吟安一個字，拈斷數莖須。（盧延讓）兩句三年得，一吟雙淚流。（賈島）為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。（杜甫）一詩千改始心安。（袁枚）詩賦以一字見工拙。（蘇東坡）鑒賞詩歌語言基本題型：鑒賞詩歌煉字鑒賞詩歌詩眼賞析精彩語句鑒賞語言風格【考情微觀】年份卷別篇名題干表述設題角度命題特點

2021全國乙《鵲橋仙·贈鷺鷥》這首詞的語言特色鮮明，請簡要分析。(6分)語言風格①語言賞析題是近幾年高考考查的熱點，且重點考查了語言風格和煉句。②從考查趨勢看，煉字題有可能出現。2020天津《紀村事》“數聲牛上笛”，有人覺得“一聲”更佳，你同意嗎？請結合詩句說明理由。(3分)煉字藝術2019全國Ⅲ《插田歌(節選)》與《酬樂天揚州初逢席上見贈》相比，這幾句詩的語言風格有什么不同？(6分)語言風格2017全國Ⅰ《禮部貢院閱進士就試》本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。(6分)煉句題型一煉字

所謂煉字,就是錘煉詩歌的詞語,指詩人經過反復琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最妥切、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意。

掌握高考常見設問方式◎某一聯中最精練傳神的是哪個字？請簡要賞析。◎某字歷來被人稱道，你認為它好在哪里？◎這首詩中的某字可否換成另一字？請簡述理由?！蛘垖δ尘渲心匙值拿钐幖右再p析。◎某句中的某字帶給你怎樣的感覺？◎某字另一版作另一字，你認為哪個字更恰當？為什么？釋字義——描景象、點手法——明作用（特征、情感\主旨、意境、結構，如轉折、過渡等）答題步驟：思考：我們具體應關注哪些特殊的“詞”？

◎“以最小的面積，表達最大的思想”(巴爾扎克)

◎詩歌當中的動詞：一般動詞、活用動詞。

◎作用有：傳神顯旨、化靜為動、以實顯虛、以樂襯哀等（依據具體文本具體分析）一、動詞亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

——蘇軾(《念奴嬌·赤壁懷古》)①“穿”字，化靜為動，寫出了亂石的陡峭、尖銳；②“拍”字，運用擬人手法，點出了江流湍急的氣勢；③“卷”字，表現了江濤沖擊堤岸后形成雪花的力度。這三個動詞形象生動地描摹出赤壁山勢的險要高峻和水勢的洶涌澎湃，有聲有色地展現了古戰場雄壯的畫面。閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。武威春暮聞宇文判官西使還已到晉昌①岑參岸雨過城頭，黃鸝上戍樓。塞花飄客淚，邊柳掛鄉愁。白發悲明鏡，青春換敝裘。君從萬里使，聞己到瓜州?！咀ⅰ竣傥渫杭礇鲋?，詩人所在地。宇文判官：岑參好友。晉昌：瓜州，今甘肅敦煌。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯寫邊塞登樓所見之景，黃鸝為力塞雨過城頭的惡劣環境增添了一抹亮色。B．“白發悲明鏡”與李白“高堂明鏡悲白發”的詩句，都抒發了年華浙去的感傷。C．“青春換敝裘”道出了“白發悲明鏡”的緣由，詩人對自己虛擲光陰萬分悔恨。D．尾聯緊扣題目，作者為自己的好友宇文判官出使西域順利返回而由衷地高興。C．“詩人對自己虛擲光陰萬分悔恨”分析錯誤?！棒谩笔敲F的皮大衣，達官貴人才穿得起的，在詩中暗指功業；“敝裘”則暗指功業落空。詩人并未虛擲光陰，而是追求功名，但未遂愿，情感上是抑郁苦悶的，而不是悔恨。頷聯中哪兩個字用得好？請指出并簡要分析。“飄”“掛”用得好。①“飄”，把游子之淚隨塞外飛花飄舞的情景描繪了出來，融情入景，形象地突出了客淚之多。②“掛”，把游子的鄉愁綴滿邊塞垂柳的情景描繪了出來，化無形的情感為有形的物象，傳神地突出了鄉愁的濃烈。閱讀下面一首唐詩，回答問題。輞川閑居贈裴秀才迪王維寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭馀落日，墟里上孤煙。復值接輿醉，狂歌五柳前。下列對這首詩的理解和賞析，恰當的一項是（）A．蘇軾評價“味摩詰之詩，詩中有畫”。詩人選擇富有季節和時間特征的景物，勾勒出深秋時節黃昏渡口一幅和諧幽靜而又有幾分蒼涼寂寞的圖畫。B．“墟里上孤煙”，從陶潛“曖曖遠人村，依依墟里煙”點化而來。但陶句是擬人化的表現遠處村落上方炊煙縈繞、不忍離去的情味，王句卻是用白描手法表現黃昏第一縷炇煙裊裊升到半空的景象，各有各的形象，各有各的意境。C．詩歌首聯、頸聯借景抒情、融情于景，描摹田園風光；頷聯“倚仗柴門外”展現了詩人年事已高和安閑自在的神態；尾聯寫自己賞佳景的閑居之樂被一個醉酒狂歌的朋友所擾，雖小有遺憾，又增添了一份田園生活的真實樂趣。D．接輿，是春秋時代“鳳歌笑孔丘”的楚國狂士，詩人將裴迪與接輿對比，反襯出裴迪的隱逸悠閑，意在表達對這位年輕朋友的贊許。故選B。A.“蒼涼寂寞”錯誤，應是淡泊寧謐。C.“尾聯寫自己賞佳景的閑居之樂被一個醉酒狂歌的朋友所擾，雖小有遺憾”錯誤，“復值接輿醉，狂歌五柳前”意思是“又碰到裴迪這個接輿酒醉，在恰如陶潛的我面前謳狂”，“接輿”，是春秋時代“鳳歌笑孔丘”的楚國狂士，詩人把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比，乃是對這位年輕朋友的贊許，展現友人的狂士之態。D.“對比，反襯”錯誤，沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿具有相似性，此處為正襯。文藝評論家謝冕曾說：“欣賞詩歌，我們不僅要努力把握它的少量字詞包孕的豐富的含義，而且要努力尋求它詩句外包含的不盡韻味?！蹦阏J為首聯中的哪兩個字最傳神有味，請結合詩句賞析其獨特效果?！稗D”和“日”用得巧妙傳神。①轉蒼翠，表示山色愈來愈深，愈來愈濃；山是靜止的，這一“轉”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動態。日潺湲，就是日日潺湲，每日每時都在喧響；水是流動的，用一“日”字，卻令人感覺它始終如一的守恒。②寥寥數字，勾勒出一幅有聲有色、動靜結合、和諧靜謐的山水田園風景畫，蘊含了詩人的閑居之樂，傳神而有味。二、形容詞

◎形容詞使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如臨其境。

◎特別注意兩種情況：一種是形容詞的重疊運用；一種是形容詞的活用，特別是活用作動詞。◎作用有：點出景物形象的特點,增強色彩感和畫面感,渲染氣氛,且大多能表達心情等（依據具體文本具體分析）西風吹老洞庭波，一夜湘君白發多。

——唐珙《題龍陽縣青草湖》“老”字運用擬人的手法，寫出了洞庭波的蒼涼。秋風颯颯而起，廠袤無垠的洞庭湖水，泛起層層自波，渺渺茫茫。那景象，與春日中輕漾寧靜的碧水比較，顯得蕭瑟、蒼涼多了。一個“老”字，融情入景，抒發了詩人衰頹之感、遲暮之情。閱讀下面的宋詩，完成下面小題。勞停驛①

歐陽修孤舟轉山曲,豁爾見平川。樹梢帆初落，峰頭月正圓?；臒煄准揖?瘦野一刀田。行客愁明發，驚灘鳥道前。[注]①此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時作。勞停驛，驛站名。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．前兩聯寫景，暗含時間的變化，從“舟行”來看可分為兩個時段，第一聯為白天舟行之時，第二聯為暮夜泊舟之后。B．前兩聯一句一景，富于空間的變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹梢帆落、峰頭月圓，遠、近、高、低，布置非常巧妙。C．全詩寫得孤靜寂寥，憂然惻然，然而“樹梢帆初落，峰頭月正圓”，卻勾勒出了一幅奇特的明圓洲峽江晚泊圖，風景清麗。D．數縷荒煙，幾戶人家，荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字表現勞間停驛的破敗，十分貼切。D項，“‘荒’‘瘦’二字表現勞間停驛的破敗，十分貼切”說法錯誤?；氖荻郑仄?、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內涵。簡要分析第三聯中“荒”“瘦”二字的妙處。

①從用字自然傳神來看：數縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃尋常字眼，但在此運用十分貼切，顯得自然而工穩，能傳達出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺，具有很強的感染力。②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內涵。三、數量詞

◎優秀詩人的筆下經過精心選擇提煉的數量詞，在他們的驅遣之下可以產生豐富雋永的詩情?！驍翟~的表達效果：具體真實，符合情境，夸張渲染。（依據具體文本具體分析）齊己《早梅》的“前村深雪里，昨夜數枝開”，鄭谷將“數”改為“一”，齊己稱之為“一字師”，請問改為“一”有何好處？因為題為“早梅”，如果開了數枝，說明花開已久，不能算是“早梅”了。一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同時還能表現出詩人的驚喜之情。

疊詞

◎增強韻律感,起強調作用,表達舒緩、悠然、深沉、纏綿、委婉的情感（依據具體文本具體分析）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

——李清照《聲聲慢》

七組十四個疊字，形象、細致而深入地表達了詞人在遭受深創劇痛后的愁苦之情，為全詞奠定了悲苦愁絕的感情基調。十四個字中無一“愁”字，卻寫得字字含愁，聲聲蘊愁，創造了一種如泣如訴的音韻效果，讀來仿佛可以聽到詞人那遲緩沉重的足音。煉虛詞與表顏色的詞色彩詞：可以增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛，表現心情。抓住能表現鮮明對比色彩的字眼兒，體會詩歌感情色彩的濃度。虛詞：古典詩詞中，虛詞的錘煉恰到好處時，可以獲得疏通文氣、開合呼應、悠揚委曲、活躍情韻、化板滯為流動等美學效果。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！薄耸Y捷《一剪梅?舟過吳