《王戎不取道旁李》一等獎(jiǎng)教案1500字《王戎不取道旁李》是一篇寓言故事，通過(guò)描述一個(gè)王戎不取道旁李的故事，傳達(dá)了一個(gè)重要的道德觀念。本教案適合小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和道德觀念。以下是一份1500字的教案，供您參考。一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解寓言故事《王戎不取道旁李》的故事情節(jié)和寓意。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解的能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德觀念和價(jià)值觀念。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解故事情節(jié)，掌握故事主要內(nèi)容。2.通過(guò)討論引導(dǎo)學(xué)生思考寓言故事的寓意和意義。三、教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)討論引導(dǎo)學(xué)生思考寓言故事的寓意和意義。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、教學(xué)磁帶、黑板、幻燈片等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)制的故事《王戎不取道旁李》以及文具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)唱歌、游戲、問(wèn)答等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生回憶一下寓言故事的特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生討論寓言故事的寓意和意義。2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師上課前發(fā)給學(xué)生復(fù)制的故事《王戎不取道旁李》，告訴學(xué)生我們今天要學(xué)習(xí)這個(gè)故事，并請(qǐng)學(xué)生默讀故事。3.講解（15分鐘）教師用幻燈片或黑板上展示故事標(biāo)題，并簡(jiǎn)要介紹故事背景和情節(jié)。然后，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀故事，引導(dǎo)學(xué)生理解故事的主要內(nèi)容。4.合作探究（25分鐘）教師組織學(xué)生分小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組討論故事中的一個(gè)問(wèn)題，并向全班匯報(bào)他們的答案。問(wèn)題可以包括：故事的主要寓意是什么？王戎為什么不選擇道旁的李？人們應(yīng)該學(xué)習(xí)王戎的行為嗎？5.總結(jié)歸納（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧故事的主要內(nèi)容，總結(jié)故事的寓意和意義，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。6.鞏固提高（20分鐘）教師組織學(xué)生分小組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生扮演故事中的不同角色，演繹故事情節(jié)。然后，學(xué)生交流分享自己在演繹過(guò)程中的感受和體會(huì)。7.作業(yè)布置（5分鐘）教師給學(xué)生布置作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于寓言故事《王戎不取道旁李》寓意和意義的文章，字?jǐn)?shù)不少于200字。六、板書(shū)設(shè)計(jì)《王戎不取道旁李》主要寓意：不要貪圖短暫的利益，要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)地為長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想。七、教學(xué)反思通過(guò)寓言故事《王戎不取道旁李》的講解和討論，學(xué)生對(duì)于故事的主要情節(jié)和寓意有了較好的理解。通過(guò)合作探究和角色扮演的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生