最新工作計劃圖片(優質5篇)工作方案圖片篇一

"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區教育局及中心校工作要求為目標，以培育少年兒童創新精神和實踐力量為核心內容，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊干部的作用。

本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員準時進行培訓，明確干部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培育一批德才兼備的同學干部，有力量并情愿為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、樂觀與德育、教學工作相協作，加強日經常規評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行為習慣的養成落到實處。

3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣揚陣地，發揮其獨特的作用。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平常的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣闊少先隊員通過參與鼓號隊的訓練，培育集體主義、團隊協作的精神。

4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每周午間)開設校內時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐力量制造條件，將豐富校內文化生活。

5、結合主題月活動和傳統節假日，綻開豐富的活動，以此來促進廣闊少先隊員思想意識的提高。

細心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員敘述少先隊歷史。為新生入隊做好預備進行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與驕傲感。了解少先隊的相關學問、發揮少先隊作用、展現少先隊風采。

6、在美化校內環境的同時，更重視校內環境的凈化，時時保持干凈并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規范整齊。做到以美麗的校內環境熏陶每一個師生的心靈。

7、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚共性，形成有共性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、學問角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現同學全員參加的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。

9、進一步加強養成教育。依據《學校生守則》、《學校生日常行為規范》并結合學校實際，制定《學校生行為規范細則》，組織同學進行學習。同學易于接受的宣揚標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有方案地進行適合各年齡段同學特點的教育，堅持從細節著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使同學學會文明健康的生活方式，做到講衛生、愛勞動、勤儉節省、愛惜公物，做到儀表干凈，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規范等。重視抓一班級新生的入學教育，快速適應學校學習和生活環境，培育他們良好的學習和生活習慣。

10、完善值日(周)制度，做好同學常規的檢查，做到有記錄，對各班的衛生、紀律、兩操等狀況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，考核優勝班級獲流淌紅旗。

11、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環境教育內容)。

12、加強民族精神教育。

將優良道德思想和行為準則與公民道德規范結合起來，依據不同年齡層次同學特點，廣泛宣揚，反復教育，長期熏陶。組織同學觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要連續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"，9月3日，上交觀后感，每班3--5篇。

13、仔細開展"心系家鄉、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書征文活動。

14、國慶節前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61周年。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把喜愛獻給祖國，把尊敬獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美妙生活的新一代。

15、加強平安法制教育。充分發揮法制副校長的作用，要樂觀利用多種形式和同學易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使同學在潛移默化中感受法治精神，提高法律素養。加強對平安的宣揚與教育力度，關心同學增加平安意識，養成平安行為習慣，提高平安防范力量。扎實引導和監控同學的課間、午間活動，杜絕一切平安事故的發生。科學設計平安事故處理緊急預案，切實作好平安事故處理工作。加強平安教育，強化平安意識。落實《未成年人愛護法規定》的12周歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，留意飲食衛生，防止病從口入。加強法制教育。

16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康學問的宣揚活動。組織老師學習有關的心理健康方面的學問，在校內普及心理健康學問，讓老師人人懂點心理健康學問，讓老師人人明確對同學進行心理健康教育的重要性，把握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參與的"大合唱"。

17、主動加強與關工委的親密協作。關工委離退休老同志是國家的珍貴財寶，是溝通學校和社會的橋梁，在關懷下一代工作中有著不行替代的作用。各校要主動與關工委親密協作，要為關工委制造必要的工作條件，動員更多的老同志參與關工委工作，充分發揮關工委老同志在參加學校德育工作中的政治、閱歷、威望和時空優勢。

18、"關愛留守孩子"，保衛組要負責對留守孩子的狀況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長制造有利條件；少先隊要結全學校的實際狀況，開展"手拉手"、"結對子"活動。

1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"。

2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作方案、中隊工作方案。

3、進行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。

4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規范教育、環境教育。布置好教室環境，出好第一期板報，營造開學氛圍。

5、組建大隊部，選舉優秀少先隊員參與大隊委換屆改選活動。

6、做好一班級新生的隊前教育。

7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻綠色"主題大隊會。

8、中旬，開展"爭做環保小衛士"班隊會。

9、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會。

10、鼓號隊訓練。

1、愛國主義和法制教育。

2、加強平安法制教育，進行學校平安演練。

3、開展"心系家鄉，健康成長"為主題的讀書活動。

4、鼓號隊訓練。

鼓號隊訓練。

1、元旦聯歡會。

2、期末班級工作檢查。

3、鼓號隊訓練。

1、寫好少先隊工作總結。

2、布置寒假工作活動方案，指導隊員過一個有意義的寒假。

太和區鐘屯鄉中心學校

20nn年8月31日

工作方案圖片篇二

一、思想方面

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。

二、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。

關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎，敬重同志，相互學習，相互關心。對于素養教育的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關心后進生，實行各種措施使他們得到進步。

五、出勤：

在工作中我肯定要做到不遲到，不早退，聽從領導安排，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規章制度，工作嚴厲?仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，按時完成領導交待的工作。

六、學期目標：

通過本學期教學，使同學形成肯定的化學素養，能自覺運用化學學問解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。盼望在期末考試中所教班級都能取得好成果。

工作方案圖片篇三

1、制定信用社會計、出納、儲蓄操作規程今年，我們財務科將根據新編財務制度和信用社日常會計、出納工作實際，結合省聯社下發的各項制度文件，制定出適用于我轄的會計、出納、儲蓄日常操作流程。在財務管理和支付結算上，優化會計、出納操作的各個環節，使各項操作統一口徑，統一標準，讓信用社會計、出納工作真正步入規范化的渠道，切實杜絕盲目操作和操作方式多樣化這一現況。另外，我們還著重抓一個試范點，由我們財務科牽頭，現場指導，準時解決信用社在運行過程中的實際問題，待規范化之后，再組織信用社會計、出納人員進行學習和溝通，從而，徹底統一會計、出納操作流程，使信用社會計、出納工作逐步向高效科學的方向進展。

2、建立信用社業務操作考核方法，完善獎罰制度為進一步加強信用社措施落實力度，提高內勤員工業務操作力量，切實促進員工按操作規程辦理業務，今年，我們財務科將全面建立、健全信用社業務操作考核方法，將日常業務和微機處理充分結合，加強內勤員工在制度落實上的考核力度，制定出具體的獎罰方法，以此來有效提高員工按規程進行業務操作意識，確保我轄各項業務的正常運轉和全年業務操作平安無事故，促進我縣年底各項財務管理制度的全面落實。

3、建立信用社內勤各崗位職責為了使信用社財務管理工作更加規范、財會人員崗位職責更加明確，今年，我們財務科將依照市辦精神，制定出《××縣農村信用社內勤員工崗位職責》，職責中，對會計、儲蓄、微機、出納等內勤崗位制定出明確的權責范圍，規定出各崗位的業務范圍，同時在崗位職責中對各崗位的協同操作提出要求，以此，進一步規范了會計操作、統一了操作口徑;提高員工的職責意識和思想覺悟，指導員工按權操作、按規定辦理業務，提高了內勤員工的自律性。

(1)以年終決算報表數字為基礎，仔細分析上年財務數據，合理核定當年各單位費用支出。

(2)組織信用社進行一次全年經營狀況猜測，并結合有關金融政策和本年工作需要，仔細編制20xx年度財務收支方案，特殊是對營業費用支出，要對每項支出寫出充分的理由，經聯社審查批準后，按方案執行。

(3)依據年初上級行對我轄的費用及財務指標的核定數額，合理調整各社全年費用總額。這樣一方面能使信用社在年初便建立一個較科學的約束機制，另一方面我們在全轄的財務費用核定上也有了肯定依據，以此為信用社的全年財務方案的制定和財務工作的開展打下基礎。

2、搞好信用社財務常規檢查工作為確保信用社每筆費用支出的合法、合規，執行好全年費用核定限額，防止信用社各種超費用、繞費用開支現象。今年，我們財務科將加大對財務開支的檢查力度。一方面財務科將開展常規費用開支檢查，另一方面進行不定期的檢查，并還將在20xx年試行把信用社數據盤和原始憑證抽到聯社進行異地非現場檢查，最終目的就是要讓信用社的每筆費用開支合法、合規，以此逐步增加聯社對信用社費用開支的現場和非現場監管力度，為20xx年全面完成各項財務指標打下基礎。

3、連續做好信用社重要空白憑證管理工作在重要空白憑證管理上，今年我們還將連續加大檢查力度，提高管理水平，由于20xx年我轄將方案新設立46個分社，重要憑證和的管理更顯重要，特殊是對主社、分社及儲蓄所重要空白憑證的分級統一管理方面，除要求進行實地檢查外，還要求信用社內勤主任每月必需對主社、分社及儲蓄所的重要空白憑證進行一次全面檢查，信用社每月必需指定專人對所轄辦公網點重要空白憑證進行一次檢查，對檢查狀況還要照實填寫檢查登記薄和工作狀況表，今年財務科將力爭使重要憑證管理工作再上新臺階。

4、加強信用社往來帳管理，做好金融平安防范工作近年來，越來越多的金融案件都發生于銀企、行與行之間結算資金的往來過程中，對銀行間在途資金的管理顯的越來越重要。鑒于此狀況，為了防患于未然，今年我們財務科將在往年的基礎上進一步加強往來帳管理，確保信用社業務的平安無事故。在往來賬務管理上，我們財務科將一方面準時印發關于加強信用社行社往來管理方面的相關文件;另一方面指定一名非聯行記賬人員負責對行社往來帳的勾對工作，對社內及銀企對帳也明確了對帳單的打印及收回時間;三是為確保這項制度的貫徹落實，20xx年，財務科連續要求信用社在每月15日前收回對賬單，每月全面對行社、行內對帳單進行仔細勾對，并對對帳狀況做好記錄，責權分明;同時加強銀企對帳，要求信用社一季度必需進行一次全面對帳，下月按賬號排列挨次裝訂入檔，確保銀企間業務往來平安無事故。

工作方案圖片篇四

一、對于老客戶，和固定客戶，要常常保持聯系，在有時間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富學問，實行多樣化形式，把學業務與溝通技能向結合。

四、這周對自己有以下要求

1：每日要增加x個以上的新客戶，還要有x到x個潛在客戶。

2：一日一小結，每日一大結，看看有哪些工作上的失誤，準時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好預備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和哄騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是始終的。

5：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們溝通，向他們學習更好的方式方法。

6：對全部客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理肯定要盡全力關心他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的，你是獨一無二的擁有健康樂觀樂觀向上的工作態度才能更好的完成任務。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多溝通，多探討，才能不斷增長業務技能。

10：為了今周的銷售任務每周我要努力完成x到x萬元的任務額，為公司制造更多利潤。

工作方案圖片篇五

以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，敬重同學的共性進展特點，培育同學喜愛祖國語言文字的思想感情，培育同學社會主義的思想品質，努力開拓同學的視野，注意培育創新精神和制造力量，培育同學健康、高尚的審美情趣，提高同學的文化品嘗，進展健康共性，逐步形成健全人格。

二、同學基本狀況分析

初三(13)、(14)班共有同學108人，其中(13)班53人，(14)班55人。從八班級期末檢測及入學考試成果來看，這兩班同學語文成果是14個班中最差的。主要緣由是同學底子薄，偏科現象較嚴峻，而且兩班不及格的有32人，全班最低分僅13分。從開學初幾天語文課堂上的觀看以及平常談話、調查了解到：本班大部分同學(尤其是男生)對語文學習不感愛好，良好的語文習慣(課外閱讀、利用工具書、主動積累素材、寫日記等)尚未養成。

而且只有五至八個同學口語表達及寫作力量較強，其他同學在課堂上屬于“緘默的一族”，有幾個同學作文文理不通，錯別字處處俯拾即是，病句隨處可見，甚至比不上語文好一點的學校五六班級同學。而且我嘗試在課堂上分小組爭論時，老是幾個成果好的女同學在充當主力軍。所以，接手這個班，了解到了以上狀況，我更加覺得肩上擔子之沉重。

從整體來看，同學身上好的習慣(課堂聽講，記筆記，發言提問)正在逐步養成，學習愛好和學習態度也有了明顯的轉變，語文的綜合力量也在原來的基礎上有了較大的提高，依據數據看出，14個班級語文水平存在比較明顯的