）；請讀出該溫度計的示數(shù)：℃。

三、探究題

21．現(xiàn)有甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲卷銅線標簽上注明直徑為1．2毫米，乙銅線直徑未知，現(xiàn)在只提供一根粗細均勻的小木棒和一支記號筆（如圖），如何求出乙銅線的直徑呢？以下是興趣小組的探究過程，請在①、③橫線上填上相應的內容。

①將甲銅線繞在木棒上，繞成一個線圈，兩頭用記號筆標記；

②數(shù)出線圈中甲銅線的圈數(shù)N甲；

③解開甲銅線，；

④數(shù)出線圈中乙銅絲的圈數(shù)N乙。

④求出乙銅絲的直徑D乙。D乙=（用題中數(shù)字和符號表示）。

（1）以下會造D乙偏小的有

A．甲銅線繞得太松而乙銅線繞得太緊

B．甲銅線繞得太緊而乙銅線繞得太松

C．N甲多數(shù)了一圈：

D．N乙多數(shù)了一圈

（2）雙頭記號筆一頭粗一頭細，為減小誤差你認為應該選擇哪一頭。

22．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

(1)這個溫度計是根據(jù)原理來測量溫度的；

(2)將此裝置放在火爐旁，溫度升高液柱向移動；（填“左”成“右”）

(3)若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2攝氏度的兩點，則A處的溫度是，B處的溫度比C處的溫度（填“高”或“低”）。

23．給你一只量筒，一只燒杯、一支彩色筆和足夠的水。利用這些器材，何如測量一塊鵝卵石的體積？（量筒口較小，鵝卵石放不進去），請簡要寫出測量的主要步驟。

四、簡答題

24．有一支刻度均勻但示數(shù)不準確的溫度計，測量時溫度計的示數(shù)(T)與實際準確溫度(t)關系的圖像，如圖所示。

（1）將此溫度計分別放入冰水混合物和標準大氣壓的沸水中，溫度計示數(shù)各為多少？

（2）若用這支溫度計測出教室里的溫度為23℃，則實際溫度是多少？

（3）分析圖象信息，寫出T與t數(shù)學關系式。

25．一支溫度計的刻度均勻，但示數(shù)不準確，將它插入冰水混合物中示數(shù)為15℃；把它插入1標準氣壓下的沸水中，示數(shù)為95℃；

(1)如果將它插入某種液體中示數(shù)為35℃，則此液體的實際溫度是多少？

(2)有沒有哪一個示數(shù)與實際溫度相同，有的話，示數(shù)是多少？

26．在進行觀察蝸牛實驗時，小明進行了下列活動。

（1）為了更好地進行科學觀察，我們需要借助（儀器名稱）來觀察蝸牛。

（2）如圖所示，小明測量的某只蝸牛體長是厘米。

27．有一支刻度不準確但刻度線均勻的溫度計甲，把它與一支標準的溫度計乙對比后發(fā)現(xiàn)，當乙的示數(shù)為20℃時，甲的示數(shù)為15℃；當乙的示數(shù)為80℃時，甲的示數(shù)為95℃。問：（1）當甲的示數(shù)為-6℃時，乙的示數(shù)為多少？（2）是否存在這樣一個溫度，使甲與乙的示數(shù)正好相同？如果存在，那么該溫度是多少？如果不存在，請說明理由。

參考答案：

1．A

2．A

3．C

4．A

5．B

6．C

7．B

8．B

9．D

10．B

11．A

12．B

13．C

14．C

15．B

16．30℃80℃

17．0.12.5013乙C

18．4.00-30

19．21.90見解析

20．