七年級上學期語文新生學業發展水平監測試卷一、積累與運用（共40分）1．下面加點字注音完全正確的一組是（）A．櫻桃Yīng妒忌jì鮮為人知B．威嚇xià調度diào語重心長zhòngC．擬定lǐ擂鼓léi·全神貫注guànD．腳腕提供gòng手疾眼快jí2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．書籍衣襟枯竭萬不得己B．僻靜草叢模糊司空見慣C．嚴竣占據慷慨見徽知著D．拔弄荒涼旗幟別出新裁3．下列選項中表達意思不對應的一項是（）。A．雞蛋碰石頭一一以卵擊石B．針尖對麥芒一一一針鋒相對C．生米煮成熟飯一一木己成舟D．撿了芝麻，丟了西瓜一一一丟三落四4．下列詞句中加點字的意思不同的一項是（）A．多謀善斷通國之善弈者也B．曉看紅濕處最是一年春好處C．赴湯蹈火及其日中如探湯D．過猶不及及日中則如盤盂5．下列外貌描寫與所對應的人物不匹配的一項是（）A．滿身錦繡，珠光寶氣，面艷心狠。（林黛玉）B．身披鶴氅，頭戴綸巾，手持羽扇，清秀儒雅。（諸葛亮）C．頭上梳著倆小辮，手里拿著乾坤圈，腳下踩著風火輪。（哪吒）D．身軀凜凜，相貌堂堂，亠雙眼睛射寒星，兩彎眉渾如刷漆。（武松）6．給下列句子排序，最恰當的一項是（）。①那該是大自然在多長時間里的杰作！②我們居住的這個星球在最古老的時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤！③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原啊！A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④7．用”然”字組詞，填入橫線上，使句意清楚，銜接自然。（1）兩三百人聚居一樓，秩序，毫不混亂。（2）傣家人至今保持著”多起竹樓，傍水而居”的習慣。（3）客家民居的土樓已有幾百年的歷史，經歷無數次地震撼動、風雨侵蝕以及炮火攻擊卻無恙。8．結合語境，在橫線上寫出表示”語言流暢”的四字詞語，所填詞語不得重復。辯論賽開始了，雙方選手唇槍舌戰，一方從容自若，另一方氣定神閑，在雙方選手的辯論中，比賽結束了。9．句段運用。（1）朝霞倒映著靜靜的河水，太美啦！（修改病句）（2）讀下面的句子，想想加點部分有什么共同特點，再從所給的詞語中選擇一個，發揮想象，仿寫句子。①整個禮堂擠得連根針也插不下去。②我住的房間只有巴掌大。饑餓高興（3）發揮想象，照樣子把句子補充完整。快樂是一首詩，優美自然；快樂是一曲歌，澎湃激昂；快樂是，；快樂是，。10．根據課文內容和平時的積累填空。（1），立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）（2）我們常用杜甫《春夜喜雨》中的這，兩句詩來贊美教育工作者潛移默化和默默無聞的奉獻精神。（3）”茍利于民，不必法古；”，”充滿智慧的中華兒女早就認識到了變革創新是推動人類社會向前發展的根本動力。（4）六年中，我們積累了不少詩句。我們從王昌齡的”，不破樓蘭終不還”中讀出了將士們報國的決心；從杜甫的”劍外忽傳收薊北，”中讀出了他聽到收復失地的消息后的欣喜之情；從王建的，冷露無聲濕桂花”中讀出了中秋的獨特夜景。實踐活動11．中學生活開始了，我們班計劃舉辦一次師生聯誼會，增進師生間的相互了解。如果大家推選你負責策劃這次活動，請你設計活動實施的流程。（不少于3項）12．為了讓活動的主題更加突出，需要設計一則聯誼會主題語，你打算怎樣設計？可以是一句話，也可以是一·價短語，盡量做到簡潔形象。13．聯誼會開始了，假如你是此次活動的主持人，請你設計一段開場白。（不少于50字）閱讀下面文章，回答問題。浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。14．對這首詩后兩句的分析，不恰當的一項是（）。A．”如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現出詩人不懼艱險的豪邁氣概。B．后兩句由前面的”實境”幻化成”仙境”，把讀者帶人奇異的神話世界。C．詩人夢想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。D．詩人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家，表達出對美好生活的向往。15．請任選一個角度賞析”九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”。二、（30分）閱讀下面文章，回答問題。”大力水手”托舉深空夢想2021年5月29日，搭載著天舟二號貨運飛船的長征七號遙三運火箭發射成功。與敦實憨萌的”胖五”一一二也就是長征五號運載火箭相比，長征七號遙三運載火箭的身材顯得修長。但事實上，它總長53.1米，比”胖五”要短3米多。作為新一代高師生聯誼會可靠、高安全的中型液體運載火箭，長征七號是為滿足搭載天舟系列貨運飛船的專屬需求量身研制。因其”兩級半”的構型，僅從外形來看，它比”胖五”的”一級半”構型更勻稱，如果說”胖五”像舉重運動員，長征七號則更像健身房里的教練。”力氣大”是空間站建設對長征七號火箭最基本的要求。雖然不如”胖五”體態雍容，但長征七號的起飛重量達到了597噸，近地軌道運載能力達到13.5噸，躋身中國火箭”四大力士”之列，是名副其實的”大力水手”，達到了國外同類火箭先進水平。”大力水手”這一次的任務，就是將滿載大批物資的天舟二號貨運飛船送到預定軌道。為了”力氣大”，長征七號使用動力更強勁的液氧煤油做燃料，還將助椎器主捆綁結構的安裝間隙由5毫米壓縮到4毫米，這不僅減少了火箭飛行時的振動，也增加了助推傳力。這一次，長征七號又一次成功升空，為空間站天和核心艙送去生活物資、實驗設施和推進劑，拿下了中國空間站工程建造階段承上啟下的又一重要環節。按照空間站在軌建造任務規劃，到2022年底，我國將連續實施11次發射任務，其中4次貨運飛船發射都將由長征七號火箭”承運”。”環環相扣，就像接力賽跑，每次任務的成敗都關乎中國空間建造計劃能否順利實施。”長征七號運載火箭試驗隊主任設計師徐利杰說。細心的人們會發現，這一次火箭點火的瞬間，”大力水手”的尾部沒有出現因四氧化二氮不充分燃燒而形成的紅色”煙霧”，取而代之的是如同棉花般的”白煙”。那是因為長征七號裝備了具有自主知識產權的新型液氧煤油發動機，煤油在不充分燃燒條件下，產生的顆粒和水蒸氣混合凝結，形成的”煙霧”呈白色。僅此一項技術改進，長征七號的推力提高了60％。”成功是我們唯一的選項。”火箭總設計師程堂明用這句話來表明自己的信心和決心。長征七號團隊瞄準空間站建設，以精益求精的鑄”箭”精神和萬無一失的嚴謹作風，全力以赴為使命和榮譽而戰。（選自新華網《月下飛天舟二號飛行任務全解讀》，有刪改）16．文中”大力水手”指的是（）。A．長征五號運載火箭 B．天舟二號貨運飛船C．新型液氧煤油發動機 D．長征七號遙三運載火箭17．作者說長征五號”敦實憨萌”，長征七號”身材”修長”，這樣表達的好處是（）A．具體詳實 B．生動形象 C．科學嚴謹 D．簡潔明了18．”如果說”胖五'像舉重運動員，長征七號則更像健身房里的教練。”這句話運用的說明方法是（）。A．打比方、作比較 B．打比方、分類別C．下定義、作比較 D．下定義、打比方19．透過火箭總設計師程堂明說的”成功是我們唯一的選擇”，你看到了中國航天員怎樣的精神品質？閱讀下面的文章，回答問題。苦瓜肖復興①原來我家有個小院，院里可以種些花草和蔬菜這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫媽紅，是把自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。②那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對她說：”這玩意兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜結在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風起時。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽的瓜時，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐·亨利式的意外結尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅與輝煌。③再以后，我發現苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳到肉或別的菜上，又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜青椒肉絲這道菜。每年夏天，母親都會經常從小院里摘下沾著露珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏舊飯桌上的一道經久不衰家常菜。⑤自從這之后，再也見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的樣子了，是因為再等不到那時候了。⑥這道菜，一直吃到我離開了小院，搬進了樓房。住進樓房，我依然愛吃這道菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了，一直吃到六年前母親去世。⑦如今，我依然愛吃這道菜，只是母親再也不能為我到廚房去親手將青嫩的苦瓜切成絲，再拿起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。因為常吃苦瓜，便常想起母親。其實，母親并不愛吃苦瓜。除了頭一次，在我一再的慫恿下，勉強動了幾筷子，皺起眉頭，便不再嘗試。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。可是，每年夏天當苦瓜爬滿架時，她依然為我炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜青椒肉絲。⑧最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：”苦瓜味苦但它從不把苦味傳給其他食物用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉其肉絲毫不沾苦味故而人們美其名曰’君子菜’。”⑨不知怎么搞的，看完這段話，我想起了母親。（有刪改）20．第自然段中的”那苦味，格外別致”指的是（）。A．苦瓜的氣味經久不衰。B．苦瓜有一種苦中蘊含的清香。C．苦瓜有一種苦味淡去的清新。D．苦瓜不會把苦味傳給其他食物，有獨特的清香和清新。21．文中畫橫線的句子是作者引用介紹苦瓜的文字，它在文中所起的作用是（）。A．總結全文 B．呼應開頭 C．升華主題 D．承上啟下22．結合短文，從句中加點的詞語里，你體會到作者什么樣的思想感情？①母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。②它成了我家夏日飯桌上的一道經久不衰家常菜。23．分析文中畫波浪線的句子運用的修辭手法及其作用。24．請從寫作方法和表達的情感兩個方面評析短文以”苦瓜”為題的好處。三、表達與交流（30分）25．以”享受▲”為題寫一篇習作。要求：①先把題目補充完整，如享受友誼，享受成功，享受掌聲，享受閱讀……②寫作時通過具體的事例表達真情實感，語句通順，標點使用正確，書寫規范整潔，盡量不寫錯別字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名。字數不少于500字。1．A2．B3．D4．B5．A6．C7．（1）井然（2）仍然（3）安然8．如”滔滔不絕””口若懸河””妙語連珠””侃侃而談””對答如流”等，符合文意即可。9．（1）“靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！”或“朝霞倒映在靜靜的河水里，太美啦！”（2）示例：他拿著滿分試卷，高興地“飛”回了家。（3）一片海；無拘無束；一杯茶；回味無窮10．（1）花木成畦手自栽（2）隨風潛入夜；潤物細無聲（3）茍周于事；不必循舊（4）黃沙百戰穿金甲；初聞涕淚滿衣裳；中庭地白樹棲鴉11．符合活動流程順序，言之有理即可。如：主持人宣布開始，個人才藝展示，通過具體活動認識新同學，教師寄語等流程。12．主題明確，簡潔形象即可。如：”夢想從這里啟航”，”舞動青春，你我同行”等。13．有稱呼語，符合語境，條理清晰即可。14．C15．①詩中寫出了黃河的雄渾氣魄，突出了黃河一往無前氣勢。②將黃河的源遠流長寫得出神人化。③也可以從煉字的角度結合句意作答（答出任意一點即可）16．