陜西省咸陽市涇陽縣2022-2023學年三年級下學期期末語文試卷_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年陜西省咸陽市涇陽縣三年級(下)期末語文試卷1.(8分)給加點字選擇正確的讀音,正確打“√”。電桿(gāngǎn)模樣(mómú)出差(chāchāi)掙脫(zhèngzhēng)筆桿(gāngǎn)模型(mómú)差別(chāchāi)蓮蓬(pengpéng)2.(10分)看拼音,寫詞語。wūhēixiānxìyúnchènméijīngdǎcǎiwēiwǔkuājiǎngzhìhuìzhēngqídòuyàn3.(5分)一字多意,給加點的字選擇正確的意思,將正確的序號填入括號中。花:A.種子植物的器官(花朵)B.用掉、耗費C.受傷D.形狀像花兒的東西E.(看東西)模糊(1)摔跤運動員雖然掛花了,但贏得了比賽,他很自豪。(2)春天,百花齊放,芳香撲鼻。(3)海風陣陣,浪花朵朵,海邊真美啊!(4)小學生要勤儉節約,不能亂花零用錢。(5)爺爺上了年紀,得了老花眼,看不清東西。4.(10分)照樣子,填一填。例:白花花(ABB)紅彤彤綠迪迪(1)源源不斷(AABC)(2)無憂無慮(ABAC)(3)葡萄灰(表示顏色的詞語)(4)刻舟求劍(含有寓言故事的詞語)(5)兵來將擋,水來土掩(八字成語)5.(10分)按提示要求寫句子。(1)造紙術難道不是偉大的發明嗎?(換個說法,意思不變)(2)這位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說的有道理。(改肯定句)(3)《佳蜂》的作者是法國作家法布爾寫的。(用修改符號修改病句)(4)趙州橋不但雄偉堅固,而且非常美觀。(用加點關聯詞造句)(5)他們高興極了,。(把句子補充完整)6.(17分)按照所學知識填空。①,春風花草香。(唐?杜甫《絕句》)②,春江水暖鴨先知。(北宋?蘇軾《惠崇春江晚景》)③日出江花紅勝火,。(唐?白居易《憶江南》)④人間四月芳菲盡,。(唐?白居易《大林寺桃花》)⑤通過學習《鹿角和鹿腿》我明白的道理;通過學習《花鐘》,我知道了不同的花,開放的時間不同,原因是;課文《棗核》是一篇(文體/體裁),贊揚了棗核的品質。⑥本學期我的收獲很大,我知道文房四寶有:雅人四好有:中醫四診有:⑦我還積累了關于“知錯就改”的名言:7.(5分)口語交際。周末,姑媽帶著表哥來你們家做客,你聽姑媽說表哥喜歡玩手機小游戲,想讓你幫忙勸說表哥,遇到這種情況,你會怎么勸說他呢?把勸說的語言寫在下面的橫線上。8.(15分)閱讀青蛙上天??有一只青蛙,在池塘里住得厭煩了,想到天上逛逛。于是,它請求大雁把它帶到天上去。青蛙伏在大雁的背上,在藍天上漫游,穿過了一片片白云。??“咦,天空中還有波浪哩!”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。“你說什么?”大雁莫名其妙地問道,“這是云,天上哪來的波浪呀!”“云?對,我知道,你們把它叫作云,可我們把它叫作波浪。反正一樣。”青蛙很自信自己的見解。也許是因為客氣吧,大雁沒有再和它爭論下去。??天色晚了,一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮,對青蛙說:“你看,天上的月兒多么美呀!有了它,黑夜就變成了銀色世界。”“你說月亮,那有什么稀罕的。我們池塘也有。”青蛙不以為然地說。“不對!”大雁糾正它的說法,“池塘里只是月亮的影子。”“影子?我敢打賭,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服氣,固執地堅持自己的看法。說到最后一句,還做了一個手勢,好像真要把月亮打碎似的。??大雁急了,不得不阻止它:“你別胡來,這不是在池塘里,當心自己摔死!”“你真膽小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我還記得,有一天晚上,我一口氣打碎了15個月亮。對,15個,一拳一個,一拳一個……”青蛙這時候神氣十足,越說越來勁,它終于站了起來,捏緊爪子,縱身向月亮撲去。可是,當它剛躍起的時候,就不能再控制自己,像流星一樣,一溜煙地摔了下去……(1)寫出下列詞語的近義詞。厭煩—請求一(2)本文是一則(寓言\神話)故事,采取(敘述\對話)形式展開全文。選擇正確的答案,填在橫線上。(3)青蛙縱身向月亮撲去,是A.去打月亮B.失足了C.練習跳躍(4)用“——”畫出文中的一一個比喻句,這句話把比作。(5)根據文章內容填空。在天上,當看見云時,青蛙認為那是;當大雁夸贊月亮美麗時,青蛙認為自己能夠。青蛙之所以這樣說是因為。(6)如果這只青蛙正好落在了村口的池塘里,非常狼狽,你想怎樣勸告它?9.?習作天地(20分)?我們身邊每個人都有自己鮮明的特點。比如自己家人、同學、老師、朋友等,他們都有自己的外貌、性格、愛好以及留給你印象深刻的一面,請你任選一個人物,按照一定的順序,寫一寫人物的外貌、性格、愛好等,用一件事或者一系列行為寫出人物的特點。??要求:題目自擬,段落劃分合理,內容充實,語句通順連貫,人物特點鮮明,標點符號使用恰當,錯別字少;不得出現真實的地名、人名、校名等信息。350字左右。

2022-2023學年陜西省咸陽市涇陽縣三年級(下)期末語文試卷參考答案與試題解析1.【解答】桿:讀“gān”時,指桿子,用木頭等制成的派一定用場的細長的東西。讀“gǎn”時,指器物上較細長的棍狀物。有的實心,有的中空。故“電桿”的“桿”讀音為:gān;“筆桿”的“桿”的讀音為:gǎn。模:讀“mó”時,指法式;規范;標準。仿效;模范。讀“mú”時,指模子;樣子。故“模樣”的“模”的讀音為:mú。“模型”的“模”讀:mó。差:讀“chā”時,意為以兩手揉物或自相揉擦。讀“cī”時,意為參差。讀“chà”時,意為不相同;不相合。故“出差”的“差”讀作“chāi”,“差別”的“差”讀作:chā。掙:讀“zhèng”時,指用力支撐或擺脫。讀“zhēng”時,指盡力支撐或擺脫,故“掙脫”的“掙”讀:zhèng。“蓮蓬”的讀音:liánpeng:指蓮花開過以后,花托漸大,呈倒圓錐形,稱為蓮蓬。內含蓮子,通常一個蓮蓬里有十數顆蓮子。故讀音為:peng。故答案為:gānmúchāizhènggǎnmóchāpeng2.【解答】故答案為:烏黑纖細勻稱沒精打采威武夸獎智慧爭奇斗艷3.【解答】(1)“摔跤運動員雖然掛花了”指摔跤運動員受傷了。花:受傷。故選C。(2)百花齊放:各種花卉一起開放。花:種子植物的器官(花朵)。故選A。(3)浪花:波浪互相沖擊或拍擊在別的東西上激起的水點和泡沫。花:形狀像花兒的東西。故選D。(4)“不能亂花零用錢”指不能隨意花費零用錢。花:用掉、耗費。故選B。(5)老花眼:形容人視覺昏花。花:(看東西)模糊。故選E。故答案為:(1)C;(2)A;(3)D;(4)B;(5)E。4.【解答】(1)源源不斷(AABC)式,據此仿寫。(2)無憂無慮(ABAC)式,據此仿寫。(3)葡萄灰(表示顏色的詞語),據此仿寫。(4)刻舟求劍(含有寓言故事的詞語),據此仿寫。(5)兵來將擋,水來土掩(八字成語),據此仿寫。故答案為:(1)津津有味井井有序;(2)礙手礙腳畢恭畢敬;(3)檸檬黃葡萄紫;(4)畫蛇添足杯弓蛇影;(5)一夫當關,萬夫莫開一葉障目,不見泰山。5.【解答】(1)本題考查的是把反問句改為陳述句,反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:把疑問詞去掉如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等;第三步否定改為肯定。(2)本題考查的是雙重否定句變肯定句,把句子中的“不得不”刪掉即為肯定句,句子意思不變。(3)本題考查的是修改病句。句子中“作者”與“寫的”重復了,刪掉其中一個即可。(4)“不但......而且......”是表示遞進關系的關聯詞。表示遞進關系的關聯詞由兩個或兩個以上的分句相連。例句中“雄偉堅固”與“非常美觀”就是遞進關系。(5)本題考查的是補充句子。要圍繞給出的關鍵句,寫出他們怎么高興的。故答案為:(1)造紙術是偉大的發明。(2)這位顧客歪著頭想了想,承認裁縫說的有道理。(3)《佳蜂》的作者是法國作家法布爾。(4)小明不但學習成績好,而且常幫媽媽做家務。(5)唱了一首又一首的歌。6.【解答】①考查古詩文默寫。出自杜甫的《絕句》,全詩為:遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。②考查古詩文默寫。出自蘇軾的《惠崇春江晚景》,全詩為:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。③考查古詩文默寫。出自白居易的《憶江南》,全詩為:江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?④考查古詩文默寫。出自白居易的《大林寺桃花》,全詩為:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。⑤考查課文理解。《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿開始欣賞自己美麗的角,而美麗的角卻被樹枝掛住,讓它險些喪命。這則寓言告訴我們:物各有所長和所短,不要因為它的長處而看不到它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處;還告訴我們不要光圖美麗的外表,更要講實用。閱讀《花鐘》,由“有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系”“還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合”可知,不同的花開放的時間不同,原因是植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系,有些還與昆蟲活動時間有關。《棗核》是一篇民間故事,記敘了一對老夫妻生了一個棗核大的孩子名叫棗核,棗核本領高強,智斗惡霸,幫老百姓要回牲口。贊揚了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質。⑥考查傳統文化。文房四寶:筆、墨、紙(專指宣紙、書畫紙)硯的總稱。中國獨特的傳統書寫與繪畫文具。廣義的文房四寶還包括為書畫服務的相關用具,如國畫顏料、書畫印泥等。雅人四好:“琴棋書畫”,指彈琴、下棋、寫字、繪畫,四者皆為文人學士之雅事,故常四字并提。中醫四診:中醫在長期的醫療實踐中,總結出了4種論斷疾病的方法,即望、聞、問、切。也稱四診,即望診、聞診、問診、切診。⑦考查名言警句。“人誰無過?過而能改,善莫大焉”出自《左傳》,意思是:一個人誰能沒有過錯?犯了錯誤而能改正,沒有比這更好的事了。故答案為:①遲日江山麗;②竹外桃花三兩枝;③春來江水綠如藍;④山寺桃花始盛開;⑤物各有所長和所短,不要因為它的長處而看不到它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處,不要光圖美麗的外表,更要講實用植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系,有些還與昆蟲活動時間有關民間故事勤勞勇敢、聰明正直;⑥筆墨紙硯琴棋書畫望聞問切;⑦人誰無過?過而能改,善莫大焉。7.【解答】勸告別人要注意語言得體,勸說時要有理有據,讓人信服。如:表哥喜歡玩手機小游戲,我可以這樣勸說他:“表哥,偶爾玩游戲放松是可以的,但不可以沉迷其中。玩游戲不利于身心健康,你應該勞逸結合,合理安排時間呀!”8.【解答】(1)考查找近義詞。先理解所給詞語的意思,再找出近義詞即可。厭煩:厭惡;膩煩。其反義詞是“厭惡”。請求:提出要求,希望得到滿足。其近義詞是“懇求”。(2)考查對文章題材和寫法的理解。本文是一則寓言故事,采取對話形式展開全文。(3)考查學生對文章內容的理解。閱讀句子“那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎”可知,青蛙“縱身向月亮撲去”,是因為它想打碎月亮。故選A。(4)考查比喻句。比喻句就是打比方的句子,如文中的“當它剛躍起的時候,就不能再控制自己,像流星一樣,一溜煙地摔了下去……”這句話把“青蛙”比作“流星”。(5)考查學生對文章內容的理解。閱讀文章可知,在天上,當看見云時,青蛙認為那是波浪;當大雁夸贊月亮美麗時,青蛙認為自己能夠一拳打碎它。青蛙之所以這樣說是因為它驕傲自大,不能正確認識自己的不足。(6)考查學生的語言組織能力。學生結合文章內容回答,合理即可。如:我想說:青蛙,以后別再狂妄自大、不聽別人的勸告了,否則會受到懲罰。故答案為:(1)厭惡懇求;(2)寓言對話;(3)A;(4)當它剛躍起的時候,就不能再控制自己

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