2023年幼兒園五月份周工作總結幼兒園五月份周工作總結1

陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學工作在勞碌中有條不紊地進行著。接近月末，來回顧下我們五月的工作吧！

一、主題活動，豐富好玩

本月，我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內容的活動。

在主題：小鬼顯身手中，社會活動《辛苦的快遞員》，我們做了很大的調整。將漸漸興起快遞行業作為教學重點和孩子一起探討，學習，相識快遞單上的信息，溝通和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動《歡樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業的多樣性，為大家服務好就是華蜜的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的敬重和酷愛。

在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運動》，我們讓孩子通過視察相識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣。

二、嬉戲活動，改變多樣

本月，我們還不斷豐富嬉戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強嬉戲結束評價環節指導，不斷提高嬉戲的質量。在嬉戲中，我們也豐富了與課程活動相關的嬉戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動的歡樂；在區域嬉戲中，我們也投放了一些與主題相關的材料，如：美術區的線描畫蜻蜓，科學區的吹羽毛、數學區的過大關，調動了孩子們參加的愛好性。在日常活動中，激勵幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛勞動的好習慣。漫步時，帶領幼兒視察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和歡樂。

三、科技節活動，點亮生活

五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小摯友一起，吹出了華蜜的七彩泡，為科技節的開展拉開了序幕。

我們還開展了親子小制作、親子環保時裝秀、親子科技挑戰賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環保服裝；一起參與科學嬉戲的競賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。

幼兒園五月份周工作總結2

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一起先，我們的小摯友都充溢熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

一、教化教學工作：

本月我們開展了《動物摯友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物起先，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：相識常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感。活動中，老師組織幼兒學習圍繞主題進行探討，相識各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關切：關切同伴;關切老師;關切父母;關切爺爺奶奶;關切身邊全部人等等，激勵幼兒多加強自我服務的熬煉，培育幼兒的自理實力。

二、保教方面由于天氣變化無常

忽冷忽熱的，我們老師剛好給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教化幼兒要留意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。

歡樂的學習的同時，我們不曾遺忘四川人們地震災難那個讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內實行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發覺不平凡的趣事，能增長更多的學問。

幼兒園五月份周工作總結3

五月，勞碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“歡樂童年、放飛幻想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特殊有意義，這將是他們幼兒生活的最終一個“六一兒童節”。因此，我總結出本月的勞碌所在：

一、平安保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺解除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避開孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能寧靜就寢，老師為孩子們打算了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。

在幼兒的平安方面，關于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子健康歡樂成長！

二、教化教學方面：

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培育幼兒樂于與同伴協作嬉戲，增加競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導幼兒勇于克服困難，遵守嬉戲規則，體驗勝利的歡樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合閱歷創編新內容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感愛好;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，激勵幼兒運用多種形式進行創建性表現，并體驗創建的歡樂。

三、班級活動上：

為了迎接“六一”的到來，我們為如何讓孩子開心度過最終一個幼兒六一節做出了許多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了具體的策劃。大班幼兒表現超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“歡樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節目。5月31日下午的節目匯演很勝利，孩子們付出辛苦，灑下汗水，最終得到最好的呈現，得到了家長的好評，資料共享平臺。在“迎六一幼兒現在繪畫競賽”活動上，我班共有13名幼兒參與競賽，取得一、二等獎的好成果。

五月圖書節，我班還實行了“親子故事競賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、好聽的故事。活動最終評比出了三名幼兒參與幼兒園的“故事大王”競賽。

四、家長工作方面：

五月，家長的功勞不行磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間主動地帶孩子到園排練節目，并且進行相關的道具制作;“親子故事競賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，激勵孩子、熬煉孩子，這一切讓我們著實感動。

另外，家長們主動協作幼兒園做好孩子的假期平安工作，讓我班幼兒無平安意外發生，孩子們都能歡樂地度過假期。

幼兒園五月份周工作總結4

五月是個舒適的月份，沒有一月的寒冷，沒有八月的燥熱，我們和孩子們一起送走了五一小長假，一轉瞬現在又到五月末，回顧本月工作狀況，現從以下幾點介紹本月的工作狀況：

一、教化教學

我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學活動。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒敬重、酷愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住”使幼兒了解建立房子須要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的相識；美術活動“我是建筑設計師”讓幼兒大膽“設計”建筑，知道建筑物的基本特點，并滿意想當設計師的愿望，感受設計房屋的樂趣。我們通過多種手段，擴大孩子對成人勞動的相識范圍，萌發孩子們對勞動工作者的尊敬之情。

在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現象，又凝合著人們的刻意創建。在語言活動“克里克塔”中，幼兒通過觀賞故事，感受人與動物的和諧相處的美妙情感，并嘗試運用語言完整、清晰地表達對故事的理解；美術活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好摯友一起將全部的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣。

在“六一”兒童節到來之際，月底我們開展親子半日活動，請爸爸媽媽來到幼兒園，和我們一起歡樂的嬉戲學習。通過早操、數學活動“氣球坊”等，家長深化了解孩子的學習狀況；通過親子游藝活動“百發百中”和“給小動物喂食”，增進了親子間的情感。另外班主任結合PPT進行了《指南》宣揚和《禁煙》宣揚講座，讓家長了解指南精神，知道吸煙的危害，協作幼兒園做好“無煙”學校的創建工作。我們還開展“六一”畫展活動，家長觀賞了孩子們親自畫的畫，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等，感受孩子的進步與成長。

二、衛生保健

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發覺早治療，我班有兩位幼兒視力異樣，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

本月我們仔細做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛生工作，保持教室與寢室的衛生與清潔，定時進行紫外線消毒、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個人衛生，針對季節特點，做好預防手足口的工作，杜絕手足口病的發生和傳染。

結合“5.12”汶川地震紀念日，我們開展抗震自救演練活動，提高幼兒遇險自救的實力。我們開展了健康教化活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍小藍臉”，不僅使幼兒了解到一些養分學問，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有養分，還知道怎樣愛護牙齒的方法。我們還開展了“電梯平安”、“仿照的平安”平安教化活動，增加幼兒平安乘坐、運用電梯的學問，知道危急動作不行以仿照，提高了幼兒的自我愛護實力。另外我們在其次十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教化活動，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進行溝通和共享。同時，我們接著開展“千名老師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現狀況，增進家園聯系，更好地對幼兒進行家園共育。

本月我們邀請家長參與了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項工作有了肯定的了解，在“六一”即將來臨實際，我們邀請家長代表與我們共同協商“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參與了“迎六一”家長開放半日活動，在活動結束后我們還向部分家長發放了家長評議表，讓家長對我們的工作狀況進行評價及提出看法。

四、常規培育

本月我們重點培育幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨意插話。接著督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養成良好的進餐習慣。在課間活動時養成自主管理的好習慣。通過榜樣示范法、激勵法、小紅花嘉獎法，大多數幼兒的生活與學習常規能夠保持得較好。

五、班級特色

本月結合班級特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等，另外供應折紙步驟圖，請幼兒利用空余實踐練習折疊，特殊是午餐后，許多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙特色區，構成了我班的班級特色。

幼兒園五月份周工作總結5

一、出勤

本月實到xx到xx名幼兒，進新生兩名xx，兩名幼兒在一周內有快適應了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小摯友有點咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時留意讓他們和別的小摯友交叉睡。

xx這段時間在心情方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較協作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的改變很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規工作

本月的'工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的狀況。

常規方面，我們主要培育幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很主動的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小摯友清書本，這幾個星期就是培育幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理實力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教化教學

xx閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。

情境數學，本月結束了第一本書的內容，起先學習其次本書了。

主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一樣的計數活動，初步理解數量的對應關系，以及發展幼兒的思維實力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。

三字經幼兒都駕馭較好，每周學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培育幼兒輪番到臺上當小老師進行帶讀，平常都是老師讀一句小摯友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小摯友都覺得很有簇新感，也很喜愛這種學習方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現自己。

美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。

涂色的作品每次畫了都遺忘貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會剛好地粘貼作品。

五、家長工作

1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了看法，覺得這個老師太肅穆，而且每次只表揚前面跳得好的三個小摯友，對后面的小摯友不怎么管，家長認為對表現力不是很強的孩子應多賜予激勵，多進行賞識教化，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了狀況，我們班家長反饋都不錯，終歸晚班老師對幼兒晚上的狀況是最了解的。

3、關于小園車，我認為應當統一從4點半起先送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小摯友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好