第大學活動主題創(chuàng)意方案(8篇)大學活動主題創(chuàng)意方案(8篇)

大學活動主題創(chuàng)意方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大學活動主題創(chuàng)意方案樣本能讓你事半功倍，下面分享、繪畫類【國畫、西畫(素描、水粉、水彩、丙烯、油畫)】、攝影【你身邊的普文二】三個大類。

具體要求：

(一)書法作品

1、書法比賽分為硬筆和軟筆書法兩種。

2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。題材嚴謹，扣題。詩歌散文不限。

3、硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張;

軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選;如以草書、篆書體參賽的作品需提供釋文。

4、書法作品不需要裝裱，并在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

(二)繪畫作品

1、內(nèi)容要求圍繞本次比賽主題，反映同學們對大學生節(jié)的理解和學生的的青春風采，豐富的課余生活及良好精神風貌。其它能夠反映我院師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可以參加比賽。

2、繪畫作品尺寸不小于8開紙(國畫作品長不超過4尺，素描作品不超過2開)，形式、畫種不限，無須裝裱并在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級、班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

(三)攝影作品

響應各大網(wǎng)站至潮流，幫助同學們深度發(fā)覺身邊的美好生活~

攝影主題：你身邊的“普文二”

攝影要求：1可以一張作品參賽，也可一個系列多張作品參賽;作品要注明每張圖片的普通文藝等屬性

2作品為電子檔，上交至報名郵箱：-----

3郵件中請附上姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話，附簡要作品說明;

參賽者保留作品原文件

作品評選：(由同學跟帖投票(“頂”的人數(shù)多少)評出獲獎作品)

將作品發(fā)布至人人網(wǎng)主頁：--學院學生會

作品征集截至11月22日

投票時間：11月23日0：00——11月24日18：00

大學活動主題創(chuàng)意方案篇5

一、活動主題

“傳遞五四薪火，青春建功時代”

二、活動目的

立足崗位，貢獻青春，昂揚奮進，建功立業(yè)

三、活動對象

分公司35歲及以下青年、團員

四、活動安排

(一)“奮斗·成長·夢想”專題座談

1、活動時間:2023年4月26日

2、活動地點:分公司會議室

3、參會人員:分公司35歲及以下青年及團員、分公司領導

4、活動形式:以會議座談的形式，參會青年、團員逐一圍繞自己工作以來的成長歷程、現(xiàn)階段遇到的困難、成長中的困惑、對于未來發(fā)展方向的思考，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力進行發(fā)言，時間以三分鐘為限。分公司領導分享心得體會。室外團建增進學習交流。

(二)“國家安全我當先”學習活動

1、活動時間:即日起，至4月26日

2、活動地點:線上微信平臺

3、參加人員:分公司35歲及以下青年、團員

4、活動形式:通過關注分公司微信公眾號，積極學習憲法和國家安全法、反恐怖主義法、網(wǎng)絡安全法、核安全法以及涉公共衛(wèi)生安全等法律法規(guī)，觀看短視頻、圖解、海報等國家安全法治宣傳內(nèi)容，參與司法部、全國普法辦組織的網(wǎng)上國家安全法律知識競賽參賽答題，并將答題結果截圖發(fā)送至分公司團員青年群，進而不斷增強青年團員全民國家安全意識和法治意識，提升防范和抵御安全風險能力。

(三)“知識產(chǎn)權宣傳周”學習活動

1、活動時間:即日起，至4月26日

2、活動地點:線上微信平臺

3、參加人員:分公司35歲及以下青年、團員

4、活動形式:通過關注分公司微信公眾號，加深青年、團員對知識產(chǎn)權的認識，營造尊重知識產(chǎn)權的良好氛圍，養(yǎng)成自覺保護企業(yè)科研成果不被侵犯，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好習慣。

五、活動要求

(一)高度重視。措，是進一步增強分公司青年職工向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要方式，各位青年、團員要高度重視。

(二)積極準備。參會人員要緊緊圍繞活動主題，深入結合自身學習、生活、工作實際，認真靜心思考，提前準備交流發(fā)言提綱。

(三)學以致用。參會人員要理論聯(lián)系實際，將活動所思所想所得切實投入到學習工作中，確保活動不流于形式，創(chuàng)造發(fā)展新業(yè)績、青春建功新時代。

大學活動主題創(chuàng)意方案篇6

為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進大學生健康成長和全面發(fā)展，學校決定開展“大學生陽光心理健康節(jié)”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題：

覺察心靈悅納自我

二、活動時間：

20__年5月

三、活動項目：

1.陽光現(xiàn)場心理咨詢

分別在__校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生現(xiàn)場解答日常學習、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。

2.陽光心理團體輔導

針對大學生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團體輔導，以室內(nèi)團體輔導的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。

3.“陽光心理學?！迸嘤?/p>

以“著眼未來，做人生的”為主題，圍繞大學生生活和學習密切相關的溝通與表達技巧、的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識，促進大學生完善自我認識，營造和諧健康的心理氛圍。

4.心理咨詢中心體驗日

在5月12日下午向學生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣泄、認知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

5.心理健康專題講座

邀請心理健康教育專家進行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學生危機干預與識別工作，提升學校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。

6.心理委員素質(zhì)拓展訓練

面向各學院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動，加強各學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關系處理等技能的同時，更好推動學院心理健康教育工作開展。

7.“我和你眼中的我”照片征集大賽

通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達到察覺心靈，悅納自我的目的。

8.“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽

推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創(chuàng))，并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進行網(wǎng)絡投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進大學生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學生心理健康水平。

9.情緒配音大賽

選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗，促進心靈成長。

大學活動主題創(chuàng)意方案篇7

為倡導積極、健康、文明、向上的“畢業(yè)文化”，摒棄不良行為，引導畢業(yè)生平穩(wěn)度過大學生活，順利走向社會，為給學校經(jīng)濟困難的學生提供精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助，為給廣大具有社會責任感的師生提供奉獻愛心的平臺，同時為節(jié)約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園，我院在校團委的領導下特發(fā)起“書送希望”——畢業(yè)生捐書捐物獻愛心活動。

捐書捐物的活動流程

(一)收集重點

以“傳遞愛心火炬，建設和諧貴大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業(yè)生同學踴躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。

具體可分為以下幾類：(1)書籍及學習用品：①專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等;②課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;③報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;④工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等;⑤學習用品類，包括磁帶、cd等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;⑥其他內(nèi)容健康向上的書籍及學習必需品。(2)衣物及生活用品：①衣物類，包括各季節(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等;②被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關床上用品;③生活用品類，包括臺燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品;④其他生活用品。(3)其他學習生活所需要的物品。

(二)活動安排

1、活動時間：四月二十日，開始進行宣傳;

二十一日，開始收書;

二十三日，開放貧困生贈書點。

2、宣傳

(1)網(wǎng)絡發(fā)貼：貴大論壇

(2)印制宣傳單。發(fā)表此次活動的倡議書以及時間地點(見附件一)。我們將設立一個地點收書給那些其他校區(qū)或者捐書不方便的同學。暫時定為：一教三樓理學院團委學生會辦公室

(3)qq群：此為不可忽視的宣傳方式，因為現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生都有一個以上的qq群，我們將捐書的方案，包括時間、地點、方式等通過qq群轉發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動中。

3、捐書捐物負責人

a每天都有指定的負責人。

b另外收集的人，記錄的人分開。每次活動結束，都要有一個詳細的記錄。每次活動人數(shù)在8人左右。

c每次活動結束，負責人要寫記錄，做一份報表登記。

4、如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團體或個人，發(fā)放小禮物。一是表達我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。

5、書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為北區(qū)十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的形式發(fā)放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據(jù)實際情況，合理分配。

若現(xiàn)實允許，我們還可聯(lián)系一些青年志愿者服務團隊(如銀鴿，熄火燎原。。。)，與其合作，向他們提供此類物資。(見附件二)

6、后續(xù)工作

書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為北區(qū)十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的形式發(fā)放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據(jù)實際情況，合理分配。

若現(xiàn)實允許，我們還可聯(lián)系一些青年志愿者服務團隊(如銀鴿，熄火燎原。。。)，與其合作，向他們提供此類物資，或者我們在暑期社會實踐三下鄉(xiāng)時自行捐贈給農(nóng)村小朋友。

三、人員安排

1、實踐部：提前聯(lián)系活動場地。

2、宣傳部：每次活動要提前到場，布置會場。

3、其他各部值班人員：發(fā)宣傳單的人員;收書的人員;以及現(xiàn)場的記錄人員

4、每次活動結束，部長和部員登統(tǒng)書籍，并配合生活部整理現(xiàn)場。

5、每次活動，部長，要記錄現(xiàn)場的參與人員，到場離場的具體時間。

四、經(jīng)費預算

1、橫幅“書送希望”——畢業(yè)生捐書捐物獻愛心活動，一條，80元;

2、倡議書二百份，二十元。

3、工作飲用水，三桶，24元;

4、其他費用：26元

共計：150元

五、注意事項

1、聯(lián)系有關媒介，做好宣傳工作。

2、可聯(lián)系校外受贈之人。如花溪區(qū)附近的監(jiān)獄、福利社等。

3、協(xié)同媒體作相關報導，作好活動總結。

4、我們歡迎學校各級人士對物資發(fā)放過程進行監(jiān)督。

5、最終解釋權歸貴州大學理學院團委學生會所有。

貴州大學理學院團委學生會

大學活動主題創(chuàng)意方案篇8

一、前言

在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七-”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!

這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信————路是自己走出來的!

二、創(chuàng)業(yè)背景

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。

2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

三、創(chuàng)業(yè)目的

1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強!

四、經(jīng)營項目及內(nèi)容

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。

2、主要項目：

PARTY策劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目;

文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)

代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調(diào)解!

代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子。

五、經(jīng)營原則

1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;

2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠

3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;

六、服務目標群體

1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;

2、事情緊迫，求助無門的人群;

3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。

七、市場分析

1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子，先著手樹立一個良好的形象，打開市場。

八、經(jīng)營策略

1、人力上：集納高