2023年新教師開學典禮講話稿新老師開學典禮講話稿1

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

經過一個平安、開心的暑假，我們迎來了新的學期。我是這個學期新加入我們嶺南花園小學的語文老師，我很榮幸站在這里，代表新老師發言。能成為嶺南花園小學這個優秀大家庭的一員，我覺得特別的榮幸與驕傲，感謝學校領導給了我這么好一個實現人生理想的機會和展示自我風采的舞臺。現在，請允許我代表新老師向各位領導、老師和同學們致以新學期最真摯的祝愿！

新的學期已經起先，這對大家來說，都意味著新的希望、新的向往和新的征程。新學期意味著我們要接受新的挑戰，但是，我們不會懼怕這些挑戰，因為我們學校有一個開拓進娶求真務實的領導班子，、和一個優秀的老師團隊。做為嶺南花園小學的新老師，我們人生的新篇章已經打開，我們肯定會嚴格要求自己，時刻把自己的責任牢記在心，聽從學校領導的支配。虛心向有閱歷的老師請教，勤學多問，以誠意、細心、耐性的看法，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為嶺南花園小學的發展奉獻自己的一份光和熱。

新的一個學期，在此我誠心希望同學們在新人生的起跑線上仔細諦視自己，確立奮斗目標、端正學習看法、遵規守紀、刻苦學習。作

為老師，我們會時刻關注你們的成長，指導你們的學習。我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你的們的進步歡呼驚喜。或許有時候我們會很嚴厲，那是我們深知你們在通往勝利的道路上會遇到許多困難，所以我們必需要對你們嚴格要求，培育你們戰勝困難的志氣和實力。嶺南花園小學這個漂亮的校內，把我們的事業和你們的幻想緊緊連在一起，我們甘做你們人生旅程的燈塔，愿做你們攀登學問高峰的階梯！努力吧，敬愛的同學們，為自己的童年留下一段無悔的記憶，在我們的嶺南花園小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，創建出嶺南花園小學更加輝煌的成果！

感謝大家！

新老師開學典禮講話稿2

敬重的學校領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我作為新老師代表在這里發言，有幸和大家一起慶祝新學年的起先，我感到非常榮幸。老師、同學們，告辭了寧靜的假期，寂靜的校內又充溢了歡聲笑語。當我走進整齊干凈的校內時，我倍感親切；看到沉穩熱忱的老師們，我感到了家的溫馨；看到稚嫩可愛的你們，我仿佛看到了蟠小將來的希望。就是帶著這樣激烈的心情，和滿懷的希望，我走進了我們的小學，也起先了我新的教學生涯。

新學期是我幻想的起點，更是同學們新的起先。當你們背著書包，迎著朝陽，走在上學的路上時，要昂首挺胸、精神飽滿；當你們拿著課本，坐在教室時，能全神貫注、擅長思索；希望你們走在放學的路上時，更要問問自己，今日我學到了什么、怎樣能做到更好？希望你們靠著自己對學問的渴望、對志向的執著，用勤勞與才智把握每一天！信任你們會多一份收獲，少一次失去；多一份勝利，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。

始終以來，學校領導和老師們靜默工作，無私奉獻，努力為同學們營造美麗的校內環境，創建良好的學習條件。學前班，一二年級的小摯友們，你們對校內或許還比較生疏，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛生，誠懇的好孩子；三四五六年級的學生們更要做主動向上，講誠信，勤奮的好學生，做好低段學生的榜樣。

曾經，成為一名老師是我人生最初的幻想。如今幻想實現，我真實的感受到老師這個行業的崇高和宏大，也體會到了其中蘊含的華蜜與甜蜜。我常常對自己說，雖然我無法做到最好，但我會做得更好。我也時常提示自己：即使我個人的力氣很微弱，無法變更每一個的學生，但我也會盡最大的努力正面影響更多的學生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，可以說成為一名新老師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們肯定嚴格要求自己，不斷提高自己，主動地投入到工作中去，更好地實現人生價值。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松雄偉！信任經過學習磨練的你們和經過磨礪的我們，都會變得更加成熟，穩重而自信。

最終，感謝學校領導、老師們始終以來對我們的關切和照看。我也誠心祝福同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝福我們的老師們工作順當、身體健康！

感謝大家！

新老師開學典禮講話稿3

敬重的校領導，老師和敬愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸作為新老師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時候，帶著希望和欣喜我們回到了敬愛的學校迎來了生氣勃勃的20xx年。新年新景象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。20xx將是我們策馬揚鞭、奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。

縱觀歷史上每一位有成就的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜tao略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹才智的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要緣由是他們能夠勤于讀書，刻苦學習，有著遠大的志向理想，且歷經磨難志不衰。蘇秦刺股自勵，最終身掛六國相印，匡衡幼年鑿壁引光苦讀，最終說詩而揚名……可以說他們都是勝利者。

勝利離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰慧與否，要想成就一番事業，就必需駕馭豐富的學問，而對學問的駕馭，只能靠勤奮地學習。如何學習呢？除了向有實踐閱歷的人學習以外，還要通過讀書學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能干脆親歷的學問。

勝利同樣離不開勵志。明代學者王守仁認為：“志不立，天下無可成之事。”假如一個人胸無大志，沒有遠大理想，就不行能成就一番事業。無志者常立志，有志者立長志。有了遠大的志向，更須要經受勵志磨練，須要持之以恒的努力和奮斗，為實現這一目標付出汗水和艱辛。

回顧過去，我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天，也有些缺憾、或許有些失落,我們還有一部分同學在學習上不夠努力，沒有取得志向的成果，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發揚成果、彌補過去的不足？這將是擺在我們每位同學面前，并且須要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的'種子，到時候才會有滿足的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，我想給同學們提幾點希望和要求：

1、在學習方面，我們都要弄清一個學生的主要任務是什么。首先要仔細改掉學習中的一些不良習慣，不奢侈課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己志向的目標奮斗。其次，要樹立自信念，有位教化家說過：要培育一個人只要培育他的自信念，要毀滅一個人只要毀滅他的自信念。這足以說明自信念對于一個人成長的重要性。過去，有的同學可能由于種種緣由，成果不志向，或者參與競賽沒有獲得好的嘉獎，或者與同學的關系比較驚慌，這些挫折都沒關系，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。

2、在行為禮儀方面，要嚴格根據學校各規章制度，爭做文明學生。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財寶。希望你們從今日起先，從身邊的小事做起，當好學校的小主子

3、在平安與紀律方面，肯定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教育，進出教室、出操、課間活動，放學路隊等都要把平安放在第一位，絕不開展危急性嬉戲，更要親密的與老師聯系，發覺問題剛好把狀況告知學校或班主任老師。

收獲的季節不在自然界，她隱藏在我們每一位的新中，讓我們在前進的道路上開拓創新，以飽滿的熱忱迎接新的挑戰，尋求新的發展，為育才學校的將來而奮斗，讓鮮花和掌聲恒久與我們相伴，讓我們的家園恒久溫馨，讓我們共同暢想美妙的明天！

最終，祝老師們在新的一年里身體健康、工作開心、家庭華蜜！祝同學們歡樂成長，學習進步！

感謝大家！

新老師開學典禮講話稿4

敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：

大家好！首先，請允許我代表全體新老師對大家表示深深的謝意：感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位同事對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱忱支持......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身牢記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

對于一個想努力營造溫馨小家的人來說，優越的位置、美麗的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但假如你真正把自己的靈魂浸泡于此，你就會從心底里由衷地說：“不！這些都還不夠。”這里“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這里“敬業、立范、博識、善導”的教風；這里“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這里充滿著的腳踏實地、埋頭苦干、仔細負責、敢于勝利的精神，更重要的是這里勞動著的一群實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脫殼而出。這時，你會不由自主的產生一種真正的沖動：教書育人可以作為一項事業，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業。而對那些真正為著干事業目的而來的人來說，他們都會有一種如魚得水的感覺，從而不謀而合的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”

我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的艷羨之情。是啊，這成功來之不易，才覺得特別甘甜和醇美，特別的芳香和特別的令人沉醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。勝利的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發著淡淡清香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的華蜜碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能傲慢的說：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，，而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括全部的新老師和新同學，更應當以自己腳踏實地的誠懇勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創建輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會心安理得的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的傲慢，成為四中的風景——流淌的風景和芳香四溢的“名牌”。

當我每天早晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對著那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清爽、圓潤、漂亮、熱忱而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她確定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開晨霧，升上中天，而且光線四射、絢麗輝煌、不行阻擋！

感謝大家！

新老師開學典禮講話稿5

敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：

大家好！熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱忱支持......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身牢記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

對于一個想努力營造溫馨小家的人來說，優越的位置、漂亮的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但假如你真正把自己的靈魂浸泡于此，你就會從心底里由衷地說：“不！這些都還不夠。”這里“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這里“敬業、立范、博識、善導”的教風；這里“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這里充滿著的腳踏實地、埋頭苦干、仔細負責、敢于勝利的精神，更重要的是這里勞動著的一群實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脫殼而出。這時，你會不由自主的產生一種真正的沖動：教書育人可以作為一項事業，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業。而對那些真正為著干事業目的而來的人來說，他們都會有一種如魚得水的感覺，從而不謀而合的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”

我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的艷羨之情。是啊，這成功來之不易，才覺得特別甘甜和醇美，特別的芳香和特別的令人沉醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。勝利的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發著淡淡清香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的華蜜碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能傲慢的說：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，-，全國文秘工作者的114!而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括全部的新老師和新同學，更應當以自己腳踏實地的醇厚勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創建輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會心安理得的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的傲慢，成為四中的風景——流淌的風景和芳香四溢的“名牌”。

當我每天早晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對著那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清爽、圓潤、美麗、熱忱而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她確定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開晨霧，升上中天，而且光線四射、絢麗輝煌、不行阻擋！

感謝大家！

新老師開學典禮講話稿6

敬重的各位領導、各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

清風徐來，溽暑消退；金秋送爽，丹桂飄香。在這一年一度的開學典禮和迎新表彰之際，我很榮幸能夠代表新老師站在這里發言。九月，對于同學們，對于老師們，無疑都是個激烈人心的季節，因為它是新學期的起先，這意味著新的向往、新的希望、新的征程！

作為一名新老師，傳道、授業、解惑，是我最初的幻想。如今真正成為了一名教化工作者，我更真實地感受到老師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。成為一名新老師是我們的機遇，也是我們的挑戰。感謝學校給了我們新老師一個實現人生理想的機會和秀出自我風采的舞臺，也希望我們這些簇新血液的注入會給學校教學工作帶來更多的朝氣。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”在以后的工作中，我們要以成為一位名優秀的老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”學高為師，身正為范，博學為本。同學們，我們慎重地向你們承諾，我們將努力做同學們成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用老師的人格魅力影響你們，使你們學會做人，為你們的終身發展奠定基礎；我們將努力鉆研，使自己教學水平過硬，不斷形成自己的教學風格，以超群的教學藝術贏得