2023年中考數學專題復習-全等及旋轉模型(綜合)(無答案)_第1頁
2023年中考數學專題復習-全等及旋轉模型(綜合)(無答案)_第2頁
2023年中考數學專題復習-全等及旋轉模型(綜合)(無答案)_第3頁
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文檔簡介

第頁全等與旋轉模型歸納考察點1:手拉手模型手拉手模型,亦稱為共頂點等腰型,一定會出現旋轉型全等。其衍生模型有等腰對補角模型和等腰旁等角模型模型回憶:一.繞點旋轉三.等腰旁等角型四等腰對補角型如圖,△ABC為等邊三角形,D是BC下方一點,連AD.假設∠BDC=120°,求證:〔1〕∠ADB=∠ADC=60°〔2〕DA=DB+DC.如圖,△ABC為等邊三角形,D是BC下方一點,連AD.假設∠ADB=60°,求證:〔1〕∠ADC=60°〔2〕DA=DB+DC.如圖,△ABC,AB=AC,∠ADB=∠ADC=60°,求證:〔1〕△ABC為等邊三角形,〔2〕DA=DB+DC.考察點2:〞腳拉腳〞模型。構造輔助線思路是先中線倍長,再證明旋轉全等。如圖AB=AC,CD=ED,∠BAC+∠CDE=180°,假設P為BE中點,求證:如圖,∠A+∠C=180°,E,F分別在BC,CD上,且AB=BE,AD=DF,M為EF中點,求證:DM⊥BM穩固練習如圖,等邊△ABC,D是BC上任意一點,以AD為邊作等邊△ADE,連CE,求證:〔1〕CD+CE=AC,〔2〕CE是△ABC的外角平分線.如圖,△ABC,以AB、AC為邊作正△ABD和正△ACE,CD交BE于O,連OA,求的值.(1)如圖1,AB=AC,D為BC上一點,DA=DE,∠BAC=∠ADE=90°,求∠BCE的度數.(2)如圖2,AB=AC,D為BC上一點,DA=DE,∠BAC=∠ADE=α°〔α<90〕,求證:AB//CE(3)如圖3,假設△ABC和△ADE都是鈍角三角形,那么〔2〕中結論是否變化?5,如圖△ABC和△CDE均為等腰直角三角形,D為AB上一點,假設∠ADE=15°,M為BE中點,DM=,試求AC長度。如圖1,等邊三角形ABC和等邊三角形DEC,CE和AC重合(1)求證:AD=BE(2)當CD=AC時,假設CE繞點C順時針旋轉30°,連BD交AC于點G,取AB的中點F連FG〔如圖2〕,求證:BE=2FG(3)在(2)的條件下AB=2,那么AG=__________〔直接寫出結果〕正方形中的旋轉問題6.如圖,四邊形ABCD、BEFG均為正方形(1)如圖1,連接AG、CE,試判斷AG和CE的數量關系和位置關系并證明(2)將正方形BEFG繞點B順時針旋轉β角〔0°<β<180°〕,如圖2,連接AG、CE相交于點M,連接MB,求∠EMB的度數(3)假設BE=2,BC=6,連接DG,將正方形BEFG繞點B順時針旋轉β角〔0°<β<180°〕,那么在這個旋轉過程中線段DG的取值范圍為_______________〔直接填空,不寫過程〕半角模型加強原題呈現:半角模型,又稱為夾半角模型,半角旋轉模型。常用輔助線做法,旋轉或折疊。其中核心處理思路是通過幾何變換把圖形條件轉化和集中,從而找到問題的突破口舉一反三:〔2023原創〕(武漢中考2023)如圖,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=120°,點D、E都在邊BC上,∠DAE=60°.假設BD=2CE,那么DE的長為___________.在△ABC中,AB=AC,射線BM、BN在∠ABC內部,分別交線段AC于點G、H如圖1,假設∠ABC=60°、∠MBN=30°,作AE⊥BN于點D,分別交BC、BM于點E、F①求證:CE=AG; ②假設BF=2AF,連接CF,求∠CFE的度數; 〔2〕如圖2,點E為BC上一點,AE交BM于點F,連接CF,假設∠BFE=∠BAC=2∠CFE,直接寫出=. 〔硚口九月2023〕在正方形ABCD中,AB=6,P

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