XXXX預案領導小組分工：組 組員：教育處、總務處、大隊部、安保人員、各班班主任一、校內學生意外損害事故的緣由體育課或其他活動中不慎碰撞、摔倒；生活課或其它教學活動中因使用工具不當造成損害；課間學生追趕、打鬧，教師或護導治理疏忽；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、治理不當；學校組織教育教學活動未實行必要的安全防護措施或未進展必要的安全教育；試驗操作不當；教師體罰或變相體罰學生等。二、預防方法1、加強對學生進展行為標準教育、安全教育，增加學生的自我保護意識。2、加強對教師進展師德教育，增加責任意識和法制意識。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，覺察隱患要馬上整改。4、學校應當依據學校安全工作要求，做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。三、處理程序1、任課教師、班主任或其他相關人員應準時報告校保健教師或教育處；2、保健教師應準時到場，認真地對受傷的學生進展觀察、推斷和處理，并做好登記工作；3、如學生消滅疑似骨折、頭面部裂傷、大面積挫傷等較嚴峻狀況，保健教師應準時報告教育處，送學生至就近的市級相關醫院進展就診；4、外出就醫后，保健教師應準時將就醫狀況向校長或教育主任報告。班主任負責與家長聯系工作，事后保健教師進展登記備案.5、學校衛生室是處理學生在校期間發生意外損害的重要崗位。學校衛生室的保健教師，應具備高度的責任心和嚴謹的工作態度，在學生消滅意外損害事故時做處處亂不驚，忙而不亂，實行樂觀有效措施，掌握事態惡化。6、學生損害事故如比較嚴峻，衛生教師依據現有條件和力量可提出將學生送醫院〔盡可能送專科醫院或大醫院。7、外出就醫后，當事人、班主任、保健教師、教育處等應填寫學生意外損害狀況記錄卡，進展登記備案；8、準時通知受損害學生的父母或其他監護人。內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。10、如屬重大損害事故，學校要準時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要準時開展工作。學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報狀況，安憮好家長。學校要召開有關教師、學生會議，準時通報狀況，穩定心情，統一生疏。小組要準時爭論處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發言人。學校出面召開協調會，依據需要請教育局綜治辦、區未保辦一起參與協調。協調期間學校應準時將狀況通報給各有關方面。四、關于事故報告：1、屬于重大事故〔死人，群傷且傷情嚴峻〕應當即報區教育局突發大事應急處理小組及相應科室。發生較大事故〔傷情嚴峻〕2432、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打口頭通報狀況，待事情了解清楚后再書面報告。3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、誕生年月、家庭地址、父母狀況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前狀況。4、學校應準時與有關保險公司聯系賠償事宜。五、事故處理的原則和留意事項1、依法調解原則：依據有關條款規定接待學生家長，留意不要信口開河、隨心所欲，把握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提示家長通過司法途徑依法保護自己