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文檔簡介
蘇教版小學語文第七冊第二單元自測題學校班級姓名得分一、基礎知識部分1、看拼音寫詞語:tǎolùnchónggāozūnzhòngyínsòngjìntòuzhāoxiásùzàofēnfu()()()()()()()()yǎnzhēngzhēngzhūgěliàngbēihuānlíhégōnggōngjìngjìng()()()()2、組詞:衷()項()涌()轍()嬋()尚()廷()哀()頂()桶()撒()蟬()躺()延()缺()穩()晌()茅()困()疏()寨()決()隱()響()矛()捆()蔬()塞()3、把下邊每組中的三拼音節用“”畫出來。①hɑohuɑhuohɑnhɑiheng②xinxiɑxuexunxiuxiɑn③zhuzhuɑzhenzhɑngzuɑnzɑi4、給多義字選擇正確的解說:1、光:(1)只,單(2)光景(3)榮譽(4)一點不剩(5)光亮體育健兒奮勇拼搏,為國爭光。()一顆珍珠光彩醒目。()我們要言行相符,不可以言而不行。()幾個人一口氣將桌上的飯菜吃光了。()爸爸到外國去參觀旅行去了。()2、發:(1)表露(2)發布(3)交托(4)生長今日班會上,乳名第一個講話。()我又做了錯事,爸爸知道了必定會憤怒的。()我們少年少兒正處在生長發育時期。()張老師正在發放打掃工具。()5、補全下邊的比喻句:⑴、戰士們像______________________________沖向仇敵。⑵、遠看瀑布像____________________________。⑶、小男孩又黑又瘦像_______________________。6、把下邊的“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。⑴放在露臺上的花被早早起來的小明搬進屋里。⑵大片大片鉛色的陰云被大吼的暴風吹散了。⑶劉備把諸葛亮當成老師。7、改正病句:1、我們班級展開了念書競賽。2、我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。3、春季到了,種子在長葉、生根、抽芽。4、國慶節馬上終于到了。二、累積與運用1、按要求填空:⑴把下的歇后語增補完好。①十五個吊桶取水———;③小蔥拌豆腐———;⑵寫出你所知道的歇后語(起碼寫
3個):
;②黃鼠狼給雞賀年—;④周瑜打黃蓋—2、按要求達成:⑴、把下邊的語增補完好,爾后用此中的一部分詞寫一段話來贊一贊諸葛亮:(起碼用上4個詞以上)初出()()()()盡瘁
才((
)橫()而(
))已
料事(獨(
)()難(
)膽()回天(
)心()(
))。⑵、諸葛亮是四大名著之一《知道這本書中的主要人物有:
、
》中的一個主要人物,你還、等。3、按課文內容填空:⑴用真諦和智慧把人材塑造,
。
,!
,;,
。,我就不由自主地由衷祝福:老師,您好!⑵想到這兒,他的內心仿佛欣慰了很多,便低聲吟誦起來:“人有離合悲歡,,。,!”由蘇軾的這首詞,你想到了哪句名言警句:。4、除了《鷸蚌相危》、《盲人打燈》兩則寓言,你還讀過、等寓言,請選擇此中的一則寓言,說一說,你讀懂了什么:。三、閱讀剖析蠟燭一盞臺燈擺在整齊的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,特別惹人注視。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光芒,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈感覺世界上什么東西都比不上它,就傲慢地向被放在墻角的小蠟燭夸耀自己說:“你看我多么了不起,不只長得美麗,并且很實用。可你呢?土里老氣,在桌上也占地方,幾乎是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼恥高氣昂的臺燈,謙遜地說:“朋友,我認可你很美麗,也很實用,可你應好好想想,你也有缺點,怎么能這樣傲慢呢?”臺燈早就不耐煩了,高聲喊道;“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”一天夜晚,臺燈又要夸耀自己,突然閃了三下,就不再發光了。頃刻間,整個房間被黑暗籠蓋了──本來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是寶貴的。主人把不見經傳的蠟燭拿了出來,點燃它,馬上照亮了房間,也照亮了自視過高的臺燈。可是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,仍是謙遜地對臺燈說:“我發出的光太黯淡了,確實沒有你光亮,我很愧疚,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完,便靜靜地焚燒自己,照亮別人,向來到生命之火熄滅,才靜靜走開人間。臺燈很受感人,心想:“我要學習蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不夸耀、不驕傲,不計較個人得失,踏扎實實為人類做出貢獻。”1.在文中找出以下詞語的反義詞。謙遜──黑暗──2.在文中找出三個反應臺燈很驕傲的詞語,再找出三個蠟燭很謙遜的詞語。臺燈_____________________蠟燭_____________________3.將句子寫完好。蠟燭具備的精神是
________________________
。4.用“‖”把短文分紅兩段,并寫出段意。第一段(節—節):___________________________第二段(節—節):_
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