計算機輔助設計技術基礎學習心得《計算機輔助設計技術基礎》感想時間過得真快，一轉眼，一學期的時間就這么過去了。現在回想起來，還真是記憶深刻，難以忘懷。我們都知道，cad技術都已經發展到各行各業，涉及到各個領域了，可是作為機自專業的學生，在此之前，我還是兩眼一抹黑，什么都不懂，對于此，我深感汗顏。還清楚地記得在上第一節《計算機輔助設計技術基礎》課時，那種震撼，我深深的愛上了這一門課程，或者這一門技術……計算機輔助技術，作為一種現代化計算機輔助手段，相對于傳統的徒手繪制而言，計算機以其快捷、便利的優越性，為設計師提供了充分的技術手段，它將人們從過去諸多繁雜勞動中釋放出來，人們可以更迅速、更準確、更有效地處理各種文字、圖形、圖像等信息，實現各種創意。它不僅方便快捷，簡單實用，而且具備很多人工設計所不具備的優點，細微精確，還可以自動校驗模擬，深受設計者們的親睞。從20世紀50年代在美國誕生第一臺計算機繪圖系統，開始出現具有簡單繪圖輸出功能的被動式的計算機輔助設計技術開始，這一領域技術不斷更新，發展迅速。60年代初期出現了CAD的曲面片技術，中期推出商品化的計算機繪圖設備。70年代，完整的CAD系統開始形成，后期出現了能產生逼真圖形的光柵掃描顯示器，推出了手動游標、圖形輸入板等多種形式的圖形輸入設備，促進了CAD技術的發展。80年代，隨著強有力的超大規模集成電路制成的微處理器和存儲器件的出現，工程工作站問世，cad技術在中小型企業逐步普及。特別是80年代中期以來，CAD技術向標準化、集成化、智能化方向發展。一些標準的圖形接口軟件和圖形功能相繼推出，為CAD技術的推廣、軟件的移植和數據共享起了重要的促進作用；系統構造由過去的單一功能變成綜合功能，出現了計算機輔助設計與輔助制造聯成一體的計算機集成制造系統；固化技術、網絡技術、多處理機和并行處理技術在CAD中的應用，極大地提高了cad系統的性能；人工智能和專家系統技術引入cad，出現了智能CAD技術，使CAD系統的問題求解能力大為增強，設計過程更趨自動化。現在，cad已在電子和電氣、科學研究、機械設計、軟件開發、機器人、服裝業、出版業、工廠自動化、土木筑、地質、計算機藝術等各個領域得到廣泛應用。隨著計算機知識的應用普及和不斷拓展，社會各領域的科技水平得到了大幅度提升。課程已經結束了，下面說說通過一學期的學習，我對計算機輔助設計的認識和理解。計算機輔助設計技術也稱為CAD技術，是英文ComputerAidedDesign的縮寫，它是指在設計過程中，利用計算機作為工具，幫助工程師進行設計的一切實用技術的總和。在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等項工作。在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優方案；各種設計信息，不論是數字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內存或外存里，并能快速地檢索；設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變為工作圖的繁重工作可以交給計算機完成；利用計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉等有關的圖形數據加工工作。CAD基本技術主要有基本技術主要包括交互技術、圖形變換技術、曲面造型和實體造型技術等系統組成。CAD的系統組成CAD系統通常以具有圖形功能的交互計算機系統為基礎，主要設備有：計算機主機，圖形顯示終端，圖形輸入板，繪圖儀，掃描儀，打印機，磁帶機，以及各類軟件。工程工作站工程工作站一般指具有超級小型機功能和三維圖形處理能力的一種單用戶交互式計算機系統。它有較強的計算能力，用規范的圖形軟件，有高分辨率的顯示終端，可以聯在資源共享的局域網上工作，已形成最流行的cad系統。個人計算機個人計算機（pc）系統價格低廉，操作方便，使用靈活。80年代以后，pc機性能不斷翻新，硬件和軟件發展迅猛，加之圖形卡、高分辨率圖形顯示器的應用，以及pc機網絡技術的發展，由pc機構成的cad系統已大量涌現，而且呈上升趨勢。圖形輸入輸出設備除了計算機主機和一般的外圍設備外，計算機輔助設計主要使用圖形輸入輸出設備。交互圖形系統對cad尤為重要。圖形輸入設備的一般作用是把平面上點的坐標送入計算機。常見設備常見的輸入設備有鍵盤、光筆、觸摸屏、操縱桿、跟蹤球、鼠標器、圖形輸入板和數字化儀。設備分類：圖形輸出設備分為軟拷貝和硬拷貝兩大類：軟拷貝設備指各種圖形顯示設備，是人機交互必不可少的；硬拷貝設備常用作圖形顯示的附屬設備，它把屏幕上的圖像復印出來，以便保存。常用的圖形顯示有三種：有向束顯示、存儲管顯示和光柵掃描顯示。有向束顯示應用最早，為了使圖像清晰，電子束必須不斷重畫圖形，故又稱刷新顯示，它易于擦除和修改圖形，適于作交互圖形的手段。存儲管顯示保存圖像而不必刷新，故能顯示大量數據，且價格較低。光柵掃描系統能提供彩色圖像，圖像信息可存放在所謂幀緩沖存儲器里，圖像的分辨率較高。除計算機本身的軟件如操作系統、編譯程序外，cad主要使用交互式圖形顯示軟件、cad應用軟件和數據管理軟件3類軟件。交互式圖形顯示軟件用于圖形顯示的開窗、剪輯、觀看，圖形的變換、修改，以及相應的人機交互。cad應用軟件提供幾何造型、特征計算、繪圖等功能，以完成面向各專業領域的各種專門設計。構造應用軟件的四個要素是：算法、數據結構、用戶界面和數據管理。數據管理軟件用于存儲、檢索和處理大量數據，包括文字和圖形信息。為此，需要建立工程數據庫系統。它同一般的數據庫系統相比有如下特點：數據類型更加多樣，設計過程中實體關系復雜，庫中數值和數據結構經常發生變動，設計者的操作主要是一種實時性的交互處理。CAD系統的功能現代CAD系統的功能多種多樣，主要包括：設計組件重用(Reuseofdesigncomponents)簡易的設計修改和版本控制功能(Easeofdesignmodificationandversioning)設計的標準組件的自動產生(Automaticgenerationofstandardcomponentsofthedesign)設計是否滿足要求和實際規則的檢驗(Validation/verificationofdesignsagainstspecificationsanddesignrules)無需建立物理原型的設計模擬(Simulationofdesignswithoutbuildingaphysicalprototype)裝配件(一堆零件或者其它裝配件)的自動設計工程文檔的輸出，例如制造圖紙，材料明細表(BillofMaterials)(8)設計到生產設備的直接輸出(9)到快速原型或快速制造工業原型的機器的直接輸出CAD軟件介紹AutoCad是國際上著名的二維和三維CAD設計軟件，是美國Autodesk公司首次于1982年生產的自動計算機輔助設計軟件，用于二維繪圖、詳細繪制、設計文檔和基本三維設計。現已經成為國際上廣為流行的繪圖工具。.dwg文件格式成為二維繪圖的事實標準格式。Autocad有著良好的用戶界面，它的多文檔設計環境，讓非計算機專業人員也能非常快的學會使用。AutoCd擁有廣泛的適應性和良好的兼容性，可以在各種PC系統和工作站上運行，并支持分辨率由320X200到2048X1024的各種圖形顯示設備40多種，以及數字儀和鼠標器30多種，繪圖儀和打印機數十種，這就為AutoCAD的普及創造了條件。此外，還有許多著名的國產CAD軟件，如其中取得了很大成功的中望CAD。除了這些，在課堂上老師還給我們介紹和演示了很多的CAD、CAM制圖軟件，如 AutodeskInventor ，SolidWorks,CATIA,SolidEdge,Pro/E,AutoCAD,UGNX,Mastercam，Cimatron,ANSYS,CAPP,CAXA,ADAMS,Foxpro等等，讓我們實實在在體會到了計算機輔助技術的實用和方便。當然，這學期的學習，讓我記憶最深的還是實踐操作環節學習使用Solidworks20xx。這讓我深深的體會到了一個道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這個課程的學習本來就是為了讓我們熟練掌握和使用設計軟件，這是一個不斷熟練的過程。在這個過程中我體會最深的就是四個字：熟能生巧。臺上一分鐘，臺下十年功。只有不斷的練習，思考，才能把這一技術當成臂助，從、讓它成為我們良好的幫手。從開始的照貓畫虎，一步一步按照教程上的去做，到慢慢的自己熟練，脫開教程，讓我從中學到了很多，也發現了很多自己的問題很不足。比如耐心不夠，不喜歡思考等，都讓我在操作中吃足了苦頭。為了吸取教訓，我也總結出了很多實的方法：1、不懂就要問要善于思考多思考是對的，但有時候也要勤于發問，很多東西不懂得就要發問，弄清楚，不能事事而非，敷衍了事，再用自己的思維記住，變成自己的知識，這一點特別重要。2、要善于比較學習容易混淆的命令，在使用過程中要善于比較，弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。3、層次要分明圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好習慣，受益匪淺。4、 圖面要清楚能夠顯示實體的線寬是AutoCAD20xx新工程。使用線寬，可是用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為初學者，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。5、 內外有別利用AutoCAD20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。6、 養成檢查的好習慣圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。初學者一定要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。7、 寫文字要規范文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管AutoCAD20xx提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規范的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規范文字。具體操作的簡要步驟是，打開“文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸標注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。8、 特殊字符，特殊處理實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如“T”、“a”、“6”等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。還有一些特殊文本，如“6”在機械制圖中應用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來實現。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節相應功能數值方便得多。我個人的體會是：特別方便！9、 不依規矩，不成方圓每一種軟件都有其特殊之處，學習使用過程中，要認真嚴格按照其說明來用，這樣才能有條不紊，清晰明確。我相信，只要認真做好上面的幾條，就一定可以很好的利用計算機輔助設計，真正的學以致用。《計算機輔助設計技術基礎》學習心得歐陽嵩20xx10301408機械工程及自動化094班摘要：隨著科學技術的迅猛發展，計算機輔助設計技術在現代設計和制造的過中得到了廣泛的應用。對一個零部件CAD建模發展到面向產品的CAD建模，充分滿足用戶對產品多樣化的要求，系列化的設計，從而達到人力、物力、時間的最優配置。本文我主要講述的是對計算機輔助設計技術的認識，和通過對“計算機輔助設計技術基礎”這么課的學習和SOLIDWORKS軟件學習的感想體會。關鍵字：CAD；SOLIDWORKS；團隊精神0前言隨著計算機技術的高速發展，計算機越來越深入大家的生活工作，是人們生活工作的主要工具之一，也是推進社會發展的重要工具之一。機械制造業作為國家工業的支柱產業，對提高國家綜合國力，提高人民生活水平有至關重要的作用。計算機輔助設計的產生，更是大大提高了機械設計制造過程的效率，降低了生產成本，優化了人力資源的配置，成為了制造行業進步發展的一個重大推力。1對計算機輔助設計的認識1.1計算機輔助設計的定義計算機輔助設計指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作，簡稱CAD。在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等項工作。在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優方案；各種設計信息，不論是數字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內存或外存里，并能快速地檢索；設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變為工作圖的繁重工作可以交給計算機完成；由計算機自動產生的設計結果，可以快速作出圖形顯示出來，使設計人員及時對設計作出判斷和修改；利用計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉等有關的圖形數據加工工作。CAD能夠減輕設計人員的勞動，縮短設計周期和提高設計質量。1.2計算機輔助設計的發展概況20世紀50年代在美國誕生第一臺計算機繪圖系統，開始出現具有簡單繪圖輸出功能的被動式的計算機輔助設計技術。60年代初期出現了CAD的曲面片技術，中期推出商品化的計算機繪圖設備。70年代，完整的CAD系統開始形成，后期出現了能產生逼真圖形的光柵掃描顯示器，推出了手動游標、圖形輸入板等多種形式的圖形輸入設備，促進了CAD技術的發展。80年代，隨著強有力的超大規模集成電路制成的微處理器和存儲器件的出現，工程工作站問世，CAD技術在中小型企業逐步普及。80年代中期以來，CAD技術向標準化、集成化、智能化方向發展。一些標準的圖形接口軟件和圖形功能相繼推出，為CAD技術的推廣、軟件的移植和數據共享起了重要的促進作用；系統構造由過去的單一功能變成綜合功能，出現了計算機輔助設計與輔助制造聯成一體的計算機集成制造系統；固化技術、網絡技術、多處理機和并行處理技術在CAD中的應用，極大地提高了CAD系統的性能；人工智能和專家系統技術引入CAD，出現了智能CAD技術，使CAD系統的問題求解能力大為增強，設計過程更趨自動化。現在，CAD已在電子和電氣、科學研究、機械設計、軟件開發、機器人、服裝業、出版業、工廠自動化、土木建筑、地質、計算機藝術等各個領域得到廣泛應用。1.3對CAD軟件中的SOLIDWORKS的學習及運用的體會其實大多數人在學計算機輔助設計技術基礎這么課之前，好多人都不知道CAD是個什么東西，以為什么神奇的東西，更別說哪些軟件是屬于CAD。其實我們所熟悉的AutoCAD這個軟件就屬于CAD軟件，還有常用的SOLIDEDGE、SOLIDWORKS，PRO-E，UG等軟件都屬于CAD軟件，還有3Dmax、CATIA、CAXA等等。那么在這么多的軟件中，我們是不是每個都去學習呢？當然不是，我們也沒用這么多的時間去研究，也沒用必要。因為這些軟件大部分都是三維的（AutoCAD是平面的，這個需要單獨的學習研究），這些界面都是相似的，只是各軟件的工具不同。只要我們把一個軟件學好了，那么其他的軟件上手就很快了，稍微熟悉就能夠運用自如了。所以我們學習這些軟件不求在于廣，而在于精。其實在學習這么課之前我就接觸CAD軟件，記得那時是在大二下學期上機械原理這門課程的時候，那是老師在課上用SOLIDWORKS這個軟件給我們演示畫了個零件，當時我就覺得這個比以前學過的SOLIDEDGE好用，所以下去后我就下載了SOLIDWORKS，并且開始了對其的學習。當時的學習是按照教程來，對一些簡單的零件進行建模，所以也是比較的淺，并沒有對這個軟件有多大的認識。后來由于沒有運用，也沒有深入的研究下去。那么到了這個學期，老師在上這門課的時候正好也要求我們使用這個軟件，并且要求我們使用這個軟件來完成一個大作業，這使得我有機會將這個軟件研究得更深。那么在課下，我也帶著這個大作業機器人的建模，對軟件進行深入的研究。我感覺在這