第第頁2023-2024學年湖南省長沙市華益中學九年級（上）入學物理試卷（含解析）2023-2024學年湖南省長沙市華益中學九年級（上）入學物理試卷

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共11小題，共33.0分）

1.下列物體所受重力最接近的是()

A.一名中學生B.兩只雞蛋C.一輛自行車D.一張課桌

2.成都大運會羽毛球項目于月日晚正式落幕，羽毛球項目共產生枚金牌，我國斬獲金。關于羽毛球運動，下列分析正確的是()

A.羽毛球在下落過程中，速度變快，慣性變大

B.羽毛球容易被扣殺是因為它的質量小，慣性小

C.羽毛球被擊出后能在空中向前運動，是因為慣性大于阻力

D.擊出的羽毛球能在空中繼續飛行，是由于羽毛球受到了慣性作用

3.用定滑輪勻速吊起重物，先后用、、沿圖中所示的方向拉繩子，則：()

A.

B.

C.

D.

4.今年月日，成都大運會跳水比賽圓滿收官，最終，中國跳水“夢之隊”包攬跳水全部金牌，還斬獲了銀銅。跳水運動中蘊含著許多物理知識，如圖所示，有關跳板跳水過程中能量變化的說法正確的是()

A.運動員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性勢能減小

B.運動員被跳板向上彈起的過程中，重力勢能減小

C.運動員離開跳板向上運動的過程中，動能減小

D.運動員從最高點下落的過程中，機械能增大

5.物理知識在生產生活中的應用極大地激發了同學們學習物理的興趣，同學們課后開始聯想一些生活中與物理相關的情景。乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌，為國爭光，揚我國威。關于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是()

A.擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態

B.擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀

C.擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態

D.擊球時，球拍對球有力的作用，球對球拍沒有力的作用

6.下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是()

A.物體做功越多，功率一定越大

B.機器的功率越小，機械效率一定越低

C.功率不同的機器，做的功一定不相等

D.額外功與總功之比越小，機械效率一定越大

7.滑雪運動包含了很多科學知識，如圖是小雪正在滑雪的場景，下列說法正確的是()

A.小雪受到的重力與滑雪板對小雪的支持力是一對相互作用力

B.小雪在水平滑道滑向終點的過程中，它受到的摩擦力大小不變

C.小雪用滑雪桿撐地滑行，說明力是維持物體運動狀態的原因

D.小雪對滑雪板的壓力與小雪受到的重力是一對平衡力

8.測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值圖甲圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現象可以判斷()

A.密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大

B.密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大

C.乙燒杯中液體的密度較大

D.丙燒杯中液體的密度較大

9.把一個不吸水的木塊放入盛滿酒精的溢水杯中，有的酒精溢出。若將此木塊從酒精中取出，擦干后再放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質量()

A.等于B.小于C.大于D.無法確定

10.為防止溺水事故的發生，老張研發出了如圖所示的救生手環，并在觀音湖進行了性能測試。他戴上該手環下潛到湖面下處未接觸湖底，打開手環開關，手環瞬間彈出一個體積為的氣囊，隨后氣囊將老張帶出水面。已知老張的質量為，密度是，不計手環的質量和體積。，則下列說法正確的是()

A.老張的體積是

B.下潛過程中，老張受到的浮力不斷變大

C.氣囊完全打開瞬間，老張受到的合力為

D.手環在水下深處時，受到水的壓強是

11.關于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是()

A.甲圖：只要連通器內裝的是相同液體，各部分液面高度總是相平的

B.乙圖：將托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱液面高度會降低

C.丙圖：高壓鍋可以增加鍋內氣體的氣壓，使鍋內液體的沸點降低

D.丁圖：載重汽車安裝很多車輪是為了減小壓強

二、多選題（本大題共1小題，共3.0分）

12.在年冬季奧林匹克運動會的場館中，工人采用如圖所示的裝置，滑輪組懸掛在水平支架上，工人站在水平地面，豎直向下拉動繩子自由端，使物體在內勻速上升了。已知物體重，該工人重，兩個滑輪質量相等，不計滑輪組的繩重和摩擦，滑輪組的機械效率為。關于該過程，下列說法正確的是()

A.水平地面對人的支持力為

B.動滑輪重為

C.人對繩子拉力的功率為

D.支架受到滑輪組的拉力為

第II卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共4小題，共20.0分）

13.小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓強______。車行駛到山頂時，他發現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的氣壓比山腳下的氣壓______造成的。

14.“餃子”是我國傳統美食。餃子源于古代的角子，又名“嬌耳”，距今已有一千八百多年的歷史了。包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的______；生餃子放入鍋中開始沉在鍋底是因為______，煮一段時間，餃子會上浮，在上浮過程中，餃子受到水的壓強會______選填“變大”“變小”或“不變”。

15.甲、乙兩個相同的容器分別裝有質量相等的酒精和水，設容器底部受到水和酒精的壓強分別為和，容器底部受到水和酒精的壓力分別為和，則______，______。

16.淼淼湘江穿城過，座座橋梁兩岸連，每一座湘江大橋都推動了長沙的發展。一艘正在湘江某段建橋的浮吊船，要將甲、乙兩個實心橋墩構件放入江底。構件甲和構件乙的質量分布均勻且不吸水，它們的密度之比為：，構件甲的質量為。，取。則：

江水中距水面深處水的壓強為______；

構件甲受到的重力為______；

在浮吊船的甲板上放置構件乙與放置構件甲相比，浮吊船靜止時排開水的體積增加了。如圖所示，鋼繩提著構件浸沒在水中沿豎直方向勻速下降，鋼繩提著甲與提著乙相比，浮吊船排開水的體積變化了。由此可知構件乙的密度為______。

四、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）

17.桔槔是中國古代用于灌溉或汲水的一種器具，是杠桿的一種應用，如圖甲所示。圖乙是桔槔的簡化示意圖，請在圖乙中作出水桶所受重力示意圖，并畫出動力的力臂。

五、實驗探究題（本大題共5小題，共28.0分）

18.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。如圖甲、乙、丙所示。

圖中壓力的作用效果是通過海綿發生______選填“形變”或“運動狀態改變”來體現的；

通過比較圖______填序號，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

19.如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

使用同一個小球從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與______有關。

實驗中通過比較物塊在同一水平面上被撞擊的______來比較小球到達水平面時動能的大小。

實驗表明，質量相同時，小球的速度越大，動能越______。

20.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，實驗小組的同學用如圖所示的裝置和器材進行實驗。

實驗時，彈簧測力計水平______選填“勻速”或“加速”直線拉動木塊在長木板上運動；

比較甲、乙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小跟______有關；

比較______兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小跟壓力大小有關。

21.小張在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，做了以下的部分操作。用同一彈簧測力計掛著同一金屬物塊依次完成如圖所示的三次測量：

乙圖所示的實驗中，物塊受到的浮力大小為______。

分析乙圖、丙圖，說明浮力的大小與______有關。

本實驗數據可計算出鹽水的密度為______。已知水的密度為

22.如圖是“利用杠桿測量玉石密度”的實驗。

如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向______調節選填“左”或“右”；

如圖乙所示，在溢水杯中裝滿水，將玉石緩慢浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，再將玉石從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶中，將裝有水和玉石的、兩個小桶分別掛在水平平衡的杠桿兩端，移動兩小桶在杠桿上的位置，直到杠桿在水平位置恢復平衡，如圖丙所示。此時小桶、的懸掛點離支點的距離分別為和，若不考慮小桶重力，，則該玉石密度的測量值為______；

若考慮小桶重力，則玉石的實際密度值比上述測量值______選填“偏大”“偏小”或“相等”。

六、計算題（本大題共2小題，共14.0分）

23.如圖，小明用一個動滑輪和幾個相同的杠鈴片自制了一個健身器，已知動滑輪的質量為，每個杠鈴片的質量為。不計繩重和摩擦，取，小明通過握桿豎直向上勻速拉動繩子提升杠鈴片的過程中，求：

杠鈴片在內上升，杠鈴片的速度；

動滑輪下掛著兩個杠鈴片，握桿對繩子拉力的大小；

動滑輪下掛著四個杠鈴片，杠鈴片上升了，在此過程中握桿對繩子的拉力做的功。

24.如圖甲所示，、為不同材料制成的體積相同的實心正方體，浸沒在盛有水的薄壁圓柱形容器中，容器底面積是正方體下表面積的倍，現在沿豎直方向緩慢勻速拉動繩子，開始時刻，的上表面剛好與水面相平，、之間的繩子繃直，在容器底部未與容器底部緊密接觸，上端繩子的拉力隨上升的距離變化的圖像如圖乙所示，除了連接、間的繩子承受拉力有一定限度外，其他繩子不會被拉斷，繩的質量和體積忽略不計，求：

正方體的質量；

正方體的密度；

整個過程中，水對容器底部壓強的最小值。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：重的物體的質量，一名中學生的質量約為，兩個雞蛋的質量約為，一輛自行車的質量約為，一張課桌的質量約為，故B正確。

故選：。

利用得到重的物體的質量，再根據對各選項質量的估測，選出符合要求的選項。

本題是重力的估測，通常要先利用得到對應的物體的質量，再根據對各選項質量的估測進行判斷正誤。

2.【答案】

【解析】解：慣性的大小只與物體的質量有關，羽毛球在下落過程中，質量不變，慣性不變，慣性與速度無關，故A錯誤；

B.羽毛球容易被扣殺是因為它的質量小，慣性小，運動狀態容易改變，故B正確；

C.慣性是一種性質，不是力，無法與阻力作比較，故C錯誤；

D.慣性是物體本身的一種性質，不能說“受到了慣性作用”，故D錯誤。

故選：。

慣性指物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與物體的質量有關。

本題主要考查了對慣性的理解，對慣性大小影響因素的認識，以及利用慣性解釋生活中的現象等，難度不大。

3.【答案】

【解析】解：定滑輪拉同一重物，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，因為定滑輪相當于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故F、、都等于物體的重力。故A、、C錯誤。

故選：。

要解答本題需掌握：定滑輪相當于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力。

本題主要考查學生對定滑輪工作特點的了解和掌握，是一道基礎題。

4.【答案】

【解析】解：

A、運動員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性形變程度變大，彈性勢能增大，故A錯誤；

B、運動員被跳板向上彈起的過程中，運動員的質量不變，高度變大，重力勢能增大，故B錯誤；

C、運動員離開跳板向上運動的過程中，質量不變，速度變小，動能減小，故C正確；

D、運動員從最高點下落的過程中，由于受到空氣阻力的作用，一部分機械能轉化為內能，使得機械能減小，故D錯誤。

故選：。

動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；

重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；

動能和勢能統稱為機械能。

本題關鍵：一是掌握動能、重力勢能的影響因素，二是知道考慮摩擦阻力機械能是不守恒的。

5.【答案】

【解析】、擊球時，球拍對球的力不僅改變了球的運動狀態，還使球發生的形變，故AB錯誤、C正確；

D、物體間力的作用是相互的，擊球時，球拍對球有力的作用，球對球拍也有力的作用，故D錯誤。

故選：。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀即使物體發生形變。力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化；

力的作用是相互的。

本題考查力作用的相互性和力的作用效果，難度不大，屬于基礎知識。

6.【答案】

【解析】解：

A、功率是功與時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故A錯誤；

B、機械效率是有用功與總功之比：，機械功率是物體在單位時間內做的功，，機械效率與機械功率大小沒有直接關系，故B錯誤；

C、由可知，做功多少還受時間的影響，功率不同的機器，做的功可能相等，故C錯誤；

D、總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機械效率越高，故D正確。

故選：。

根據，功率由功和時間共同決定；

功率是表示做功快慢的物理量，機械效率是有用功和總功的比值。

該題考查學生對機械效率的理解，特別要注意功率與機械效率是兩個不同的物理量，它們之間沒有任何關系。

7.【答案】

【解析】解：

A、小雪受到的重力與滑雪板對小雪的支持力，作用在同一個物體上，不是一對相互作用力，故A錯誤；

B、小雪在水平滑道滑向終點的過程中，小雪對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，受到的滑動摩擦力大小不改變，故B正確；

C、小雪用滑雪桿撐地滑行，小雪受到力的作用，這說明力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動的原因，故C錯誤；

D、小雪對滑雪板的壓力與小雪受到的重力，方向相同，所以不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：。

相互作用力條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上。

滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面額粗糙程度有關。

力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動的原因；

二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。

此題以生活中滑雪的一個場景綜合考查學生對多個物理知識點的理解和掌握，常見題目。

8.【答案】

【解析】解：、同一個密度計放在乙、丙液體中都漂浮，

，

密度計在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力，則AB錯誤；

、由圖知密度計排開液體的體積，

又，

浮力相等，則，因此C錯誤，D正確。

故選：。

從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關系，來判斷、是否符合題意。

從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據阿基米德原理分析液體的密度大小關系，來判斷、是否符合題意。

本題考查了學生對阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運用，利用好密度計測液體密度時漂浮是本題的關鍵。

9.【答案】

【解析】解：因為，

所以木塊在酒精面上將漂浮，

所以木塊受到酒精的浮力：

；

因為，

所以木塊在水面上漂浮，

所以木塊受到水的浮力：

；

由可知木塊排開酒精和水的質量溢出的質量：

。

故選：。

由題知，木塊的密度小于酒精和水的密度，放入酒精或水中將漂浮，受到的浮力等于木塊重，也等于排開酒精或水的重，再根據重力公式分析質量關系。

題考查了學生對阿基米德原理、物體漂浮條件的掌握和運用，將漂浮條件和阿基米德原理結合使用是本題的關鍵。

10.【答案】

【解析】解：、老張的體積為：

，故A錯誤；

B、在老張沒有完全浸沒前，老張排開水的體積變大，由知老張受到的浮力變大，完全浸沒后，在下潛過程中，老張排開水的體積不變，由知老張受到的浮力不變，故B錯誤；

C、老張的重力為：

；

氣囊完全打開瞬間，老張和氣囊浸沒在水中受到總浮力為：

，

老張受到的合力的大小是：，故C正確；

D、手環在水下深處時受到水的壓強是：

，故D錯誤。

故選：。

根據密度公式的變形公式算出老張的體積；

根據分析下潛過程中受到的浮力變化；

根據求得老張的重力，根據算出該人和氣囊浸沒在水中時受到總的浮力，進而算出合力；

利用可求得手環在水下深處時受到水的壓強。

本題考查密度公式、重力公式、阿基米德原理公式以及壓強公式的應用，綜合性強，難度適中。

11.【答案】

【解析】解：、甲圖：連通器內裝的是相同液體，在液體不流動的情況下，各部分液面高度總是相平的，故A錯誤；

B、乙圖：在托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度不變，長度會變長，故B錯誤；

C、高壓鍋可以增大鍋內液面上方氣體的壓強，使鍋內液體的沸點升高，故C錯誤；

D、載重汽車裝有很多車輪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D正確。

故選：。

上端開口、下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；

在托里拆利實驗中，玻璃管內水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的。玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發生變化；

沸點與氣壓有關：氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。

本題考查了增大和減小壓強的方法和應用、沸點與氣壓的關系、托里拆利實驗、勢能的概念等知識，主要考查學生利用物理知識分析實際問題的能力，要求學生要理論聯系實際，多觀察，多分析。

12.【答案】

【解析】解：、由圖可知，滑輪組繩子的有效股數，則滑輪組的機械效率：

解得：，

由于人受到豎直向上的支持力、豎直向下的重力以及豎直向上的拉力，則地面對工人的支持力：，故A錯誤；

B、不計滑輪組的繩重和摩擦，由可得，動滑輪的重力：，故B錯誤；

C、繩子自由端移動的距離：，

拉力做的功：，

繩子自由端拉力的功率：，故C正確；

D、由兩個滑輪質量相等可知，定滑輪的重力，

則支架受到滑輪組的拉力：，故D正確。

故選：。

根據圖示滑輪組可知繩子的有效股數，根據表示出滑輪組的機械效率即可求出繩子自由端受到的豎直向下的拉力，即工人受到的拉力，進一步求出水平地面對工人的支持力；

不計滑輪組的繩重和摩擦，根據求出動滑輪的重力；

根據求出繩子自由端移動的距離，根據求出拉力做的功，再利用求出繩子自由端拉力的功率；

根據兩個滑輪質量相等可知定滑輪的重力，支架受到滑輪組的拉力等于股繩子的拉力加上定滑輪的重力。

本題考查了滑輪組機械效率和功率公式、滑輪組繩子拉力公式的綜合應用等，要注意支架受到滑輪組的拉力等于股繩子的拉力加上定滑輪的重力。

13.【答案】小低

【解析】解：根據流體壓強和流速的關系可知，車行駛時，打開車窗，窗外的空氣流速大壓強小，窗內的空氣流速小壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗簾壓向窗外。

因為大氣壓隨高度增加而減小，所以山頂上的氣壓比山腳下的氣壓低，車行駛到山頂時，外界大氣壓變小，而密封的零食包裝袋內氣壓不變，袋內的氣壓大于外部大氣壓，因此包裝袋會鼓起來。

故答案為：小；低。

對于流體來說，流速大，壓強小；流速小，壓強大。

大氣壓強與高度有關，隨著高度的升高而降低，據此可比較包裝袋內氣壓與外界大氣壓的關系。

本題考查壓強與流速的關系、大氣壓與高度的關系，此題密切聯系生活，注重了物理和生活的聯系，考查了學生應用物理知識解決實際問題的能力。

14.【答案】形狀浮力小于自身的重力變小

【解析】解：包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的形狀；

生餃子放入鍋中開始沉在鍋底是因為餃子的浮力小于自身的重力；

煮一段時間，餃子會上浮，在上浮過程中，餃子所處的深度變小，根據可知，餃子受到水的壓強會變小。

故答案為：形狀；浮力小于自身的重力；變小。

力可以改變物體的運動狀態，也可以改變物體的形狀；

物體沉底時，浮力小于重力；物體懸浮時，浮力等于重力；物體漂浮時，浮力等于重力；

液體內部壓強隨深度的變小而變小。

本題考查物體浮沉條件的應用、力的作用效果以及液體壓強的特點，是一道基礎題。

15.【答案】

【解析】解：由圖可知，容器四周有凸出部分，且凸出部分水和酒精的體積相等，由的變形式可知，凸出部分所裝水的質量大于酒精的質量；

因酒精和水的總質量相等，所以，去除凸出部分后，規則部分所裝水的質量小于酒精的質量，由可知，規則部分所裝水的重力小于酒精的重力，因規則部分液體對容器底部的壓力和自身的重力相等，所以，水對容器底部的壓力小于酒精對容器底部的壓力，即；由知，水對容器底部的壓強小于酒精對容器底部的壓強，即。

故答案為：；。

由圖可知，容器突出部分液體的體積相同，根據比較突出部分液體的質量關系，然后得出去除凸出部分后，規則部分所裝水和酒精的質量關系，規則部分液體對容器底部的壓力和自身的重力相等，根據比較兩者對容器底部的壓強關系。

本題考查了壓強大小的比較，正確的比較兩液體規則部分對容器底部的壓力關系是關鍵。

16.【答案】

【解析】解：距離水面深處水產生的壓強為：；

構件甲受到的重力為；

由題知，在浮吊船的甲板上放置構件乙與放置構件甲相比，浮吊船靜止時排開水的體積增加了，

則增加排開水的質量為：，

構件乙的質量為：，

由題知，鋼繩提著構件浸沒在水中沿豎直方向勻速下降，鋼繩提著甲與提著乙相比，浮吊船排開水的體積變化了，

則構件乙的體積為：，

構件乙的密度為：。

故答案為：；；。

根據求出距離水面深處水產生的壓強；

知道物體的質量，利用求物體的重力；

由題知，在浮吊船的甲板上放置構件乙與放置構件甲相比，浮吊船靜止時排開水的體積增加了，可求出乙比甲增加排開水的質量，則可求出構件乙的質量，

由題知，鋼繩提著構件浸沒在水中沿豎直方向勻速下降，鋼繩提著甲與提著乙相比，浮吊船排開水的體積變化了，則可求出構件乙的體積，根據密度公式可求出構件乙的密度。

本題考查了密度公式、阿基米德原理、重力公式等的應用，有一定難度。

17.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，過水桶重心作豎直向下的重力，過支點作出動力的作用線的垂線，該垂線段為動力的力臂；如圖所示；

【解析】根據力臂是支點到力的作用線的垂直距離可作出動力的力臂；

根據重力的方向豎直向下畫出重力，作用點在重心。

本題考查重力和動力臂的畫法，屬于基礎題。

18.【答案】形變乙、丙

【解析】解：根據轉換法，圖中壓力的作用效果是通過海綿發生形變來體現的；

探究壓力的作用效果與受力面積的關系時應控制壓力的大小不變，通過比較圖乙和圖丙可知，乙中受力面積小，壓力的作用效果明顯，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

故答案為：形變；乙、丙。

根據海綿的形變程度來比較壓力的作用效果，海綿的形變程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學實驗方法是轉換法；

壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法，據此分析回答。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現了對過程和方法的考查。

19.【答案】速度距離大

【解析】解：讓小球從不同的高度由靜止開始滾下，小球到達水平面時的速度不同，是為了研究小球動能的大小是否與速度有關；

實驗中通過比較物塊在同一水平面上被撞擊的距離來比較小球到達水平面時動能的大小；

質量相同時，小球的速度越大，動能越大。

故答案為：速度；距離；大。

小球從不同的高度滾下，到達水平面的速度不同，從而可以判斷探究的對象；

根據物體被撞擊的距離來反映小球動能的大小；

動能與速度的關系：質量相同，速度越大，動能越大。

此題是探究影響動能大小的因素實驗，物體的動能與質量和速度有關，要掌握控制變量法在實驗中的應用。

20.【答案】勻速接觸面的粗糙程度甲、丙

【解析】解：實驗時應該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，由二力平衡，此時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數；

比較甲、乙兩圖可知，壓力相同，乙中接觸面較粗糙，滑動摩擦力也較大，可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

甲、丙兩次實驗中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同，但壓力不同，而測力計的示數也不同，這說明滑動摩擦力的大小跟壓力的大小有關。

故答案為：勻速；接觸面的粗糙程度；甲、丙。

將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；

甲、乙兩次實驗中，壓力相同，乙中接觸面較粗糙，滑動摩擦力也較大，可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

探究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面粗糙程度相同，甲、丙兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故分析甲、丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查。

21.【答案】液體密度

【解析】解：根據稱重法可知乙圖所示的實驗中，物塊受到的浮力大小為；

根據稱重法分析乙圖、丙圖可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力比較大，則在排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越大，說明所受浮力的大小與液體密度有關；

由甲、丙兩幅圖結合稱重法可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力；

由可知物體的體積；

物體浸沒在鹽水中，排開鹽水是體積等于物體的體積，即；

由可知鹽水的密度。

故答案為：；液體密度；。

比較甲乙兩幅圖，由稱重法測浮力可知乙圖中物體受到的浮力；

分析乙圖、丙圖可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力比較大，在排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越大；

由甲、丙兩幅圖可得物體在鹽水中受到的浮力，根據阿基米德原理計算物體的體積，進一步計算鹽水的密度。

本題考查了探究影響浮力大小因素實驗、求物體的體積與液體密度問題，要掌握稱重法測浮力的方法、應用浮力公式，以及阿基米德原理解題。

22.【答案】右偏大

【解析】解：調節杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，平衡螺母應向上翹的右端移動。

在溢水杯中裝滿水，將石塊緩慢浸沒在水中，石塊排開的水的體積等于小桶中水的體積；

將裝有水和石塊的、兩個小桶分別掛在調好的杠桿兩端，移動小桶在杠桿上的位置，直到杠桿在水平位置恢復平衡，如圖丙所示。此時小桶、的懸掛點距支點分別為和，若不考慮小桶重力，根據杠桿平衡條件可知，

，

即，

，

，

因為倒出的水的體積就是石塊的體積，即，

則石塊的密度；

若考慮小桶重力，在圖丙中杠桿平衡時，，

，

因為，，所以，，

所以，，

因此，，

所以，，即石塊密度的測量值偏大。

故答案為：右；；偏大。

要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；

浸沒在水中的石塊排開水的體積等于石塊的體積；根據杠桿平衡條件可求得石塊的密度。考慮小桶的重力，用杠桿平衡條件分析誤差大小。

固體密度的測量是初中物理