認(rèn)識(shí)三角形PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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認(rèn)識(shí)三角形第1頁

第2頁第3頁第4頁認(rèn)識(shí)三角形觀察房屋頂框架；1.你能從中看出四個(gè)不一樣三角形嗎？試畫在紙上；2.這些三角形有什么共同特點(diǎn),與同伴進(jìn)行交流.斜梁斜梁直梁第5頁由不在同一直線上三條線段，首尾順次相接組成圖形.要知道認(rèn)識(shí)三角形三角形概念:第6頁1、如圖是用三根細(xì)棍組成圖形，其中符合三角形概念圖形是（）DACBD練一練：第7頁ABCabc記作：△ABC三角形頂點(diǎn)： A、B、C三角形邊：AB、AC、BC三角形內(nèi)角:∠A、

∠B

、

∠Ccba三角形ABC第8頁觀察以后寫一寫

若將房屋頂框架圖抽象成一個(gè)幾何圖形，標(biāo)出字母，請(qǐng)聰明你盡可能多表示這些三角形.AFDBECG第9頁（1）（2）（3）全部?jī)?nèi)角都是銳角三角形————有一個(gè)內(nèi)角是直角三角形————有一個(gè)內(nèi)角是鈍角三角形————知識(shí)再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形第10頁銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第11頁⑦②①③④⑤⑥第12頁小組活動(dòng)一：每組共有四根電線，2cm、4cm、8cm、11cm,試著擺一個(gè)三角形，看誰先擺好.為何呢？是不是有三條線段就能組成一個(gè)三角形呢？第13頁三角形任意兩邊之和大于第三邊.三角形任意兩邊之差小于第三邊.ABCabc你知道為何嗎？?jī)牲c(diǎn)之間線段最短.第14頁兩邊之和大于第三邊.兩邊之差小于第三邊.ABCabc任意任意你是怎樣了解？第15頁練一練：1、三條線段長(zhǎng)度分別為：（1）3、8、10（2）5、2、7（3）5、5、11（4）13、12、20能組成三角形有（）組。A、1B、2C、3D、4技巧:比較較小兩邊之和與最長(zhǎng)邊大小即可B·較小兩邊之和最長(zhǎng)邊第16頁△ABC三邊是且，則當(dāng)之間滿足（）時(shí)能組成三角形.B.C.D.第17頁練一練：2.有3、5、7、10四根木條，要擺出一個(gè)三角形，有（）種擺法。A、1B、2C、3D、4B第18頁練一練：

3.

有兩根長(zhǎng)度分別為4㎝和7㎝木棒,（1）用長(zhǎng)度為2㎝木棒能與它們組成三角形嗎?為何?用長(zhǎng)度為11㎝木棒呢?

（2）第三邊在什么范圍內(nèi)?

（3）假如第三邊是正整數(shù),那么第三邊可能是哪幾個(gè)數(shù)?第19頁

考考你：在△ABC中，AB=7,BC=3，而且AC為奇數(shù)，那么△ABC周長(zhǎng)為__

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