PAGE7項目編號：項目類型：（B)A.個人B.集體暑期調查報告項目名稱：對于大學生誠信度現狀調查報告系別年級:電子工程系11級專業班級:電科1102班學號：201106003247項目負責人:王曦聯系電話、項目組成員基本信息序號姓名性別學號專業及年級班級分擔的工作得分1王曦男201106003247 電科1102全部調查資料整理2賀燦林男 201106003216電科1102采訪記錄附項目組調查報告評語分別從選題論證、項目實施過程、項目成果等方面的評價和意見(教師填寫）二、選題意義誠信是我們中華名族的傳統美德,所謂“人無信不立”，誠信對于大學生尤其重要，但是近年來受到社會風氣、社會環境和就業壓力等等各方面因素的影響,大學生誠信缺失的現象越來越嚴重,引起了社會的廣泛關注.通過了解大學生誠信度現狀,找出其中的原因，想出對策，能促使當代大學生提高自身素質，增強誠信意識，為社會道德建設更好地出力，成為構建和諧社會的主力軍。三、實施方案1.確定調查主題，制定調查方案；2。通過上網百度，去圖書館翻閱相關書籍，咨詢老師，學長學姐等了解情況，獲取幫助；3.制定調查問卷樣卷，修改訂正；4.發放調查問卷；5。收回樣卷，整理記錄成果；6。得出最終結論，整理成文。四、過程記錄分次分階段記錄。包括社會實踐時間、地點、內容、參與人及分工等。1.5月30號，組成員共同確立主題，選擇調查報告實施方案，并進行明確分工。2。5月31日，王曦利用課余時間到學校機房搜查有關“大學生誠信度現狀”的信息，了解相關的資料例子，為充實主題做準備;到學校圖書館查閱相關的書籍雜志，摘錄大量的信息；3.6月1日,賀燦林向任課老師，班主任咨詢相關的話題的信息，聽取做這方面調查報告的意見指導；完善自己的方案；4.6月2日，王曦制作社會調查報告樣卷；首先上網百度社會調查問卷制作的方法，自己做一份,再請會做的人幫忙修改；5.6月3日，賀燦林到校外的文印室調查問卷,在同學的幫助下，將問卷發放到各個宿舍，請他們認真填寫,再收上來；6.6月4日，組全部成員將收回的有效問卷作整理統計，按組統計結果；咨詢老師意見，從數據中得出初步結論；7。6月5日，得出最終結論，整理成文，修改補充信息.五、項目成果正文（可以是調查報告、論文、訪談錄等形式，若手寫稿可粘貼在下面框內)對于大學生誠信度現狀的調查報告一個顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機.“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說.但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”面對誘惑,不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信.“誠信”一直以來都受到人們的高度關注,失去誠信的人、社會、國家如同行尸走肉，沒有靈魂和上進的動力，因此，誠信關系到經濟、政治和文化各領域，代表國家未來的大學生的素質尤其重要。然而，在社會風氣、社會環境和就業壓力等等各方面因素的影響下，大學生的誠信度急劇下降，引起了社會的廣泛關注。為了了解大學生在校的誠信狀況，我對我校在校本科生進行了誠信狀況調查,通過問卷隨機抽樣調查的方式，共發放出了100份問卷進行調查，回收92份。通過此次問卷調查，初步了解到我校在校生的誠信狀況。根據收回的調查問卷，有92。5%的學生認為誠信對于大學生有重要意義，愿意向這一方面努力，而剩下的學生則認為當今社會金錢至上，在利益面前，任何美德都不足一提。這一結果表明，當代大學生一般對于誠信的重要性有初步認識,并認同其對于自己的影響，這是大學生必修課中開設思修,一直以來對學生進行教育的成果，這說明了中國社會對于誠信是極為重視的，三令五申，堅持不懈地開課證明了.但是，還是有極少數的學生不以為然，那能說明，教育工作始終存在漏洞，學生對于誠信的認識缺乏真正的了解。在基本認識的基礎上，我分析了問卷，發現其中僅有11。5%能夠完全做到誠信,而大部分的人只能在一般情況下做到誠信，有的時候就不能做到完全的誠信。而在人際交往中,60％的同學表示很看重他人的誠信,比較看重他人誠信的占了34.9％，而不太看重或不看重他人誠信的同學僅占了5.1％。這又說明了一個現象，那就是大學生由于有較高的素質，因此在一般情況下能做到誠信，比如在人際交往過程中，為了自己交朋友的需要，會比較注重自己的諾言，重誠信，也要求自己的朋友講誠信，可見大學生在日常交往過程中認識到了誠信度重要性，并付諸了實踐。但是，由于市場經濟弊端的影響，許多“金錢至上”等思想侵蝕了大學生的思想，在激烈的就業競爭當中,為了自己能獲得勝出，往往許多大學生就放棄的誠信的原則。在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質和能力夸夸其談，結果到了實際工作中，用人單位發現其十分普通平淡。再如一些畢業生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試……這些現象的出現都說明大學生的誠信度在利益面前大打折扣。另外，在此次的問卷中，發現40.2％的學生在考試要求寬松是情況下，認為考試作弊，抄襲作業是可以原諒的事情，自己曾經有作弊的行為。這反映了一個問題，遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等現象層出不窮,是大學校園里風氣不好的原因。作弊是大學生誠信危機的最簡單直接的表現.雖然從教育部到各級教育主管部門、各高校，對大學生考試作弊出臺了不少管理規定，高校對作弊學生的紀律處分程度越來越嚴厲、考試管理辦法也越來越嚴密，但每當各類考試舉行是，鋌而走險的大學生還是不少。另外，惡意欠繳學費的人數增多，“綠色通道"是為貧困大學生提供的一條途徑，但是，截止目前每年都有大約17個班級中有15個班級有很多同學未交納書學費或住宿費。涉及金額巨大，據調查其中有很多同學家境較好，平時每月花費800多元，但就是欠費不還。除此之外，誠信度的大小在不同的人有不同的表現。團員黨員等一般更注重誠信,而一般的學生對于誠信就沒有那么重視.這說明了素質教育的重要性；總而言之,根據以上數據的分析發現，大學生誠信度現狀不容樂觀.面對這一局面，我們應對癥下藥找解決辦法。誠信建設是一個長期、復雜、曲折、漸進的過程，它的養成不是自然而然的，只有通過堅持不懈，持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行為。誠信的培育是一個長期艱巨的工作。法律法規制度約束的是不誠信的表面違反行為，而法律法規管不到的不良行為和心靈，唯有依靠道德方能從根本上加以自律和他律監督,只有做到法律和道德雙管齊下標本兼治，社會風氣方能從根本上變好，誠信方可重新確立。應從三方面來解決:一、加強法制建設。健全法律,對于因為誠信缺失而導致的問題應嚴肅處置，作明確規定，起到硬性的規范作用.在現行的法律中，都應有明確的、要求主體誠實信用的具體條款.對違法者的處置,也要有明確的定性、定量的法律規定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關人士表示，中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學、創業,甚至就業中都會受到限制。這些都起到了一定作用；二、學校誠信教育。開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質.對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本行為抓起。要培養大學生的事業心、責任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規則的虔誠態度，讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校樹立以誠信為本的觀念,進一步加強管理，杜絕種種不誠信現象的發生。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式,而應從學校管理、教師形象上做起，以學校的誠信、教師的誠信來影響學生,教育學生；三、大學生加強自身修養。一個人所具有的誠信素質不是天生的,要靠后天的培養訓練。我們大學生應從生活中的一點一滴做起，對社會中的一些不正確的現象有自己的看法和主張，堅決抵抗那些不健康的因素,為自己的誠信砌起高墻.對自己嚴格要求，拒絕任何誘惑的影響，維持自己誠信的純潔。改善大學生誠信度現狀是一個巨大的工程,要社會各方面的努力,只有堅持不懈的堅持才能完成這一工程，讓我們攜手共筑誠信校園吧。六、附屬材料附屬材料目錄：（如攝影照片、實物原件等）序號材料名稱數量類型1大學生誠信度現狀的調查問卷1調查問卷材料處粘貼處:附：有關大學生誠信度現狀的調查問卷1．對于自己誠信度的評價.a。滿意b。一般c。較差d。很差2。在平常生活中對朋友的信用度。a。很守信b.又是會違背承諾c。一般d。不怎么守信3．交朋友對信用的要求.a。只交講誠信的朋友b.不作硬性要求c.隨便4.你的政治身份。a.黨員b。團員c.普通公民5。在考試的時候，如果有機會，你會作弊嗎?a.一定不會b.有可能c.一定會6.你曾欠繳過學費或學校其他費用嗎？a.從未b.有過一個或兩次c.經常8.你怎樣看當代大學生的誠信度.a.很好b。挺好c。一般d.較差9.是不是感覺自己在誠信方面變化很大。a.是的b.沒有c。沒感覺.10.對大學生的信用的恢復有沒有信心。a.有,會努力b。沒感覺c。沒有信心二、問答題1。文明10字用語是什么?答：請、您好、謝謝、對不起、再見。2.