第第頁(yè)高二上學(xué)期語(yǔ)文總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校和班級(jí)的教學(xué)安排為綱，以語(yǔ)文高考考點(diǎn)為線，以提高教育教學(xué)成果為目標(biāo)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思維習(xí)慣為中心，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，努力地調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，努力工作

一方面，虛心向有閱歷的老師討教，不斷討論教材教法，提高自己的業(yè)務(wù)水平;另一方面，積極訂閱各類教育教學(xué)雜志報(bào)刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，鉆研各種教學(xué)方法，提升了自己的理論水平和實(shí)踐技能。

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀老師為榜樣，遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律要求，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，扎實(shí)教學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。

二、充分備課，提高效率

上每一節(jié)課之前，我都要細(xì)心預(yù)備。由于今年所教的兩個(gè)班同學(xué)都很好，因此要制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，提高課堂效率。備課時(shí)，仔細(xì)查閱資料，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以保證知識(shí)的精確性。同時(shí)做到備大綱，備教材，備教法，備同學(xué)，依據(jù)同學(xué)實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出教案，做到心中有數(shù)。緊抓教學(xué)大綱，把自己平常的教學(xué)與考試緊緊相連。鉆研高考真題題，做大量的習(xí)題，做到重難點(diǎn)一一突破，心中有數(shù)。能夠照看到大多數(shù)同學(xué)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂。

充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，既留意全體同學(xué)，又盡量做到因材施教，向課堂四十五分鐘要效率，課堂上，用心講解，利用好每一分鐘，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，活躍課堂氣氛。做到以同學(xué)學(xué)為主，以老師講為輔，表達(dá)同學(xué)的主體地位。講清，講透，講精，使同學(xué)在課堂上完成教學(xué)任務(wù)，消化所講知識(shí)。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好落實(shí)

抓好早讀和輔導(dǎo)。每次早讀和輔導(dǎo)都做到合理安排，給同學(xué)指定相應(yīng)的背誦積累的內(nèi)容和練習(xí)內(nèi)容。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的積累，主攻成語(yǔ)、語(yǔ)病、文言文基礎(chǔ)等零碎的知識(shí)點(diǎn)。課后布置適量的作業(yè)，督促同學(xué)仔細(xì)完成，實(shí)時(shí)全批全改，有問(wèn)題實(shí)時(shí)反饋。對(duì)個(gè)別同學(xué)做到面批面改。對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題實(shí)時(shí)解答。仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，并針對(duì)每個(gè)人給以詳細(xì)指引。

有的同學(xué)總以為學(xué)語(yǔ)文，只要上課聽(tīng)聽(tīng)就行了，根本不必像理科那樣做習(xí)題，這種想法大錯(cuò)而特錯(cuò)了。由于，考試究竟還是以試題的方式來(lái)檢驗(yàn)我們，而各個(gè)知識(shí)點(diǎn)只有融在題目中，才更有檢驗(yàn)的意義。假如平常不加強(qiáng)訓(xùn)練，沒(méi)有積累，到考試時(shí)必定會(huì)吃虧。所以，在教學(xué)的過(guò)程中我不斷地強(qiáng)化同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)積累的的重要性。

四、真誠(chéng)關(guān)懷，促進(jìn)成果

加大情感投入,讓同學(xué)真實(shí)感受到我無(wú)微不至的關(guān)懷。一份投入將會(huì)產(chǎn)生十倍、甚至百倍的回報(bào)。課上給同學(xué)耐煩講解，態(tài)度溫和，力爭(zhēng)吸引住每一個(gè)同學(xué)，結(jié)合語(yǔ)文的特點(diǎn)，講究講課的藝術(shù)，做到聲情并茂，讓同學(xué)愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)、情愿聽(tīng)，提高課堂效率，讓同學(xué)喜愛(ài)上自己的課。課下關(guān)懷同學(xué)，雖然不是班主任，但也要以班主任的高度責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，幫助班主任教育好每一個(gè)同學(xué)，使他們健康成長(zhǎng)。

樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想，和同學(xué)友好相處，同等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不蔑視同學(xué)。對(duì)于同學(xué)在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的各種問(wèn)題，耐煩批判教育，援助同學(xué)實(shí)時(shí)改正錯(cuò)誤。利用課余時(shí)間找同學(xué)談心，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，體會(huì)他們的內(nèi)心世界。讓同學(xué)在我的關(guān)懷與教育下喜愛(ài)語(yǔ)文，積極學(xué)語(yǔ)文，努力提高語(yǔ)文成果。

五、加強(qiáng)研討，努力提高

在教學(xué)過(guò)程中，利用集體教研和備課的機(jī)會(huì)，和語(yǔ)文組的老師們積極探討各種教學(xué)問(wèn)題，傾聽(tīng)老師們的教學(xué)方法和心得體會(huì)，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，嘗試引導(dǎo)同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主整理，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，在和同學(xué)的爭(zhēng)論和溝通中，師生得到了共同的提高。

六、正視自我，明確方向

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我一心一意的努力工作，不斷的進(jìn)步，也存在著一些問(wèn)題。下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，嘗試先進(jìn)的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，努力提高課堂教學(xué)效率;

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌控。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;3、加