1/1行走在美好中初中作文行走在美妙中學校作文

導語：人生的美妙不會稍縱即逝，會停留在在我們的腦海里，一點點回憶。其實，我們始終行走在美妙中。下面是我為你預備的行走在美妙中學校作文，盼望對你有關心！

篇一：行走在美妙中作文

人生是一場旅行，我們從生命的起點動身，行走在這個無比漂亮的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美妙的心靈。

初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度。總是在廚房中辛苦的媽媽，想著一個個復合養分的菜品，將我厭煩的胡蘿卜細細地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調冷氣的庇護，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細密的一層汗珠，換來了最美妙的媽媽的味道。

總是仔細檢查我的作業的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點以后，仍會在作業上圈出錯處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標注。作業本上的一個個批語，是最美妙的來自爸爸的鼓舞。

到了中途，友情踏上車，與我們一起同行。生病時發來的作業記錄和關懷的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提示，這一切的一切，組成旅行中最美妙的樂章。

之后，我們還會發覺來自生疏人的祝愿。過公路時，那吹著哨子維護秩序的交警叔叔，在我們因馬虎或著急誤闖紅燈時，叫我們回來以保證我們的平安。坐公交車上學時，司機叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學。”在掉了東西后，身后的好心人提示你。坐電梯時，抽煙的叔叔發覺有同學和孩子馬上將煙熄掉，在電梯門即將關閉時為后來的人按著按鈕。來自生疏人的關懷是我們旅行中最絢麗的一片風景。

我們的人生的確是一場旅行，它在父母的關心和陪伴下啟程，在中途遇見不同的人，或許成為同行的伴侶，或是引導你前進之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許很多多的關心和磨礪下，不斷成長，并且漸漸認知這個美妙的世界。并且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來你曾有過的關懷和關心。

我們的人生是一場旅行，它只有開頭，沒有終點。在這場旅行中，我們行走在無盡的美妙中，也同樣制造著這份美妙。

篇二：行走在美妙中作文

當你覺得生活很不如意例如一系列的不幸發生諸如生意失敗、生病了，考試失敗了。。。等等的時候覺得心情低落，但轉身發覺你身邊還有一大幫親朋好友，或者他們不能扭轉不如意，但一聲問候、一個微笑、一個擁抱，你都會覺得暖和。通常就是在這樣的時候你會不經意地發覺，失去了某些東西，又得到其他更加寶貴的東西，你可以往塞翁失馬焉知非福的角度想一下。轉身換個角度你會發覺生活真的很美妙。

成長，就是幼苗長成大樹;成長，就是毛蟲變成胡蝶;成長，就是胚珠長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但風雨過后總會見到日頭。

我上稚嫩園時，剛開頭還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時間可以算是我最無憂無慮的美妙的童真時間了。在那時，我只不過要上上簡潔的課，以及和小伙伴們一起玩耍打鬧，何等歡樂啊！

上學校了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在上課時，我感覺老師到處都劃定我們會辦什么事，不要辦什么事，要遵守什么。那時的我，不懂的習慣學校生活還是另外什么原因，直至上六班級，我依舊是遲到不計其數。想起一人走進全體同窗都在念書的講堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事啊！但至少我遵守了大部分班級紀律，成果也比較好，老師叫我連續努力。我想當時的學校老師都對我既愛又恨。行走在成長的路上

上學校了，我就已順其自然地習慣了學校生活。雖然比以前的學校多上了兩節課，要學的科目也增多了，還要上晚修。可是我都似乎一開頭就習慣了一樣，每天過著這樣的學習生活都不感覺累。這時候的我，成果雖然不比學校時的成果，但我都感覺是應當的，由于學校以及學校有很大的區分。學校以及學校相比其實成熟多了。這時候的成果也一般般，感覺每1個科目都有它的困難程度，能夠遵守紀律，常常以及伴侶聚在一塊談天，談談趣事，也是一種小小樂趣。

行走在成長的`道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回顧追思以前的點點滴滴時，才會懂得自己在這些美妙的時間中無言地成長著。在成長，自己就會漸漸累積閱歷，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就愈來愈多。

篇三：行走在美妙中作文

我等不了流年完全駛過，于是，半路上我開頭了逃亡，與行走。

——題記

無法割舍的一段過往，硬生生地壓在一張單薄的相片里。那些陽光下的顏色，透過一張張面容，入目三分，于是流下了七分的淚。連同學錄還沒有寫完，你們便匆忙四散離開，不斷地行走，行走。

那些年月，都是一種毛茸茸的暖和與感動，時不時伴隨點哀傷。你們是我心頭的一抹陽光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無法鏟平的癥結。你們的笑容不斷跳動，浩浩蕩蕩，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚青春，塵土充滿，終歸是一到處虛無。

學校的光景最終只停止在了記憶里，遙遠的眼睛業已模糊。那些搖擺的秋千不在了，那些汗水濕透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽視前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風塵，我這端是天際，你那端是海角，天際海角，此岸與彼岸。我固執地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些布滿洗衣粉味道的歲月跑過墻頭。

其實你們也一樣，一樣捧著照片發呆，一樣回憶相伴走過的日子，一樣漸漸走來走去。消逝為美，我們把它揣在懷里，離心最近的地方，去感受那些殘存的熱度，來獵取些許暖和。仰仗天頂，有人說，這樣眼淚就可以不流下來。你們賜予的愛是早春早晨的花，斑斕與奇妙。幾時花開，幾時花敗。

重新開頭，從心開頭，我無力悼念，死去的我們。那時，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下漂亮的腳印?????。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實實在在的質感，觸及了心底最松軟的部分。深不見底的情感奔入涌動的時間，連那無法望穿的蒼穹，都變得蒼白。消逝時間背后，沉淀下的是一種實體，是愛。那些愛，永久不會隨風吹散，飄落天際，這些愛，一點一點，是離離野花，燒到了天涯。

我們日復一日的行走，日復一日的留下痕跡，用以日復一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過，若即若離花。

別離，別，離。

一路行走，途中，沿路絢爛。

篇四：行走在美妙中作文

太多的青春歲月已悄然消逝，這一路，風風雨雨，喜怒哀樂。我也從未遺失美妙。我，行走在美妙中。

那是存活在我記憶深處最美妙的人，是在那樣一個美妙的班級里，一群友好的人。然后由于一場考試，我們走散了。或是去北京、或是去上海、或是去成都；又或是去南充、平昌、。我們有的人連續是讀書，有的人或是走入社會，又或是學習專業學問。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個站點，去遇見更多的人。而那些過去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。

畢業那年，我們沒有畢業照沒有畢業晚會甚至連一句祝愿的話都沒有。就在這匆忙的時間里揮手告辭。

記得中考時，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請假回家行走在美妙中作文3篇行走在美妙中作文3篇。到最終我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一