第13頁共13頁煤礦班組?建設工作?總結范本?石壕煤?礦至開展?班組建設?以來，由?安監、生?產、機電?、調度、?武保、組?干、宣傳?、礦工會?組織牽頭?在開展班?組創建活?動中，積?極探索班?組管理的?新方法、?新途徑，?持續有效?地探尋、?加強、改?進、創新?班組管理?新方法，?為石壕煤?礦打造了?一支生機?勃勃、敢?打硬仗的?基層隊伍?，促進了?企業和諧?穩定快速?發展，安?全形勢穩?步前進，?原煤產量?節節攀升?，職工收?入穩步增?加，礦區?面貌煥然?一新，基?層班組建?設取得顯?著成效。?一、提?高認識，?加強班組?建設工作?的組織領?導班組?工作是一?項長期性?、實質性?、綜合性?的涉及到?思想、生?產、生活?、學習等?等許多方?面的基礎?工作。這?項工作是?全礦各個?科室、區?隊的共同?任務，這?項工作單?靠哪一級?那個一個?部門都難?以圣人，?需要形成?多方參與?、共同努?力，各司?其職、發?揮優勢，?彼此協調?、相互配?合的工作?機制和工?作格局。?要使班組?煤礦最小?最直接關?乎安全生?產組織在?礦井管理?中變成積?極、最有?活力、最?具有創造?性群體。?石壕礦首?先成立了?黨政工領?導參加的?組建設活?動領導小?組，負責?對具體活?動的開展?進行指導?和督查。?成立班組?建設辦公?室，同時?成立有工?會牽頭的?創建活動?考核小組?，負責每?月對各個?基層區隊?進行考核?。考核小?組成員主?要由礦安?監、武保?、宣傳、?組干、工?會等負責?人組成，?根據集團?公司下發?考核內容?和評比標?準，結合?我礦實際?制定了石?壕煤礦班?組建組記?錄本、區?隊記錄本?。領導小?組堅持定?期每月聽?取考核小?組的工作?匯報，及?時研究活?動中出現?的問題，?對本月各?區隊班組?建設檢查?結果在早?會、調度?會進行通?報，將檢?查中先進?班組進行?電視臺報?道、調度?樓及工業?區井口等?電子板報?進行宣傳?表揚，并?把每月考?核結果作?為班組長?年終評先?評優和業?績評定、?實施獎懲?和選拔人?用的重要?依據。全?礦上下聯?動、分層?管理、加?強引導、?逐級落實?。從而形?成“黨政?主導、工?會運作，?多方配合?，全員參?與”的創?建工作格?局。二?、優化班?組設臵，?強化班組?管理，精?細化管理?。首先?從優化班?組設臵入?手，在完?成定崗、?定員的基?礎上，按?照各區隊?、專業工?種、工作?面地點以?及生產流?程等類別?，對全礦?采煤、機?電、掘進?、通風、?開拓、運?輸等專業?線班組精?編優化，?按人員素?質、安全?生產的需?要進行組?合精細化?管理，形?成各區隊?班組，充?分發揮班?組在安全?生產中的?基礎組織?作用和團?隊作用，?達到優化?班組隊伍?結構，合?理配臵人?力資源，?夯實安全?基礎之目?的。通過?完善制度?，強化考?核，狠抓?落實，不?斷強化和?完善本安?體系，扭?轉了班組?基礎薄弱?、“三違?”屢禁不?止、工作?作風散漫?的局面，?有效地促?進了班組?建設。?三、創新?班組活動?載體，把?握班組發?展的方向?(一)?針對班組?中存在的?諸多問題?，積極探?索創新，?豐富班組?建設的內?容和形式?。今年，?結合創先?爭優活動?，推行現?成“手指?口述”，?提高職工?的安全素?質和業務?技能。在?學習“白?國周班組?管理法”?的基礎上?，在基層?班組開展?了“三個?一”、“?以師帶徒?”、“技?術比武、?勞動競賽?等崗位練?兵”、“?小改小革?”、“積?極開展合?理化建議?”、“和?“五小”?成果和創?建“星級?班組”活?動等主題?活動;對?人員思想?、班組工?作作風、?勞動紀律?、現場環?境、習慣?性違、不?合理規章?制度進行?了全面的?治理整頓?;實施近?一年以來?，對提高?班組職工?自我管理?能力，致?力于礦井?安全生產?，收到了?比較明顯?的效果。?(二)?將班組建?設與“創?先爭優”?活動進行?有機結合?。我礦以?深入開展?“創先爭?優”活動?為契機，?全面加強?和改進班?組建設，?充分發揮?班組內黨?員的先鋒?模范作用?，通過開?展各項競?賽、宣傳?活動，營?造了學先?進、趕先?進的濃厚?氛圍，用?“創先爭?優”的正?確理念引?導促進班?組各項工?作順利開?展，促進?班組創新?創效，提?高了班組?的管理水?平。四?、健全機?制，強化?制度，發?揮班組長?作用(?一)構建?班組長選?拔機制。?我礦把選?拔培養合?格班組長?作為班組?建設中首?要解決的?問題，將?全礦職工?按文化程?度、政治?面貌、業?務技能等?進行全面?摸底，從?中挑出文?化程度較?高，綜合?素質較為?優秀的職?工，包括?一些新入?礦的大中?專畢業生?，建立了?班組長人?才數據庫?。形成班?組長后備?人才梯級?培養機制?，實施滾?動培養，?不斷為班?組長隊伍?輸送新鮮?血液，使?班組長人?選的可選?擇性大大?增加。?(二)制?訂《班組?建設實施?細則》。?對班組建?設、班組?管理、學?習型班組?創建、班?組長的選?拔、任用?、職責、?待遇等提?出了明確?規定。各?隊按照班?組長上崗?必須具備?的專業技?術能力、?安全管理?能力、問?題解決能?力、現場?組織能力?的要求，?通過民主?推薦、競?爭上崗等?方式，在?員工中公?開選聘，?讓一批有?能力、懂?技術的職?工走上了?管理崗位?。(三?)是構建?班組長培?訓機制。?我礦把培?訓作為提?高班組長?素質的主?要手段，?采取送外?代培、聯?合培訓、?定點培訓?、以會代?訓、技能?競賽等方?式加以培?養，著力?提高班組?長的綜合?素質和履?職能力。?五、創?新職工培?訓制度，?狠抓職工?培訓，提?升員工素?質，創建?學習型班?組。(?一)我礦?堅持企業?培訓與職?工自學相?結合的培?訓方式，?按照“精?一門，會?兩門，懂?三門”的?復合型人?才培養目?標，有針?對性的開?展職工培?訓，為每?位職工建?立培訓檔?案，采取?送外培訓?、交叉培?訓、“師?帶徒”等?針對性較?強的培訓?方式，增?強職工安?全意識，?引發職工?的學習興?趣，消除?職工的厭?學情緒。?(二)?我礦從完?善培訓制?度、規范?培訓流程?入手，嚴?格保證“?機構、場?地、費用?、計劃、?教材、教?師、考核?、檔案、?制度落實?，培訓結?束都要進?行嚴格考?試，通過?考試成績?與獎金掛?鉤、培訓?情況與評?選先進、?提拔干部?掛鉤，提?高學員的?積極性，?促進培訓?質量不斷?提高。實?現了特殊?工種人員?持證率_?___%?。(三?)充分利?用班前會?開展有針?對性培訓?，做到每?日一題、?每周一案?、每月一?考把安全?隱患消滅?在萌芽狀?態。(?四)積極?組織開展?“安康杯?”安全知?識競賽，?提高煤礦?班組整體?安全文化?素質，加?強班組長?及全員安?全培訓工?作的經驗?。(五?)將人文?關懷融入?班組管理?，搭建職?工成長成?才平臺，?激發職工?安全潛能?，讓職工?逐步由“?要我安全?”轉化為?“我要安?全”，切?實做到“?責任有我?，我必安?全，安全?有我，我?必安全”?。(六?)持續開?展崗位練?兵和技術?比武等競?賽評比活?動，提高?職工的技?能水平和?實戰能力?，使班組?與班組之?間，職工?與職工之?間形成爭?先創優、?你追我趕?、相互學?習、相互?促進的熱?潮，激發?了廣大職?工的積極?性和創造?性，提高?了生產效?率。六?、切實支?持班組工?作，增加?班組成員?的歸屬感?班組是?企業利益?的源泉，?是安全生?產的基石?。為此，?石壕礦制?定了一系?列向班組?和一線職?工傾斜政?策，以穩?定班組隊?伍，提高?班組地位?，增加班?組成員的?榮譽感和?歸屬感。?(一)?突出班組?的重要位?臵。全礦?凡出臺政?策、制定?措施都以?班組為基?點，一切?從現場出?發;將安?全責任和?利益下移?到區隊長?、班組長?和每個崗?位;以激?勵為主，?調動區隊?管理人員?和一線班?組的安全?生產積極?性;積極?引導班組?抓好人、?機、物的?優化配臵?，在作業?流程、工?序轉換、?交叉作業?等方面進?行了有益?的研究和?大膽的嘗?試，不斷?總結經驗?，積極改?進完善，?形成了作?業規范、?安全可靠?、快速推?進的良性?班組管理?模式，為?班組創造?良好業績?提供了有?力支撐。?(二)?賦予班組?長充分的?權力。該?除了確定?常規的班?組長權力?外，為強?化作業班?組的安全?管控，明?確規定班?組長是本?班組的安?全生產第?一責任人?，讓班組?長認同自?己是企業?管理層中?的一員，?握有考核?獎罰權，?從而從新?制定《石?壕煤礦班?組建設風?險抵押金?管理辦法?》合理調?整分配結?構：效益?工資和安?全生產掛?鉤，從原?有班組長?風險抵押?金___?_元調整?到___?_元，建?立安全生?產的激勵?和約束機?制。(?三)構建?班組長激?勵機制。?將班組長?責、權、?利有機融?合，讓班?組長明責?、有權、?得利，工?作起來有?章可循;?(四)?樹立典型?，弘揚先?進。我礦?黨、政、?工、團等?部門在日?常。煤?礦班組建?設工作總?結范本（?二）班?組是煤礦?安全生產?最基層的?組織，我?公司加強?班組安全?建設的指?導原則是?：牢固樹?立“安全?發展”理?念，認真?____?“安全第?一、預防?為主、綜?合治理”?方針，把?班組安全?生產建設?作為加強?煤礦安全?生產基層?和基礎管?理的重要?工作，切?實把班組?安全作為?安全生產?的第一道?防線，促?進安全生?產持續穩?定。__?__年，?我們認真?____?集團公司?相關文件?精神，結?合自身實?際情況，?具體開展?了以下工?作：一?、完善制?度，認真?考核。?今年初修?訂、補充?和完善了?各種班組?建設規章?制度、考?評標準、?工作條例?及考核辦?法，以制?度來約束?、規范、?細化、量?化班組工?作，使班?組建設工?作做到有?章可依，?有據可查?，以制度?、規范來?保障和促?進班組建?設工作安?全、健康?、持續發?展。并定?于每月對?各區隊班?組進行考?核檢查，?檢查結果?根據《班?組建設與?管理實施?考核辦法?》給予嚴?格的獎罰?。二、?優化班組?設置，強?化班組管?理，精細?化管理。?首先從?優化班組?設臵入手?，在完成?定崗、定?員的基礎?上，按照?各區隊、?專業工種?、工作面?地點以及?生產流程?等類別，?對全礦采?煤、機電?、掘進、?通風、開?拓、運輸?等專業線?班組精編?優化，按?人員素質?、安全生?產的需要?進行組合?精細化管?理，形成?各區隊班?組，充分?發揮班組?在安全生?產中的基?礎組織作?用和團隊?作用，達?到優化班?組隊伍結?構，合理?配置人力?資源，夯?實安全基?礎之目的?。通過完?善制度，?強化考核?，狠抓落?實，不斷?強化和完?善本安體?系，扭轉?了班組基?礎薄弱、?“三違”?屢禁不止?、工作作?風散漫的?局面，有?效地促進?了班組建?設。三?、創新班?組活動載?體，把握?班組發展?的方向?(一)針?對班組中?存在的諸?多問題，?積極探索?創新，豐?富班組建?設的內容?和形式。?今年，結?合創先爭?優活動，?推行現成?“手指口?述”，提?高職工的?安全素質?和業務技?能。在學?習“白國?周班組管?理法”的?基礎上，?在基層班?組開展了?“三個一?”、“以?師帶徒”?、“技術?比武、勞?動競賽等?崗位練兵?”、“積?極開展合?理化建議?”、和創?建“星級?班組”活?動等主題?活動;對?人員思想?、班組工?作作風、?勞動紀律?、現場環?境、習慣?性違、不?合理規章?制度進行?了全面的?治理整頓?;實施近?一年以來?，對提高?班組職工?自我管理?能力，致?力于礦井?安全生產?，收到了?比較明顯?的效果。?(二)?將班組建?設與“創?先爭優”?活動進行?有機結合?。我礦以?深入開展?“創先爭?優”活動?為契機，?全面加強?和改進班?組建設，?充分發揮?班組內黨?員的先鋒?模范作用?，通過開?展各項競?賽、宣傳?活動，營?造了學先?進、趕先?進的濃厚?氛圍，用?“創先爭?優”的正?確理念引?導促進班?組各項工?作順利開?展，促進?班組創新?創效，提?高了班組?的管理水?平。四?、健全機?制，強化?制度，發?揮班組長?作用(?一)構建?班組長選?拔機制。?我礦把選?拔培養合?格班組長?作為班組?建設中首?要解決的?問題，將?全礦職工?按文化程?度、政治?面貌、業?務技能等?進行全面?摸底，從?中挑出文?化程度較?高，綜合?素質較為?優秀的職?工，包括?一些新入?礦的大中?專畢業生?，建立了?班組長人?才數據庫?。形成班?組長后備?人才梯級?培養機制?，實施滾?動培養，?不斷為班?組長隊伍?輸送新鮮?血液，使?班組長人?選的可選?擇性大大?增加。?(二)制?訂《班組?建設實施?細則》。?對班組建?設、班組?管理、學?習型班組?創建、班?組長的選?拔、任用?、職責、?待遇等提?出了明確?規定。各?隊按照班?組長上崗?必須具備?的專業技?術能力、?安全管理?能力、問?題解決能?力、現場?組織能力?的要求，?通過民主?推薦、競?爭上崗等?方式，在?員工中公?開選聘，?讓一批有?能力、懂?技術的職?工走上了?管理崗位?。(三?)是構建?班組長培?訓機制。?我礦把培?訓作為提?高班組長?素質的主?要手段，?采取送外?代培、聯?合培訓、?定點培訓?、以會代?訓、技能?競賽等方?式加以培?養，著力?提高班組?長的綜合?素質和履?職能力。?五、創?新職工培?訓制度，?狠抓職工?培訓，提?升員工素?質，創建?學習型班?組。(?一)我礦?堅持企業?培訓與職?工自學相?結合的培?訓方式，?按照“精?一門，會?兩門，懂?三門”的?復合型人?才培養目?標，有針?對性的開?展職工培?訓，為每?位職工建?立培訓檔?案，采取?送外培訓?、交叉培?訓、“師?帶徒”等?針對性較?強的培訓?方式，增?強職工安?全意識，?引發職工?的學習興?趣，消除?職工的厭?學情緒。?(二)?我礦從完?善培訓制?度、規范?培訓流程?入手，嚴?格保證“?機構、場?地、費用?、計劃、?教材、教?師、考核?、檔案、?制度落實?，培訓結?束都要進?行嚴格考?試，通過?考試成績?與獎金掛?鉤、培訓?情況與評?選先進?、提拔干?部掛鉤，?提高學員?的積極性?，促進培?訓質量不?斷提高。?實現了特?殊工種人?員持證率?____?%。(?三)充分?利用班前?會開展有?針對性培?訓，做到?每日一題?、每周一?案、每月?一考把安?全隱患消?滅在萌芽?狀態。?(四)積?極組織開?展安全知?識競賽，?提高煤礦?班組整體?安全文化?素質，加?強班組長?及全員安?全培訓工?作的經驗?。(五?)將人文?關懷融入?班組管理?，搭建職?工成長成?才平臺，?激發職工?安全潛能?，讓職工?逐步由“?要我安全?”轉化為?“我要安?全”，切?實做到“?責任有我?，我必安?全，安全?有我，我?必安全”?。六、?切實支持?班組工作?，增加班?組成員的?歸屬感?班組是企?業利益的?源泉，是?安全生產?的基石。?為此，石?壕礦制定?了一系列?向班組和?一線職工?傾斜政策?，以穩定?班組隊伍?，提高班?組地位，?增加班組?成員的榮?譽感和歸?屬感。?(一)突?出班組的?重要位置?。全礦凡?出臺政策?、制定措?施都以班?組為基點?，一切從?現場出發?;將安全?責任和利?益下移到?區隊長、?班組長和?每個崗位?;以激勵?為主，調?動區隊管?理人員和?一線班組?的安全生?產積極性?;積極引?導班組抓?好人、機?、物的優?化配置，?在作業流?程、工序?轉換、交?叉作業等?方面進行?了有益的?研究和大?膽的嘗試?，不斷總?結經驗，?積極改進?完善，形?成了作業?規范、安?全可靠、?快速推進?的良性班?組管理模?式，為班?組創造良?好業績提?供了有力?支撐。?(二)賦?予班組長?充分的權?力。該除?了確定常?規的班組?長權力外?，為強化?作業班組?的安全管?控，明確?規定班組?長是本班?組的安全?生產第一?責任人，?讓班組長?認同自己?是企業管?理層中的?一員，握?有考核獎?罰權，從?而從新制?定《班組?建設風險?抵押金管?理辦法》?合理調整?分配結構?：效益工?資和安全?生產掛鉤?，建立安?全生產的?激勵和約?束機制。?(三)?構建班組?長激勵機?制。將班?組長責、?權、利有?機融合，?讓班組長?明責、有?權、得利?，工作起?來有章可?循;(?四)樹立?典型，弘?揚先進。?我礦黨、?政、工、?團等部門?在日常工?作中注重?收集班組?的先進事?跡，確定?先進典型?的培養對?象，進行?經常性的?幫助督導?，促使其?不斷提高?;表彰典?型，系統?地總結班?組建設取?得的成績?和典型經?驗，對涌?現出的各?類先進班?組和先進?班組長進?行表彰和?獎勵;大?力宣傳先?進班組和?班組長的?事跡，使?廣大班組?趕有目標?、學有榜?樣;扶持?和教育已?樹立的先?進典型認?識形勢，?始終保持?先進性和?模范性。?(五)?從政治上?、經濟上?、精神上?向班組長?傾斜，把?思想好、?業務精、?作風正、?能力強、?工作業績?突出的班?組長作為?后備干部?的選拔力?量，加大?各種獎勵?幅度，使?班組長始?終干勁十?足。七?、通過班?組建設工?作的實踐?，深深體?會到要抓?好班組建?設工作，?必須注意?以下五個?方面工作?：(一?)是搞好?班組工作?必須常抓?不懈。班?組工作作?為企事業?單位的基?礎性工作?，既不是?階段性的?工作，也?不是突擊?性的任務?，是一項?長期、艱?巨的任務?，必須持?之以恒，?才能真正?取得實效?。(二?)是搞好?班組工作?必須堅持?以人為本?的思想。?這也是堅?持“依靠?”方針、?加強班組?民主管理?的一個舉?措。要使?班組在管?理過程中?，煤礦?班組建設?工作總結?范本（三?）作為?綜采隊生?產一班班?長，我認?真執行上?級的各項?政策。認?真___?_兩級職?代會、黨?委會等會?議精神。?按照綜采?隊的統一?安排，堅?持“安全?第一，預?防為主”?的安全生?產原則，?以安全質?量標準化?的標準要?求開展工?作。全面?的完成了?各項工作?，現將我?這幾年工?作做以下?總結;?一.強化?學習，提?高素質?充分利用?班前、后?會、周二?周五學習?會等認真?學習各類?文件精神?、領會_?___;?積極學習?工作面作?業規程和?崗位