A.食鹽和水B.硝酸鉀和水C.植物油和水 D.碘和酒精下列實驗現象敘述不正確的是AA?將石蕊溶液滴入鹽酸中，溶液變藍C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射B.C02通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁D.CuSO4溶液滴入NaOH溶液中有藍色沉淀出現XYZ三種金屬能發生反應:①丫+X(NO)2==X+Y(NQ)2,②X+Z(NO3)2==Z+X(N03)2。D.Z、D.Z、X、Y③農業中大量使用農藥化肥④D.①④A.①②④ B.①②③ C.③④⑤A.大量添加防腐劑對身體無害B.缺乏維生素C會引起壞血病則XYZ的活動性由強到弱是A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z下列情況：①廢舊金屬回收利用②工業廢氣未處理隨意排放垃圾分類處理⑤生活污水隨意排放。不會造成環境污染的是下列事故的應急處理方法錯誤的是A.廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風 B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.氫氧化鈉沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上濃硫酸D.火災時煙霧彌漫，用濕毛巾捂住口鼻靠近地面行走化學與生活關系密切，下列說法 不正確的是A點表示在A點表示在80C時甲物質的溶解度為三種物質中 受溫度影響最大?？恕.微量元素攝入不足或過量均不利于人體健康D.黃曲霉毒素能誘發肝癌，不可以食用霉變的食物下列生產、生活經驗， 不正確的是A.防止金屬生銹，常在表面涂一層保護膜B.塑料制品方便了人類的日常生活，提倡大量使用C.用熟石灰改良酸性土壤D.硝酸鉀（KNO3）是一種復合肥料，可以K、N兩種營養元素下列物質的區別方法中，不能達到實驗目的的是A.蒸餾水、鹽水（看顏色） B.羊毛、合成纖維（點燃，聞氣味）C.白酒、食醋（聞氣味） D.硬水、軟水（加肥皂水，振蕩）20.某物質燃燒:X+3O2 2CO2+3H2O。20.某物質燃燒:A.CH4 B.C2H6 C.C3H8 D.C2H5OH二、我會填空（本題有5道小題，每空1分，共20分）根據要求書寫化學符號：鎂元素： 兩個水分： 氯離子： 氯酸鉀： 分類是學好化學的重要方法，將下列物質分類（填序號）①Na2CO3 ②CaO③HNO3④Ca（OH）2⑤CH4酸 堿 鹽 氧化物 23.右圖是氯原干的結構示意圖，請回答：（1） 氯元素綁康子序數是 *（2） 氯原子核外有 個電子層，最外層上有在化學反應中易 （填“得到”或'咲去T1個電子，形成陰離子。浴解度誼下圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖，據此回答下列問題（1）（2）方法。（3）要使一部分甲物質從 80C時甲的飽和溶液中結晶析出 我們可以采用方法。A.升高溫度 B.降低溫度 C.加入一定量的水當前日本與我國有釣魚島之爭、 菲律賓與我國有南沙之爭、越南與我國有西沙之爭。這些國家想侵占我國的領土、領海，搶奪這些地區豐富的漁業和油氣等資源。試分析：（1）石油屬于 （物質類型），是一種 （可再生或不可再生）能源。（2）天然氣主要成分 ，實驗室點燃氣體之前要先（3）懷化的水力資源相對煤的火力發電，它的優勢是（任寫一種）為了保障飲水安全，學校采用直飲水系統提供飲用水，自來水經下列處理后可直接飲用。（已知：白磷的著火點為40C（已知：白磷的著火點為40C，紅磷迅速”生銹的過程。小明打開使用過?些紅色粉末。取適量該剩余物質于一試管中，加入過量稀硫酸，充分反應后過濾，濾紙上的殘渣為黑色粉末， 濾液為黃色溶液。根據以上信息，回答下列問題：（1）該加熱器中原金屬粉末為 ，加熱器的工作原理是：金屬粉末與空氣中的 和 發生化學反應釋放熱量。（2）加熱器使用后生成的紅色粉末是 。紅色粉末與稀硫酸作用的化學反應方程式 。（3）在生產生活中我們通常采用 的方法防止金屬生銹。四、我能實驗探究（每空1分，29題10分，30題5分，共15分）29.根據下列裝置結合所學化學知識回答下列問題：])步驟①將自來水通過炭罐的目的是 ,（填序號）步驟③用紫外線燈管照射的目的是.A?吸附雜質 B.殺菌消毒27、 下圖是燃燒條件的探究實驗，根據所學知識填空。的著火點為240C）（1）薄銅片上的紅磷 ，原因是 熱水中的白磷 ，原因是 （2）火災發生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是 28、 冬天在醫院輸液時，經常會用到一種加熱器。小明通過上網查閱資料得知該加熱器里面的物質主要由碳粉、少量食鹽和一種金屬粉末（該金屬是年產量最高，使用量最多的金屬）組成。加熱器的工作原理是該金屬廢棄的加熱器，發現剩余物質主要是黑色粉末， 另還有（1）寫出圖中標示儀器的名稱：① ②（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應選用 （填編號）；收集裝置可選用 。如用排水法收集氣體，收集好氧氣后整理儀器時，應先 再 。

(3)用雙氧水(H2O2)和二氧化錳制取氧氣，發生裝置應選用 ;二氧化錳作為該反應的 齊該反應的化學反應方程式為(4)向上排空氣法收集二氧化碳時，驗滿的方法是30.通過學習金屬活動性及稀硫酸的性質后， 我們知道銅與稀硫酸不能發生反應。 某?；瘜W興趣小組對銅能否與濃硫酸發生反應產生了興趣，并進行了如下探究：實驗I:在試管中加入一小片銅片，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，無明顯現象；實驗n：對實驗I的試管進行加熱，一段時間后有刺激性氣味氣體產生，待試管冷卻后將其中物質小心地倒入盛有少量水的燒杯中，得到藍色溶液?！静殚嗁Y料】反應生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫。二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水?！緦嶒灲Y論】在常溫下，銅與濃硫酸 (填能或不能)發生反應。實驗n最后得到藍色溶液，說明反應生成了 ,已知反應還生成了 SO2和水,請寫銅與濃硫酸反應的化學方程式：濃硫酸與銅加熱時可以發生反應， 稀硫酸與銅加熱不反應。說明 影響化學性質。A、溶液的濃度 B、溶液的質量防止污染空氣，興趣小組可用 吸收生成的二氧化硫氣體。五、我會計算(31題4分,32題6分，共10分)31?實驗室要配制50克5%的Na2SO4溶液需要Na2SO4固體 goNa2SO4中硫元素與氧元素的質量比為 (寫出計算過程)32.用侯氏聯合制堿法”制取的純堿中常含有少量