教案五學習單元名稱項目4：居住空間的設計要素主題學習單元名稱任務4.1.1居住空間的類型與空間組織任務4.L2居住空間設計方法教學主題名稱學習任務1：居住空間的類型與空間組織學習任務2：居住空間設計方法學習性工作任務知識點1：居住空間的類型與空間組織知識點2：居住空間設計方法任務實踐：用置換法中變換材料的手法設計臥室背景墻面。授課對象授課學時建議2學時授課時間年月日節（第周）課點授地實訓室學情分析學生已有知識基礎：學生在本門課程之前已經修完《透視學與制圖基礎》、《家具設計》、《軟裝陳設設計》、《CAD應用》等職業崗位平臺課程，已具備基本的建筑識圖制圖基礎等相關理論知識。具有CAD軟件操作能力等，設計項目課題實操等專業技能。學標教目素質目標.培養創新設計意識，提圖審美和人文素養.培養職業素養、職業道德知識目標.了解居住空間的類型、空間組織方法.掌握居住空間設計方法.掌握資料收集，對信息進行歸類處理、分析能力目標.能運用云課堂、信息化教材掌握居住空間設計的基礎知識.培養學生搜集資料的能力，設計資料信息匯總及分析能力.培養學生設計創新能力教學重難點重點居住空間設計方法。解決方法：案例講解難點的類型與空間組織。解決方法：案例講解。教學策略與方法教法：任務驅動、案例教學、小組討論、線上+線下混合式學習學法：自主學習、合作探究、實踐訓練、案例討論、調研調查教學資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優秀案例、學生成果、成績評價表；.視頻：微課、錄像、教學視頻、實訓視頻；.教學工具：云課堂、專業公眾號、IPAI）、手機、電腦、QQ群、教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshop、3Dmax＞百度網盤、EV錄屏;.數字資源：酷家樂設計平臺、室內設計網站、公眾號、圖書等教學資源庫素材教學活動安排教學環節教學內容教師活動學生活動設計意圖時間安排課前準備.居住空間的類型與空間組織.居住空間設計方法1.教師將學習資源教學視頻、PPT、理論題等上傳云課堂2.教師通過云課堂、教學QQ群發布課前預習通知和學習任務3.檢查學生預習完成情況，梳理教學難點、重點.學生課前借助云課題，實施“翻轉課堂”的自主學習模式。.學習電子課件、微課，完成課前測驗。拓展學生自學能力、拓展學習時間和學習空間學習內容回顧L回顧前課“居住空間設計流派與風格分析”內容2,預習小結:總結學生的預習任務完成情況；L教師回顧前課學習內容。2.教師對預習任務小結，點評預習情況1.學生回顧前課知識重點2.課中搶答問題知識學習、差異化學習0.2學入如例眸1教導<案解析1.課程學習任務導入任務L居住空間的類型與空間組織任務2.居住空間設計方法.教師發布新學習任務.教師導入問題：問題1：空間的概念？問題2：居住空間的類型有哪些？1.學生討論2.課中搶答明確學習任務0.1課中實施任務一教學活動任務1：居住空間的類型與空間組織.空間與界面.居住空間的類型.居住空間的組織1.教師展示課程教學錄像，邊講解知點2〕笳師課堂提問3.教師組織學生分組討論居住空間的類型與組織。1.學生討論2.課中搶答知識學習、強化0.6任務二教學活動任務2.居住空間設計方法調研法、調研法、主題法、取向法、優點列記法、缺點列記法、缺點列記法、分解法、逆向法等.老師教師講授“居住空間設計方法”知識點.老師舉例講解，強化知識點。1.學生討論2.課中搶答知識學習強化1任務三教學活動任務實踐：.用置換法中變換材料的手法設計臥室背景墻面。.用聯想法，以思維導圖為工具，完成一個海洋主題的椅子設計。.教師發布實訓任務.教師指導學生臥室背景墻面.教師巡視教室指導學生分組實訓，收集資料，繪制手繪稿知識學習、設計能力訓練，創新思維培養1教學小結任務總結：本單元學習了居住空間界面、空間類型、空間組織、設計方法等知識。通過運用置換法完成臥室背景墻面設計，利用主題設計方法完成海洋主題的椅子設計。.教師總結本次課學習任務完成情況。.教師點評學生作品，指出學生作品問題。學一生互評知識鞏固、技能強化0.1后排課安訓練鞏固鞏固居住空間設計基本知識點。完成云課堂測試老師在云課堂中發布學習課后單元測試學生課后完成云課堂中相關知識測試知識鞏固—拓展提升收集居住空間的類型資料老師發布任務學生課后收集和分析與居住空間的類型的相關的資料、圖片，加深理解各種空間類型知識鞏固課后任務用聯想法，以思維導