--10-一、投擲：雙手向前、向后拋實心球〔1千克〕教材一、投擲：雙手向前、向后拋實心球〔1千克〕教材二、玩耍：圈籃球認知：知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領；技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作；目標情感：樂于重復練習，能聽指揮，守紀律；負荷：進展協調用力的力氣。教學過程練習負荷課的內容課的組織與教師活動學生活動次 時強數 間度一、檢查人數、檢查服11、體育委員組織整隊預備局部裝；安排見習生；*裝；安排見習生；******并報告人數；二、預備活動******1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢跑2、承受匯報隊形整齊2、徒手操：3、教師宣布本課內容，任務2、練習：3、素養練習4、教師指揮，口令8拍20次2122434小22一、組織：兩列橫隊1一、組織：兩列橫隊1417中一、投擲：雙手向前、向后拋實心球〔1千克〕************1、布置進展特地練習。2、認真聽教師講解、示范；3、樂觀進展練習；2多重點：把握全身用力的2、教師講解雙手向前、向后拋4、認真體會，樂觀提5動作要領；難點：出手時機的把握實心球的動作方法；3、教師進展動作示范；4高；〔規定拋、撿球的信號，二、玩耍：圈籃球留意安全〕二、組織：1-X報數后同一數1、報數〔依據各班情112中重點：體驗協作在集體分在一組。1、教師講解、示范玩耍的方法況進展〕2、認真聽教師講解、1上工程中的作用。和規章。2、學生分組進展協作和戰術練示范；3、認真進展戰術協作多習；3、開頭玩耍的練習；4、認真進展玩耍11、放松、整理活動；完畢 2、總結；局部 3、歸還器材；4、宣布下課。

1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習。

1、學生認真聽講，體多3小會；2、學生練習3、課后練習：復習手推實心球動作。小結2課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、投擲：雙手上步前拋實心球。認知：記住韻律球操其次局部“圍繞”的動作方法和特點；目 技能：能完成“圍繞”的分解動作，并能初步隨音樂節拍連貫起來練習；標 情感：樂觀參與韻律球操的學習，并樂于重復學習；負荷：進展學生樂感和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點：根本把握韻律球操“圍繞”的分解動作難點：能踏準音樂的節拍做動作。根本局部二、投擲：雙手上步前拋實心球。重點：連貫做出上步前拋實心球動作。難點：快慢節奏正確合理。1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

一、組織：四列橫隊************************1、復習上一課第一局部韻律球操的動作；2、看教學錄像帶，學習其次局部韻律球操的動作；3、教師進展講解和簡潔示范；4、教師分步進展教授。二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要領；2、帶著學生進展徒手仿照練習；3、組織學生分組進展雙手上步前拋實心球練習；4、安排學生進展表演練習；1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生進展復習；21421、學生進展復習；2142、認真觀看教學錄像，2中認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多2、在仿照動作中找感 多覺；3、認真練習、認真體會多動作；4、說說為什么有的同學 6拋的遠有的同學拋不遠，他們的問題在哪？多1、學生學習，體會；2、學生練習

14 中3 小小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第3課一、跳動：蹲踞式跳遠；教材二、技巧：組合動作。認知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領；目 技能：能在空中做出蹲踞動作；標 情感：樂觀練習，同學間能相互幫助；負荷：進展彈跳和腿部力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小組織：兩路從隊組織：兩路從隊一、跳動：蹲踞式跳遠；1〔分組輪換〕 2組織學生練習1的動作和自己的有哪些差異；16 中〔2在不斷的練習中改進2多重點：在空中做出蹲踞動作；難點：蹲踞動作到位。落地〕學生做蹲踞式跳遠練習；巡察指導，訂正錯誤動作。根本局部和提高動作；樂觀練習覺察并訂正錯誤；相互協作，共同提高。二、技巧：組合動作。〔分組輪換〕重點：改進和提高組合動作的質量。1、前滾翻和后滾翻組織：分成四組 2、復習兩腿穿插轉體1、教師講解男女生在各自的 180度組合動作中存在的問題；3、前滾翻兩腿穿插轉體2、織學生針對問題進展練習；180度接后滾翻3、巡察指導，訂正錯誤動作。4、女生復習前段動作；4、表演多 3 小完畢局部小結64312中3上635、女生完整動作練習；1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第4課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材 二、投擲：單手推實心球〔1千克〕認知：記住韻律球操第三局部“滾拍”的動作方法和特點；技能：能完成“滾拍”的分解動作，并能初步隨音樂節拍連貫起來練習；目標情感：對學習韻律球操有深厚興趣，并樂于重復練習；負荷：進展學生樂感和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點：學會韻律球操第三局部“滾拍”的動作方法難點：動作連貫、到位。根本局部 二、投擲：單手推實心球〔1千克〕重點：初步學會蹬地、轉體、挺胸的動作，能快速用力將球向前上方推出；難點：動作連貫、協調。1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

組織：四列橫隊************教師講解本課內容組織學生觀看示范〔錄像〕指導學生進展仿照練習安排學生分組體會動作；配樂連貫練習；二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要領；2、帶著學生進展徒手仿照練習；3、組織學生分組進展單手推實心球練習；4、安排學生進展表演練習；1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、認真聽講；2、認真觀看，認真比劃；23、樂觀練習，初步體會；24、認真體會，不斷總結；45、敢于想象，敢于創；421、認真體會動作；2、在仿照動作中找感 2覺； 多3、認真練習、認真體會動作； 多4、想一想你的問題出在哪？ 6多1、學生學習，體會；2、學生練習

16 中12 中3 小小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第5課一、投擲：上步投擲壘球；教材二、玩耍：障礙賽跑。認知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義；技能：能改進上一步投擲最終用力動作；目標情感：樂于重復練習，對能把握動作感到欣慰；負荷：進展投擲力氣，提高上肢力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、投擲：上步投擲壘一、投擲：上步投擲壘球；重點：改進上步投擲壘球動作，提高揮臂的速度和動作連貫性；難點：解決動作的連貫根本 性局部二、玩耍：障礙賽跑。組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法；2、指導學生進展無球的仿照練習；3、安排學生分組，提示投與撿的信號，強調安全；4、開頭練習，中途訂正錯誤。組織：四列從隊1、教師教師講解玩耍的名稱、方法和規章；2、示范玩耍中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習；4、組織玩耍競賽；多 3 小完畢局部1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案1、學生認真聽講，認真216中比較；2、認真進展仿照練習，不懂就問；多3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作多質量；多1、聽教師講解、玩耍的方法、規章；112中上2、認真觀看教師示范障礙物的通過方法；13在練習中體會通過障2礙物的動作方法要領；43爭取成功；2023-2023學年其次學期 第6課一、小排球：正面雙手墊球；教材二、選修內容：玩耍：滾球接力認知：能了解雙手墊球的動作方法；教學 技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；目標 情感：對練習感興趣，樂于重復練習，勇于抑制困難；負荷：進展學生的協調和把握球的力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習一、小排球：正面雙手墊球；重點：做好：一插〔手根本 臂插入球下〕局部 二夾〔兩臂夾緊〕三提〔提肩抬臂〕動作難點：做出正確的墊球動作。

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令組織：四列橫隊、散點；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；2、訂正學生徒手仿照中的錯誤；3、組織學生進展練習。

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；224224322小多多16中上多多12中2、練習：1、認真聽講2、認真體會，準時訂正錯誤；3、在練習中找到并準時訂正錯誤；4、樂觀提高動作質量；5、組織玩耍競賽；努力拼搏； 3多 3 小1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，11、教師教師講解玩耍的名稱、正確理解玩耍內容方法二、選修內容：玩耍：滾球接力組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，11、教師教師講解玩耍的名稱、正確理解玩耍內容方法二、選修內容：玩耍：滾球接力方法和規章；2、示范玩耍；3、分組；4、安排練習；和規章；2、在練習中體會玩耍的動作要領；3、認真競賽，團結全都11完畢局部小結小學六年級體育課教案一、跳動：蹲踞式跳遠；一、跳動：蹲踞式跳遠；教材二、小排球：正面雙手墊球。認知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領，知道緩沖落地的方法；教學 認知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領，知道緩沖落地的方法；教學 技能：進一步改進空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；目標 情感：敢拼搏、肯吃苦；負荷：進展學生的腿步力氣，提高跳動力氣。教學過程練習負荷課的內容一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習一、跳動：蹲踞式跳遠；〔輪換練習〕根本局部重點：改進空中動作；難點：起跳有力度，騰空有高度。課的組織與教師活動學生活動次數時間強度11、體育委員組織整隊并12******報告人數；******1、要求：精神飽滿、隊2、承受匯報形整齊223、教師宣布本課內容，任務2、練習：434、教師指揮，口令22小組織：兩路從隊1、學生通過觀看覺察自214中1、教師講解動作要領、示范2、組織學生練習身動作的問題；2、認真改進和提高動多上〔作；落地〕3、針對性的做好起跳和43、學生做蹲踞式跳遠練習；騰空動作；44、巡察指導，訂正錯誤動作。35三提〔提肩抬臂〕動作3、組織學生進展練習。多 3 小1、放松整理活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習二、小排球：正面雙手〔輪換練習〕重點：提高：一插〔手臂插入球下〕二夾〔兩臂夾緊〕組織：四列橫隊、散點；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；二、小排球：正面雙手〔輪換練習〕重點：提高：一插〔手臂插入球下〕二夾〔兩臂夾緊〕組織：四列橫隊、散點；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；2、訂正學生徒手仿照中的錯誤；141、學生在教師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；2、認真做仿照練習；3、樂觀提高改進正面雙手墊球。2中上多多完畢局部小結小學六年級體育課教案教教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、玩耍：截住空中球。目標認知：知道助跑投擲壘球的最終穿插步的動作方法和要領；技能：能改進助跑投擲壘球穿插步的動作，做到最終用力動作連貫到位；目標認知：知道助跑投擲壘球的最終穿插步的動作方法和要領；技能：能改進助跑投擲壘球穿插步的動作，做到最終用力動作連貫到位；情感：能認真學習，表現出樂觀上進的品質；負荷：進展學生的上肢力氣，提高投擲力氣。教學過程練習負荷課的內容課的組織與教師活動學生活動11、體育委員組織整隊并次數1時強間度2一、檢查人數、檢查服準備局部1、學生認真聽講，認真比較；2、認真進展仿照練習，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質量；裝；安排見習生；******報告人數；二、預備活動******1、要求：精神飽滿、隊1、隊列、慢跑2、承受匯報形整齊2、徒手操、伸展運動3、教師宣布本課內容，任務2、練習：3、特地性練習4、教師指揮，口令224322小216中多2多12中一、投擲：助跑投擲壘球；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲基本重點：改進投擲穿插步壘球與上步投擲壘球的區分；2、指導學生進展無球的仿照部動作，做到動作連貫、練習；分協調；3、安排學生分組，提示投與難點：助跑與用力的連貫性；撿的信號，強調安全；4、開頭練習，中途訂正錯誤。組織：組成假設干圓圈組織：組成假設干圓圈1、教師講解玩耍的名稱、方法和規章；1、聽教師講解、示范玩耍內容方法和規章；2、在觀摩時充分把握規12二、玩耍：截住空中球。2、分組講解、示范玩耍方法；則要領；3、安排練習；4、觀摩，分析規章；5、組織玩耍；3、認真玩耍，充分利用規章規定，運用合理的戰術，取得玩耍成功；1多多 3 小結束局部1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第9課教教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、玩耍：端線籃球。目目標教學過程認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最終用力的連貫性；情感：學會相互協作，樂觀努力，有創意識；負荷：進展學生的上肢力氣，提高投擲力氣。課的組織練習負荷次數1時間2強度準備局部基本局部一、投擲：助跑投擲壘球；重點：改進全程助跑投擲壘球動作；難點：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題；2、指導學生進展無球的仿照練習；3、安排學生分組，提示投與撿的信號，強調安全；1、學生認真聽講，認真比較；2、認真進展仿照練習，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作4、開頭練習，中途訂正錯誤。質量；課的內容與學生活動課的內容與學生活動教師活動一、檢查人數、檢查服11、體育委員組織整隊并裝；安排見習生；******報告人數；二、預備活動******1、要求：精神飽滿、隊1、隊列、慢跑2、承受匯報形整齊2、徒手操、伸展運動3、特地性練習3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令2、練習：224322小214中多2多14中5、組織玩耍；戰術，取得玩耍成功； 多多 3 小1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習組織：組成假設干小組1、教師講解玩耍的名稱、方法和規章；二、玩耍：端線籃球。 2、分組復習玩耍方法；3、安排練習；1組織：組成假設干小組1、教師講解玩耍的名稱、方法和規章；二、玩耍：端線籃球。 2、分組復習玩耍方法；3、安排練習；1、聽教師講解、示范玩耍內容方法和規章；2、在觀摩時充分把握規章要領；3、認真玩耍，充分利用124、觀摩，分析動作是否合理；規章規定，運用合理的 1結束局部小結小學六年級體育課教案一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、跳動：蹲踞式跳遠。認知：知道每局部操的名稱和動作方法；認知：知道每局部操的名稱和動作方法；技能：能音樂節拍將整套動作連貫起來練習；目標情感：對能較好地完成韻律球操學習任務感到開心；負荷：進展學生樂感和協調性。教學過程練習負荷課的內容課的組織與教師活動學生活動次數1預備局部一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、特地性練習1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：時強間度2242232小一律活動和舞蹈：韻律一律活動和舞蹈：韻律〔輪換練習〕重點：根本把握韻律球操全套動作難點：能踏準音樂的節一、組織：四列橫隊************************1、復習各局部韻律球操的動作；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中拍做動作，動作連貫到2、看教學錄像帶，學習全套根本局部位。二、跳動：蹲踞式跳遠；〔輪換練習〕重點：提高踏板的準確率；難點：助跑有節奏，起跳有力。韻律球操的動作；3、組織學生分散練習；4、教師指導訂正。組織：兩路從隊1、教師講解準確踏板的重要性；2、組織學生練習跑踏標志線；3、學生做助跑起跳練習；4、巡察指導，訂正錯誤動作。5、做助跑蹲踞式跳遠練習；1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？2多多4314中多3小1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第11課一、投擲：投擲壘球考核；教材二、玩耍：十字接力。認知：知道投擲考核的要求和方法；目 技能：努力發揮技術優勢考出好成績；標 情感：能以認真的態度參與考核，并樂觀取得好的成績；負荷：進展學生的上肢力氣，提高學生的投擲力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、投擲：投擲壘球考

2 141、學生進展復習；一、組織：四列橫隊 2、認真觀聽講； 2 中****** 3、認真體會動作要領；****** 多核；(男生)

******

4、樂觀探究，不斷提高多****** 技術動作；重點：發揮技術優勢， 1、復習投擲的技術動作； 5、努力考出好成績；完成考核任務； 2、指出在考核時要留意的事根本 難點：考核成績到達要 項；3、宣布考核方法及考核要求；局部 求。 4、開頭考核。 1、認真復習動作要領； 2組織：兩路從隊 2、在練習中學會相互配多二、玩耍：十字接力；1、復習玩耍； 合；重點：組織好玩耍； 2、組織學生進展分組； 3、認真練習、認真體會難點：有序的進展玩耍。3、學生分組練習； 動作； 多4、開頭玩耍。 4、想一想：在玩耍時要 4留意哪些？3多

14 中3 小1、放松活動完畢2、總結局部3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第12課一、投擲：投擲壘球考核；教材二、玩耍：播種與收割。認知：知道投擲考核的要求和方法；目 技能：努力發揮技術優勢考出好成績；標 情感：能以認真的態度參與考核，并樂觀取得好的成績；負荷：進展學生的上肢力氣，提高學生的投擲力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、投擲：投擲壘球考核；(女生)

一、組織：四列橫隊************************

2 141、學生進展復習；2 中2、認真觀聽講；3、認真體會動作要領；多4、樂觀探究，不斷提高多重點：發揮技術優勢， 1、復習投擲的技術動作； 技術動作；完成考核任務；難點：考核成績到達要根本

2、指出在考核時要留意的事 5、努力考出好成績；項；3、宣布考核方法及考核要求；局部 求。 4、開頭考核。

2多142多14中多43多3小2、在練習中學會相互配三、戲：播種與收割。 組織：兩路從隊 合；重點：組織好玩耍；

1、復習玩耍；

3、認真練習、認真體會難點：有序的進展玩耍。2、組織學生進展分組； 動作；3、學生分組練習；

4、想一想：在玩耍時要4、開頭玩耍。 留意哪些？1、放松活動完畢2、總結局部3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第13課一、武術：組合拳〔一；教材二、跳動：蹲踞式跳遠。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、武術：組合拳〔一〕一、組織：四列橫隊一、武術：組合拳〔一〕一、組織：四列橫隊************1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，2214中重點：根本掌課內學習動作難點：能做到沖拳、彈************1、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4多多踢、架打有力。內容；3、組織學生分步驟練習個動根本局部二、跳動：蹲踞式跳遠；作；4、學生進展分散體會動作；5、教師指導訂正。組織：兩路從隊1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感2多14中重點：改進全程助跑蹲1、教師講解全程助跑蹲踞式覺；踞式跳遠的技術動作；難點：助跑有節奏，起跳有力。跳遠的要求；2、組織學生練習助跑；3、學生做半程助跑起跳練習；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的多4、巡察指導，訂正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠練習；同學踏不準板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第14課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、小排球：正面雙手墊球。認知：了解自編韻律球操方法；目 技能：能自己創編簡潔的韻律球操來練習；標 情感：通過相互間的協作增進同學間友情；負荷：進展學生樂感和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一律活動和舞蹈：韻律球操；一律活動和舞蹈：韻律球操；重點：簡潔易學難點：符合韻律球操的進展規律。一、組織：四列橫隊************************1作；2、講解自編韻律球操的要求；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，3、認真體會動作要領；422多14中3、學生按要求散開進展創編；4、教師指導；根本5、學生進展匯報表演。局部二、小排球：正面雙手墊球；重點：把握正確合理的墊球動作；難點：力氣的把握和方向的把握。組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的動作要領；2、組織學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導；1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多14中4、分組進展正面雙手墊球。同學踏不準板？3多45、組織學生進展正面雙手墊球競賽；15、組織學生進展正面雙手墊球競賽；1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習多 3 小小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第15課一、韻律活動和舞蹈：自我表現活動；教材 二、跑：30米障礙跑。認知：懂得自編韻律球操方法；技能：能用音樂表現自編的韻律球操；目標情感：對能較好地完成韻律球操的創編；負荷：進展學生樂感和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小難點：能用音樂來表現。

1、復習已學韻律球操的動作；4一、組織：四列橫隊1、學生進展復習；一、組織：四列橫隊1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，2214中根本******一律活動和舞蹈：自我 ******表現活動 ******重點：自編韻律球操 ******2、連續韻律球操的自編活動；3、學生分散練習；認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4多多局部4、教師指導訂正。組織：兩路從隊二、跑：30米障礙跑 1、復習玩耍；重點：按要求完成練習；2、組織學生練習；3、學生在小組間商討；4、再練習。5、開頭進展競賽；1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多14中同學踏不準板？3多3小完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第16課一、武術：組合動作〔一；教材二、小排球：跨一步墊球。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小〔一〔一；重點：根本掌本課動作難點：能踏準音樂的節拍做動作，動作連貫到一、組織：四列橫隊、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內容；3、組織學生分步驟練習個動作；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中根本局部位。二、小排球：跨一步墊球。重點：把握向前、向后跨一步墊球的動作要領；難點：合理把握好排球的方向和墊球的力氣。4、學生進展分散體會動作；5、教師指導訂正。1、教師講解正面雙手墊球的動作要領；2、學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導；4、分組進展正面雙手墊球。5、組織學生進展正面雙手墊1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？2多多414中31、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；多 3 小2、總結2、指出本課優點與缺點2、學生練習完畢 3、下課3、組織：四列橫隊局部小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第17課一、武術：組合動作〔一；教材二、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、組織：四列橫隊一、組織：四列橫隊、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，2214中〔一；重點：根本把握本課所學動作難點：能做到動作到位、內容；3、組織學生分步驟練習個動作；4、學生進展分散體會動作；5、教師指導訂正。認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4多多有力。局部二、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。組織：多種組織方式1、教師講解準確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領；2、組織學生分別練習各局部1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感2多14中重點：初步把握本課所動作；覺；學動作要領；難點：能在別人的幫助下完本錢課動作。3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學生在幫助下完成動作。5、請學生做練習，大家評議；6、連續練習3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？多31、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；多3小2、總結2、指出本課優點與缺點2、學生練習完畢 3、下課3、組織：四列橫隊局部4小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第18課一、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下〔橫放器械；教材 二、跑：30米障礙跑。認知：懂得跳上成跪撐—跪跳下的動作要領；技能：能獨立完成跳上成跪撐—跪跳下動作；目標情感：通過自我體驗對完成動作布滿信念；負荷：進展學生樂協調和靈敏性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下〔橫放器械；重點：根本把握本課所學動作的動作要領難點：能獨立完成該套動作，且動作連貫到位。根本局部 二、跑：30米障礙跑。

組織：多種組織方式1、教師講解準確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領；2、組織學生分別練習各局部動作；3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學生在幫助下完成動作。5、請學生做練習，大家評議；6、連續練習

2 141、學生進展復習； 2 中2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多21、認真體會動作；重點：查找快速通過障礙物的方法；難點：場地的布置。

組織：四路從隊1、組織學生進展特地練習；2、303、學生分組；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學生分組進展練習；

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認真練習、認真體會多動作； 44、想一想：為什么有的同學踏不準板？

14 中6、306、30米障礙跑競賽31、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習多3小小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第19課一、武術：組合動作〔一〕①—④；教材二、選修—支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小〔一〕①—④；〔一〕①—④；重點：根本把握本課所學動作；難點：動作整齊到位、線路清楚。一、組織：四列橫隊、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內容；3、組織學生分步驟練習個動作；4、學生進展分散體會動作；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中根本局部二、選修—支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。重點：改進提高跳上成跪撐—跪跳下動作；難點：動作完成質量較高。5、教師指導訂正。組織：多種組織方式1、教師講解準確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領；2、組織學生分別練習各局部動作；3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學生在幫助下完成動作。5、請學生做練習，大家評議；6、連續練習1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的2多多4314中多3小同學踏不準板？1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第20課一、武術：組合動作〔一〕⑤—⑥；教材二、支撐跳動：分腿騰越〔山羊。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小認真揣摩動作；認真揣摩動作；多5、教師指導訂正。覺；多 3 小完畢局部1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案〔一〕⑤—⑥；重點：初步把握動作要領難點：動作到位，路線清楚。一、組織：四列橫隊1、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內容；3、組織學生分步驟練習各動作；4、學生進展分散體會動作；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，3、認真體會動作要領；422多14中組織：多種組織方式根本局部二、支撐跳動：分腿騰越〔山羊。重點：提高改進分腿騰越〔山羊〕動作；難點：覺察、訂正錯誤動作。1、教師講解分腿騰越〔山羊〕學生存在的問題；2、組織學生分別練習各局部動作；3、教師演示分腿騰越〔山羊〕動作；4、學生在幫助下完成動作。5、請學生做練習，大家評議；6、連續練習，要求相互間幫助。1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？2多多4314中2023-2023學年其次學期 第21課一、選修內容—武術：組合動作〔一〕⑤—⑥；教材二、玩耍：沖過火力網。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、選修內容—武術：組合動作〔一〕⑤—⑥；一、選修內容—武術：組合動作〔一〕⑤—⑥；重點：改進和提高動作質量；難點：動作連貫到位，一、組織：四列橫隊************************、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內容；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中根本局部路線清楚。二、玩耍：沖過火力網。重點：提高學生的躲閃和應變力氣；難點：合理運用戰術策略。作；4、學生進展分散體會動作；5、教師指導訂正。組織：兩路從隊1、教師講解玩耍的名稱、方法和規章；2、講解場地人員的安排；3、分組練習；1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多414中4、巡察指導，訂正錯誤動作。5、開頭進展玩耍；同學踏不準板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第22課一、支撐跳動：分腿騰越〔山羊；教材二、跑：耐久跑。認知：能說出分腿騰越〔山羊〕的動作要領；技能：能正確做出分腿騰越〔山羊〕動作；目標情感：樂于、敢于重復練習；負荷：進展學生協調、靈敏性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一一、支撐跳動：分腿騰越〔山羊；重點：改進、提高動作質量；難點：動作連貫到位。根本局部

組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越〔山羊〕學生存在的問題；2、組織學生分別練習各局部動作；3、教師演示分腿騰越〔山羊〕動作；4、學生在幫助下完成動作。5、請學生做練習，大家評議；6、連續練習，要求相互間幫

2 141、學生進展復習； 2 中2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多21、認真體會動作；二、跑：耐久跑。重點：把握合理的體力安排方法；難點：堅持到底，持之以恒。

助。組織：分假設干小組1、教師講解耐久跑的動作要領，并進展動作示范；2、組織學生練習中速跑；3、教師說明耐久跑跑進路線；

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認真練習、認真體會多動作； 44、想一想：為什么有的4、選擇領跑人員。同學踏不準板？4、選擇領跑人員。同學踏不準板？5、開頭進展耐久跑練習；1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習

14 中完畢 多 3 小局部小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第23課一、小排球：跨一步墊球；教材 二、跑：4分鐘定時跑。認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；目標情感：能樂觀投入學習，擅長覺察和改正錯誤動作；負荷：進展學生的協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小一、小排球：跨一步墊球；重點：提高、改進跨一步墊球動作一、小排球：跨一步墊球；重點：提高、改進跨一步墊球動作難點：動作準確到位，輕松自如。組織：兩列橫隊1、教師復習跨一步墊球的動作要領；2、組織學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中4、分組進展向不同方向跨一根本步雙手墊球的練習。局部5、組織學生進展評比；組織：2二、跑：4分鐘定時跑。重點：提高耐久跑的能分假設干小組1、跑的特地練習；2、復習耐久跑的動作要領，1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感多14中力；難點：跑的有節奏，體力分協作理。并進展動作示范；34、教師說明4分鐘定時跑跑覺；3、認真練習、認真體會動作；多進路線，提出跑的要求；5、開頭進展4分鐘定時跑練4、想一想：為什么有的同學踏不準板？31、放松活動習；1、放松活動習；1、教師組織領做1、學生學習，體會；多3小2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第24課一、武術：組合動作〔一；⑦教材二、小排球：跨一步墊球。認知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到沖拳、彈踢、架打有力；目標情感：能寵愛民族傳統體育，激發學生的愛國熱忱；負荷：進展學生的柔韌性和協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小〔一〔一；⑦重點：學會本課內容；難點：動作連貫到位、一、組織：四列橫隊、復習各局部根本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內容；3、組織學生分步驟練習各動作；4、學生進展分散體會動作；1、學生進展復習；2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；422多多14中根本局部路線清楚。三、小排球：跨一步墊球。重點：能做出向左、向右跨一步墊球；難點：同樣做到輕松自如、準確到位。5、教師指導訂正。組織：兩列橫隊1、教師復習跨一步墊球的動作要領；2、組織學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導；4、分組進展向不同方向跨一1、認真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的2多多414中步雙手墊球的練習。5、組織學生進展評比；同學踏不準板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課

1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學生學習，體會；2、學生練習小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第25課400米耐久跑〔考核；教材二、小排球：正面雙手墊球。400米，必需跑得放松協調，合理安排體力；技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的力氣；目標情感：對自己有信念，勇于抑制困難；負荷：進展學生的耐久跑力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小400〔核；重點：完成考核任務難點：發揮優勢，跑出好成績。根本局部二、小排球：正面雙手

組織：61、跑的特地練習；2、復習耐久跑的動作要領，并進展動作示范；34、教師宣布考核方法要求；5400〔考核；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的

2 141、學生進展復習； 2 中2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多21、認真體會動作；墊球。重點：改進、提高正面雙手墊球；難點：把握好球的方向。完畢局部

動作要領；2、組織學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導；4、分組進展正面雙手墊球。

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認真練習、認真體會多動作； 44、想一想：為什么有的5、組織學生進展正面雙手墊球競賽；15、組織學生進展正面雙手墊球競賽；1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習多

14 中3 小小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第26課400米耐久跑〔考核；教材二、選修—小排球：正面雙手墊球。400米，必需跑得放松協調，合理安排體力；技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的力氣；目標情感：對自己有信念，勇于抑制困難；負荷：進展學生的耐久跑力氣。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小400〔核；重點：完成考核任務難點：發揮優勢，跑出好成績。根本局部 三、選修—小排球：正

組織：61、跑的特地練習；2、復習耐久跑的動作要領，并進展動作示范；34、教師宣布考核方法要求；5400〔考核；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的

2 141、學生進展復習； 2 中2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多21、認真體會動作；面雙手墊球。重點：重點：改進、提高正面雙手墊球；動作仿照，巡察指導；4動作仿照，巡察指導；4、想一想：為什么有的4、分組進展正面雙手墊球。5、組織學生進展正面雙手墊球競賽；同學踏不準板？1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結2、指出本課優點與缺點2、學生練習3、下課3、組織：四列橫隊

動作要領；2、組織學生進展徒手仿照練習；3、兩人一組做正面雙手墊球

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認真練習、認真體會多動作； 43

14 中完畢 多 3 小局部小結小學六年級體育課教案2023-2023學年其次學期 第27課一、小排球：跨一步墊球；教材二、玩耍：跳繩接力跑。認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；目標情感：能樂觀投入學習，擅長覺察和改正錯誤動作；負荷：進展學生的協調性。教學

練習負荷課的內容過程一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、預備活動預備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運動3、特地性練習

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令

學生活動 次 時強數 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習： 4 32 2 小組織：兩列橫隊一、小排球：跨一步墊 1、教師復習跨一步墊球的動球； 作要領；重點：學會向不同方向 2、組織學生進展徒手仿照練跨一步墊球； 習；難點：把握好球的方向 3、兩人一組做正面雙手墊球和力氣 動作仿照，巡察指導；根本 4、分組進展向不同方向跨一局部 步雙手墊球的練習。5、組織學生進展評比；

2 141、學生進展復習； 2 中2、認真觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；多4多21、認真體會動作；組織：兩路從隊二、玩耍：跳繩接力跑。1、教師講解玩耍的名稱、方重點：提高跑動中跳繩 法和規章；的力氣； 2、說明場地的安排，示范；難點：做好場地的布置 3、學生分組練習；工作； 4、巡察指導，訂正錯誤動作。完畢局部

2、在仿照動作中找感 覺；3、認真練習、認真體會多動作； 44、想一想：為什么有的5、開頭競賽；1、放松活動1、教師組織領做5、開頭競賽；1、放松活動1、教師組織領做1、學生學習，體會；2、總結3、下課2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊2、學生練習多

14 中3 小小結小學六年級體育課教案一、衛生保健；青春期的養分、熬煉與衛生教材4~6節。認知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；目標 技能：能知道在青春期加強養分、熬煉與衛生的重要性；一、衛生保?。磺啻浩诘酿B分、熬煉與衛生教材4~6節。認知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；目標 技能：能知道在青春期加強養分、熬煉與衛生的重要性；情感：能結合自己的實際狀況談談想法和看法；教學過程練習負荷課的內容課的組織與教師活動學生活動次 時強數 間度一、師生問好，檢查人11、體育委員檢查并報告2預備局部室內活動：負重操4~6節。******人數；四、宣布本課學習內容衛生保??；青春期的營養、熬煉與衛生******2、承受匯報3、教師宣布本課內容，任務1、要求：安靜、快速1、教師讀課文；2321、教師讀課文；232、教師講解課文：1、學生認真聽講；A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期—體育熬煉的最正確時機；2、認真做好筆錄；3、樂觀答復以下問題；4、樂觀參與爭論；3談談你對青春期的理解和看法；4為什么說：青春期—體育鍛煉的最正確時機？規章嗎；10組織：分小組1、認真體聽講；1、教師講解玩耍的名稱、方2、認真觀看；法及規章；3、認真練習、認真體會2、進呈現范；動作；3、分小組進展練習；4、想一想：青春期還要4、巡察指導，訂正錯誤動作。留意哪些問題？5、大組競賽；51、教師組織領做1、學生學習，體會；2、指出本課優點與缺點2、學生練習3、組織：四列橫隊難點：能結合自己的實際狀況談談想法和看根本法。局部四、室內活動：負重操4~6節。重點：提高踏板的準確率；難點：助跑有節奏，起跳有力。1、放松活動完畢 2、總結局部 3、下課小結小學六年級體育課教案一、體育常識：排球；教材二、室內活動：掰手腕認知：了解排球運動的概況；目標 技能：能知道排球競賽的簡潔規章；情感：通過學習本課使學生產生對排球運動的興趣，并認真學好本課；教學過程一、體育常識：排球；教材二、室內活動：掰手腕認知：了解排球運動的概況；目標 技能：能知道排球競賽的簡潔規章；情感：通過學習本課使學生產生對排球運動的興趣，并認真學好本課；教學過程練習負荷課的內容課的組織與教師活動學生活動次 時強數 間度一、師生問好，檢查人11、體育委員檢查并報告5預備局部******人數；宣布本課學習內容體育常識：排球；室內活動：掰手腕******2、承受匯報3、教師宣布本課內容