湖南省株洲市炎陵縣2024屆化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．茅臺白酒 B．正陽河醬油C．精制碘鹽 D．冰水混合物2．實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成。現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素，不含有O元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．有機物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶113．2019年4月，《自然》雜志發(fā)文宣布，科學家首次在太空中檢測到氦合氫離子（HeH+）。HeH+被認為是宇宙中首個化學反應的產(chǎn)物，是宇宙演化的最重要標記之一。則1個HeH+（）A．共有3個質(zhì)子 B．只有1個原子核C．共有4個電子 D．相對質(zhì)量為34．為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗5．下列四位同學所描述的化學方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O6．氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價為()A．0 B．+l C．+2 D．+37．下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金8．下列實驗操作錯誤的是（）A．熄滅酒精燈B．聞氣體氣味C．過濾D．傾倒液體物質(zhì)9．下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是()A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B．如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大C．H2O和H2O2的化學性質(zhì)有差異，是因為構成物質(zhì)的分子不同D．化學變化中分子可分，原子不可分10．地質(zhì)隊員在探測深洞時常點燃火把，若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺時就迅速撤離，則此時測定出氧氣的體積分數(shù)可能是()A．1% B．15% C．25% D．78%11．下列關于原子的敘述中，不正確的是（）A．原子是化學變化中的最小粒子B．原子可以直接構成物質(zhì)C．原子不帶電是因為原子中質(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反D．原子體積主要集中在原子核上12．下列物質(zhì)中，化學式書寫正確的是（）A．氫氧化鈣CaOH B．氯化鉀KCl2C．硫酸銅CuSO4 D．氧化鐵FeO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取某些氣體的裝置如圖，回答有關問題。（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。若用裝置F收集氧氣，可將帶火星的木條放在_____（“a”或“b”）導管口，檢驗氧氣是否集滿。（3）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，其化學方程式可以為_____，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長頸漏斗換成_____（填儀器名稱）。能選用E裝置收集氧氣的原因是_____。某同學利用裝置E打算收集一瓶（100mL）含氧氣體積分數(shù)為60%的氣體，實驗前需要在集氣瓶中預先裝入約_____mL水。（假設集氣瓶中的水最后全部被通入的氧氣排出）14．某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進行實驗。（1）①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液，則需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_________g。從下表中名稱托盤天平酒精燈小燒杯玻璃棒藥匙量筒儀器序號ABCDEF選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________（填序號）②調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的_________盤，稱量其質(zhì)量，然后___________（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中b.按需要添加砝碼、移動游碼（2）實驗室若用40%的氫氧化鈉來配制所需溶液，需加水_________克?（寫出計算過程）15．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：（1）儀器①的名稱：__________________。（2）向B裝置中加入某暗紫色固體可用于產(chǎn)生氧氣，試管口放一團棉花，其作用是_______。（3）實驗室制取氧氣，可以選擇的收集裝置為__________。（在A-E中選擇，填裝置的大寫字母序號，下題同。）（4）實驗室在常溫下制取氧氣，發(fā)生裝置為_______，方程式為__________（5）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱。要制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________。如果要吸收尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置是__________。16．請根據(jù)A、B兩個實驗回答：（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的符號表達式：____________________________；（2）若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL，則負極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL；負極產(chǎn)生的氣體能____________________________。（3）下列有關氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯誤的是____________________________；A氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰C點燃氫氣前一定要檢驗其純度D氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié)，藍莓中含有豐富的花青素（化學式為C15H11O6）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細胞液的酸堿性有關，細胞液酸性時呈紅色，堿性時呈藍色。（1）花青素的相對分子質(zhì)量為__________。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為________；（3）花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______；（保留一位小數(shù)）18．在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是_____；（2）通過計算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀？_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗是進行科學探究的重要手段，請回答下列問題。（1）實驗一是通電分解水實驗，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比大約為①_____，該實驗證明水是由②_____組成的；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，原因是沒有稱量_____的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、茅臺白酒中乙醇和水，屬于混合物，不符合題意；B、醬油成分較復雜，有食鹽、糖、防腐劑等，屬于混合物，不符合題意；C、精制碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，不符合題意；D、冰水混合物，冰和水雖然狀態(tài)不同，但本質(zhì)相同，都是由水分子構成的，屬于純凈物，符合題意。故選D。【題目點撥】物質(zhì)分為純凈物和混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。2、A【解題分析】4.4g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=；3.6g水中所含H元素的質(zhì)量=；生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含C、

H元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g<3.2g，則3.2g可燃物中含C、

H、O三種元素；C、

H兩種元素質(zhì)量比為1.2g:0.4g=3:1。故選A。3、A【解題分析】

A、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則共有3個質(zhì)子，故選項說法正確。B、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，故選項說法錯誤。C、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則共有3個質(zhì)子，1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷，則其核外電子數(shù)為3-1=2，故選項說法錯誤。D、相對質(zhì)量為4+1=5，故選項說法錯誤。故選：A。【題目點撥】本題難度不大，明確1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷、氫氦原子的構成是正確解答本題的關鍵。4、C【解題分析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C．5、B【解題分析】

A、該反應的反應條件是加熱，故選項錯誤。B、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確。C、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤。D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。6、D【解題分析】

氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設銦元素的化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，2×x+（-2）×3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。7、C【解題分析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤。故選C。8、A【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。

故選：A。9、A【解題分析】

A、水是由水分子構成的，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，銅是由銅原子直接構成的，故選項錯誤；B、空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大，故選項正確；C、H2O和H2O2的分子構成不同，因而化學性質(zhì)不同，故選項錯誤；D、化學變化中分子可分，原子不可分，故選項正確。故選A。10、B【解題分析】

根據(jù)空氣中氧氣的成分為21%和氧氣具有助燃性進行分析。【題目詳解】A、若氧氣的體積分數(shù)為1%時，火把會熄滅，故A錯誤；B、若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺，說明空氣中氧氣的體積分數(shù)小于21%，則此時測定出氧氣的體積分數(shù)可能是15%，故B正確；C、若氧氣的體積分數(shù)為25%時，火把會燃燒更旺，故C錯誤；D、若氧氣的體積分數(shù)為78%時，火把燃燒更旺，故D錯誤。故選B。11、D【解題分析】

可以根據(jù)原子的定義、內(nèi)部結構和特征等進行分析、判斷，得出正確的結論。【題目詳解】A、原子是化學變化中的最小粒子，故A正確；B、原子可以直接構成物質(zhì)，例如鐵是由鐵原子構成，故B正確；C、原子不帶電是因為原子中質(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反，故C正確；D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，原子內(nèi)部有很大的空間，故D錯誤。故選D。【題目點撥】解答本題的關鍵是要充分理解原子的特征方面的知識，原子和分子一樣都很小，都在不斷運動，構成物質(zhì)的原子間有一定的間隔。12、C【解題分析】試題分析：氫氧化鈣Ca（OH）2；氯化鉀KCl；硫酸鈉Na2SO4；氧化鐵Fe2O3。故選C．考點：符號的含義二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺水槽Ab分液漏斗氧氣不易溶于水50【解題分析】

（1）儀器①是鐵架臺、②是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應生成氯化鉀、氧氣，反應的化學方程式為：，加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A。若用裝置F收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣由a端進入，空氣由b端導出，故可將帶火星的木條放在b導管口，檢驗氧氣是否集滿。（3）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，是固液常溫反應制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式為：，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長頸漏斗換成分液漏斗，可通過旋轉活塞控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應速率。能選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。某同學利用裝置E打算收集一瓶（100mL）含氧氣體積分數(shù)為60%的氣體，則其中含有氧氣的體積為：100mL×60%=60mL，設實驗前需要在集氣瓶中預先裝入約xmL的水，集氣瓶內(nèi)空氣的體積為：100mL-xmL，則（100mL-xmL）×+xmL=60mL，解得x=50。【題目點撥】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，氣體的驗滿在瓶口處進行。14、4ACE左ba30【解題分析】

（1）①需要40g10%氫氧化鈉溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量=40g×10%=4g；稱取固體需要用到托盤天平（稱固體物質(zhì)）、燒杯（裝固體）、藥匙（取固體），對應編號為A、C、E；②托盤天平使用時應遵循左物右碼的原則，故燒杯應放在左盤；先按需要添加砝碼、移動游碼，再將氫氧化鈉固體加入燒杯中，直至天平平衡，因此順序為ba；（2）15、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進入導管C或EABDG【解題分析】

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）高錳酸鉀制氧氣時，試管口放一團棉花是為了防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入導管中；（3）氧氣密度比空氣大、難溶于水，可以選擇排水法或者向上排空氣法，故選C或E（4）實驗室在常溫下制取氧氣，可以選擇二氧化錳催化過氧化氫生成氧氣和水：，該反應是固液不加熱反應，裝置可以選擇A；（5）制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱，需要選擇固體加熱反應的裝置，故選B；氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，那么可以選擇向下排空氣法收集，故選D；氨氣極易溶于水，所以可以用水來吸收尾氣，可以采用一個倒扣的漏斗防止發(fā)生倒吸，故選G。16、10mL燃燒BA裝置中的水分子發(fā)生了改變，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子；B裝置中的水分子本身沒有改變，只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變【解題分析】

（1）A裝置中發(fā)生反應為水在通電條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：；（2）根據(jù)“正氧負氫”和“氫二氧一”，若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL，則負極產(chǎn)生氣體的體積為10mL；負極產(chǎn)生的氣體氫氣，能燃燒。（3）A氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，說法正確；B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，說法錯誤；C點燃氫氣前一定要檢驗其純度，防止爆炸，說法正確；D氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料，說法正確；故填：B。（4）A裝置中的水分子發(fā)生