任務一《風箏的設計》（說課稿）-五年級下冊勞動浙教版_第1頁
任務一《風箏的設計》（說課稿）-五年級下冊勞動浙教版_第2頁
任務一《風箏的設計》（說課稿）-五年級下冊勞動浙教版_第3頁
任務一《風箏的設計》（說課稿）-五年級下冊勞動浙教版_第4頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

任務一《風箏的設計》（說課稿）-五年級下冊勞動浙教版一、課程背景本節課是五年級下冊勞動教材中的一節課，學生們將通過設計風箏來學習制作工藝與基本技能。在課程中，學生將會了解到風箏的構造和制作原理，并且通過實踐操作，鍛煉創造力和動手能力。二、教學目標了解風箏的原理和構造，并能分辨不同形狀的風箏；掌握制作風箏的基本工藝和技能；提高學生的創新意識和動手能力；培養學生的耐心和細心的精神。三、教學重點和難點3.1教學重點掌握風箏的制作原理和構造方式；培養學生的動手能力和創新意識。3.2教學難點學生可能對制作過程中的細節不夠關注，需要引導其更加注意；對于一些難度較高的制作方式，需要通過示范和講解來提高學生的理解和掌握。四、教學內容和過程4.1教學內容風箏的構造原理和設計概念；風箏的制作工藝和基礎材料；制作風箏的步驟和技巧；實踐操作，自主設計、制作風箏。4.2教學過程（1）引入環節老師向學生展示一些不同種類的風箏，并讓學生觀察、品味，引導學生了解風箏的多樣性和美感，并與學生進行互動問答營造氣氛。（2）講解環節講解風箏的構造原理和設計概念。介紹風箏的外殼、骨架和尾翼等部分的作用原理和設計方式。講解風箏的制作工藝和基礎材料。包括材料的選擇、量取、剪裁和固定等制作詳細步驟。講解制作風箏的步驟和技巧。將制作過程分解為具體的步驟，讓學生更加全面地了解風箏制作的方法和技巧。（3）實踐操作自主設計方案。教師指導學生設計自己的風箏，包括風箏的形狀、大小、顏色等方面的設計。制作過程中，教師要引導學生合理選擇材料、測量尺寸、剪裁和固定工藝。制作完成后，學生要進行展示和自我評價。（4）總結環節學生計算自己的風箏制作成本，并記錄整個制作過程，評價自己的制作效果和存在問題。五、教學方法通過課前預習、課上講解、實踐操作等多種教學方法，培養學生的自主創新和動手實踐能力。六、教學評價學生能夠熟練掌握風箏制作的基本技能和工藝方法；學生能夠充分發揮創造力和想象力，在自主設計的基礎上制作出獨具特色的風箏；學生能夠在制作過程中，沉著冷靜、耐心細致地完成自己的風箏制作任務；學生通過記錄和評價自己的風箏制作過程，不斷提高自我評價和自我反思的能力。七、教學延伸引導學生通過互動、合作的方式，組成小組設計、制作大型風箏；鼓勵學生通過網絡或其他渠道，查找更多有關風箏的相關知識和資料，拓展學生的視野；鼓勵學生參加校內外的風箏比賽，展現自己的才華和創造力。八、教學資源風箏制作材料：紙張、竹條、膠水、鑿子、鉛筆、彩筆等；視頻和圖片：相關風箏制作教學視頻和圖片；實際風箏：各種形狀和風格的風箏。九、教學后記在本節課的教學過程中，學生們表現出了濃厚的興趣和積極的學習態度。通過實踐操作，每個學生都制作出了自己的風箏，并對自己的作品進行了評價和反思。學生學會了從實踐中提高自己的創造力和動手實踐能力，同時也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論