第第頁(yè)小班戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)方案

小班戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受科學(xué)繪本內(nèi)容的奇異有趣，積極帶著問(wèn)題到書(shū)中查找答案，萌發(fā)對(duì)科學(xué)奧秘的探究欲望;

2.能通過(guò)粗讀、精讀、再讀等方式反復(fù)閱讀繪本，獲得對(duì)比前后頁(yè)讀、重點(diǎn)畫(huà)面細(xì)致讀、完整連貫讀等閱讀閱歷;

3.能在游戲體驗(yàn)式閱讀過(guò)程中，理解科幻故事情節(jié)的奇妙有趣。

活動(dòng)預(yù)備：

繪本《沙子的下面是什么》每人一本;依據(jù)繪本內(nèi)容制作PPT;地球剖面結(jié)構(gòu)圖;自備一件外套用于游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、關(guān)注幼兒已有閱歷，引發(fā)閱讀科學(xué)繪本的愛(ài)好

1.師：小伙伴喜愛(ài)玩沙嗎可以怎么玩

鼓舞幼兒用完整語(yǔ)句簡(jiǎn)約講解并描述自己玩沙的經(jīng)受。

2.PPT集體閱讀P1～3。

3.引發(fā)幼兒談?wù)摗吧匙拥南旅媸鞘裁础?/p>

二、關(guān)注共鳴問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒積極在書(shū)中查找答案

1.粗讀：鼓舞幼兒逐頁(yè)翻書(shū)，帶著問(wèn)題“沙子的下面是什么”自主閱讀。

2.精讀：結(jié)合PPT，援助幼兒觀測(cè)重點(diǎn)頁(yè)面，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)地球里面的奧秘。

(1)重點(diǎn)閱讀P6～8，結(jié)合畫(huà)面觀測(cè)，了解沙子的`底下是淤泥，淤泥的底下是巖石的科學(xué)知識(shí)。

師：沙子的下面是什么呢剛才小伙伴在書(shū)中發(fā)覺(jué)了答案。大家先發(fā)覺(jué)了什么接著發(fā)覺(jué)了什么最末發(fā)覺(jué)了什么

(2)對(duì)比閱讀P6～8和P13～15，了解地球的一端和另一端的結(jié)構(gòu)是一樣的。

結(jié)合地球剖面圖，援助幼兒理解繪本中的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受發(fā)覺(jué)的歡樂(lè)。

(3)集體閱讀P9～13，探究地球里面的結(jié)構(gòu)，獲得地殼、地幔和地核的科學(xué)認(rèn)知。

結(jié)合地球剖面圖，引發(fā)幼兒對(duì)神奇地球的探究欲望。

三、關(guān)注幼兒閱讀特點(diǎn)，鼓舞重復(fù)閱讀故事

1.再讀：跟老師一起完整翻書(shū)閱讀故事。

留意講故事的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，能引發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)的關(guān)注，重點(diǎn)讀角色的對(duì)話。

2.協(xié)作PPT，仿照畫(huà)面中的角色對(duì)話。

PPT呈現(xiàn)幼兒感愛(ài)好的畫(huà)面，幼兒看著畫(huà)面情景主動(dòng)表演對(duì)話。

四、關(guān)注幼兒游戲體驗(yàn)學(xué)習(xí)，援助感受科幻故事的奇妙有趣

1.通過(guò)游戲體驗(yàn)故事的精彩部分

師：快穿上隔熱服，跟隨老師一起進(jìn)入地幔吧!

幼兒用自備外套裝扮自己，引導(dǎo)幼兒和老師一起扮演角色，在游戲中體驗(yàn)P9～13的故事情節(jié)，PPT同步呈現(xiàn)P9～13的頁(yè)面，營(yíng)造身臨其境的場(chǎng)景。

2.運(yùn)用多通道參加閱讀，感受理解科幻故事情節(jié)鼓舞幼兒在游戲中運(yùn)用多通道多感官，邊聽(tīng)講解邊看畫(huà)面邊隨情節(jié)改變表演。

活動(dòng)延伸：

鼓舞幼兒帶著小任務(wù)通過(guò)上網(wǎng)查找、圖書(shū)查閱、視頻觀賞等多途徑閱讀。

師：沙子的下面是另一處沙灘，故事里的這個(gè)答案你想到了嗎還有可能是什么神奇的地球究竟還藏著哪些奧秘，請(qǐng)你們邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去查找!

小班戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)角色仿照，提高幼兒的表現(xiàn)欲望。

2、愿意參加活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。活動(dòng)預(yù)備：手工區(qū)：頭箍，卡紙，蠟筆，橡皮泥;小商店：新到的一些服裝和面具等，表演區(qū)：先布置一個(gè)表演區(qū)“星光舞臺(tái)”，評(píng)委席、觀眾席，演員的一些動(dòng)物水果角色頭飾，及角色道具等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體活動(dòng)。

1、老師：你們喜愛(ài)表演節(jié)目嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)表演什么角色?

2、這些角色你可以怎么去表現(xiàn)呢?我們可以怎么去表演?

二、交待區(qū)域操作要求。

美工區(qū)：小伙伴可以在美工區(qū)用硬紙板剪貼等制作各式各樣的頭飾、面具，用塑料袋、彩紙制作演出的服裝，看看誰(shuí)有最多的方法制作各式各樣的角色的道具。

小商店：今日小商店里有新到的一些服裝和面具等，小伙伴可以和爸爸媽媽一起去買(mǎi)自己喜愛(ài)的物品，回家后和爸爸媽媽一起去表演。

表演區(qū)：小伙伴可以和好伙伴一起去預(yù)備一些表演的節(jié)目，主持人要先預(yù)備好節(jié)目單，其他演員要預(yù)備好道具，依次表演，做評(píng)委的要給每個(gè)節(jié)目打分，觀眾要給大家鼓掌，做文明觀眾。

三、小伙伴自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，老師巡回指導(dǎo)。提示幼兒不爭(zhēng)搶用具，用完后