14.范進(jìn)中舉【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：醺xūn：酒醉。攥zuàn：握。狗血噴頭：形容罵得很兇。不省xǐng人事：指失去了知覺(jué)，陷入昏迷狀態(tài)。也指不懂得人情事理。作揖：兩手抱拳高拱，身子略彎，向人敬禮。倒運(yùn)：倒霉。癩蛤蟆想吃天鵝肉：地上爬著的癩蛤蟆，想吃天上飛翔的天鵝。比喻癡心妄想。現(xiàn)世寶：丟臉的家伙。唯唯連聲：連連答應(yīng)，形容十分恭順。摸門不著：摸不著門路，意思是不知從何說(shuō)起。兀wù自：仍舊，還是。桑梓zǐ：家鄉(xiāng)。古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)，梓樹(shù)，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于作者吳敬梓（1701~1754）字敏軒，晚年自號(hào)文木老人，安徽全椒人。他家自其曾祖起一直科第不絕，官也做得相當(dāng)發(fā)達(dá)，有過(guò)五十年“家門鼎盛”（吳敬梓《移家賦》）的時(shí)期，但到了他父親時(shí)已經(jīng)衰敗。他少年時(shí)代生活還頗優(yōu)裕，隨父親受到了良好的教育。這種教育并不局限于八股文訓(xùn)練，還涉及到經(jīng)史、詩(shī)賦。二十歲時(shí)考上了秀才，這也是他一生所取得的最高功名。三年后父親亡故，他的生活發(fā)生了顯著的變化。他繼承了一筆豐厚的遺產(chǎn)，族人欺他這一房勢(shì)單力孤，蓄意加以侵奪，這使他看到人情世態(tài)的涼薄，并由此產(chǎn)生了對(duì)家族的厭惡和反抗的情緒，祖?zhèn)鬟z產(chǎn)也在短短幾年內(nèi)隨著這種情緒的增長(zhǎng)而加速散盡：他一面往來(lái)于家鄉(xiāng)與南京，涉足花柳風(fēng)月之地，肆意揮霍；一面隨意散發(fā)錢財(cái)給向他求助的人。而且他幾次鄉(xiāng)試都沒(méi)有考中，也遭到族人和親友的歧視，感到在家鄉(xiāng)很難居住下去，便在三十三歲時(shí)把家搬到了他所喜愛(ài)的有著名山勝水的南京。到南京以后，家境雖已很困窘，但他仍過(guò)著豪放倜儻的生活，他對(duì)仕途也失去了興趣。雖然他性格豪爽，但內(nèi)心的辛酸還是難免的。吳敬梓是舊時(shí)代一種很特別的人物。但生活的理想究竟在哪里，這對(duì)吳敬梓仍然是艱難的課題。他看到“衣冠人物”的墮落，想到的是原始儒學(xué)以人格修養(yǎng)為先的原則，覺(jué)得講求禮樂(lè)仁政和君子式的“文行出處”，才是挽救士風(fēng)的途徑。他晚年曾用心于經(jīng)學(xué)，認(rèn)為這是“人生立命處”（《文木先生傳》），并曾著《詩(shī)說(shuō)》（已佚）。他的這種努力，與時(shí)代風(fēng)氣是一致的。清代重實(shí)證的經(jīng)學(xué)，在一部分學(xué)者那里具有同教條化、官方化的程朱理學(xué)相對(duì)抗，通過(guò)對(duì)儒家經(jīng)典的重新闡釋來(lái)改造社會(huì)文化的用意，正如皮錫瑞論清代“經(jīng)學(xué)復(fù)盛”的原因，謂“一時(shí)才俊之士，痛矯時(shí)文（指八股）之陋，薄今愛(ài)古，棄虛崇實(shí)”（《經(jīng)學(xué)歷史》）。當(dāng)然，這種以古老經(jīng)典為依據(jù)的思想學(xué)說(shuō)所能達(dá)到的實(shí)際效果是極有限的，它對(duì)于吳敬梓也只是一種晚年生活的寄托而已吧。《儒林外史》約作于吳敬梓四十歲至五十歲時(shí)，這正是他經(jīng)歷了家境的劇變而深悉世事人情的時(shí)期。此書(shū)現(xiàn)在所見(jiàn)的最早刻本（臥閑草堂本）為五十六回，而程晉芳在《文木先生傳》中記為“五十卷”（即五十回），他是吳敬梓長(zhǎng)期交往的好友，所言當(dāng)為可信。五十六回中，末回為后人所添加，這已為學(xué)界所公認(rèn)。而我們認(rèn)為除此以外，還有一些內(nèi)容也是后人竄入的，這主要是兩大塊：一是三十八回至四十回前面一大半，即蕭云仙在青楓城的故事；一是四十一回結(jié)尾至四十四回前面一小半，即以湯鎮(zhèn)臺(tái)野羊塘大戰(zhàn)為核心的故事。這兩部分偏離全書(shū)的主題和結(jié)構(gòu)，思想傾向與全書(shū)不合拍，藝術(shù)性也很差。此外，吳敬梓還著有詩(shī)文集《文木山房集》。2、關(guān)于《儒林外史》《儒林外史》原本僅55回。根據(jù)程晉芳《懷人詩(shī)》，可以證明在吳敬梓49歲的時(shí)候已經(jīng)脫稿，但是直到作者死后十多年才由金兆燕給他刻了出來(lái)。這個(gè)刻本，今已失傳。現(xiàn)在通行的刻本是56回，其中最末一回乃后人偽作。《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。魯迅先生評(píng)為“如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時(shí)見(jiàn)珍異。”馮沅君、陸侃如合著的《中國(guó)文學(xué)史簡(jiǎn)編》認(rèn)為“大醇小疵”。全書(shū)故事情節(jié)雖沒(méi)有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。這樣的思想內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)無(wú)疑是有其重大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。加上它那準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練的白話語(yǔ)言，栩栩如生的人物形象塑造，優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫(xiě)，出色的諷刺手法，藝術(shù)上也獲得了巨大的成功。當(dāng)時(shí)，由于時(shí)代的局限，作者在書(shū)中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實(shí)，卻把理想寄托在“品學(xué)兼優(yōu)”的士大夫身上，宣揚(yáng)古禮古樂(lè)，看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣?huì)的真正出路，這是應(yīng)該加以批判的。【整體感悟】一、謀篇立意課文通過(guò)對(duì)范進(jìn)中舉前后截然不同的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的對(duì)比，有力地抨擊了封建科舉制度毒害讀書(shū)人的罪惡，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。二、文章脈絡(luò)全文共12段，以科舉為線索，可分為兩個(gè)部分。第一部分（1~2），寫(xiě)范進(jìn)中舉前的可憐遭遇。第二部分（3~12），寫(xiě)范進(jìn)中舉后喜極發(fā)瘋的丑態(tài)及各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉。三、寫(xiě)作方法⑴作者善于使用符合人物身份的語(yǔ)言，生動(dòng)而準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的性格特征。如胡屠戶是做殺豬賣肉生意的，所以，他的話始終離不開(kāi)豬油、豬肉。⑵生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。作者善于抓住特定環(huán)境中的某個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)掘其典型意義，生動(dòng)地刻畫(huà)人物性格，表現(xiàn)小說(shuō)的主題。如胡屠戶跟在范進(jìn)后邊低著頭扯衣服皺的細(xì)節(jié)，活靈活現(xiàn)地畫(huà)出了一幅溜須拍馬的奴才相。⑶鮮明的對(duì)比與夸張，使小說(shuō)具有極強(qiáng)的諷刺效果。如范進(jìn)中舉前后生活境況的對(duì)比；胡屠戶對(duì)他態(tài)度的對(duì)比等等。范進(jìn)中舉之后發(fā)瘋，就是通過(guò)合理夸張而設(shè)置的情節(jié)。⑷本文語(yǔ)言通俗、洗煉，富有表現(xiàn)力。四、重難點(diǎn)導(dǎo)析⑴對(duì)文章第五段的詮釋這一段人物描寫(xiě)，主要用了兩種技法，一種是多層次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一種是側(cè)面烘托。范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程，分作四層。第一層寫(xiě)昏厥，第二層寫(xiě)瘋跑，第三層寫(xiě)跌倒，第四層寫(xiě)瘋走上集。范進(jìn)的瘋，是因喜而瘋，范進(jìn)的喜，是喜至于瘋。作者緊緊把握這一特點(diǎn)，逐步展開(kāi)。四層中，拍手的動(dòng)作，笑的表情幾乎一以貫之，又略有起伏。范進(jìn)的語(yǔ)言描寫(xiě)，前兩層中用反復(fù)手法作了安排。一個(gè)“噫”，寫(xiě)出驚喜過(guò)望的心情。與狂喜的心情合拍，語(yǔ)句短小，語(yǔ)氣強(qiáng)烈。第三層的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)得很妙，讓他踹在塘里，既不牽強(qiáng)，又足以漫畫(huà)式的加以“丑化”“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。后半段集中的側(cè)面描寫(xiě)依次寫(xiě)眾人、老太太、娘子胡氏，眾鄰居的對(duì)話，眾人與家人心情不同。眾人比較理智冷靜，能判斷事實(shí)，幫想辦法；家人則是擔(dān)憂恐懼。作者對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。眾鄰居勸說(shuō)的話，稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，趨炎附勢(shì)的心態(tài)已經(jīng)顯露。⑵人物形象分析范進(jìn)：他是一個(gè)熱衷功名的下層知識(shí)分子，大半生窮困潦倒，到五十四歲才考中秀才。他中舉前，窮得揭不開(kāi)鍋，鄰里也沒(méi)人借米周濟(jì)他。他地位卑微，受人歧視，岳父可以任意辱罵他。而他總是“唯唯連聲”，逆來(lái)順受，甘受屈辱。中舉后，瘋瘋癲癲，更是丑態(tài)百出。被胡屠戶一罵一打才清醒過(guò)來(lái)，醒來(lái)后惟獨(dú)“記得是中的第七名”，作者刻畫(huà)范進(jìn)這個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，深刻地揭露了科舉制度腐蝕人的心靈和害人本質(zhì)，諷刺了癡迷科舉人仕的封建知識(shí)分子的丑態(tài)。胡屠戶：是小說(shuō)著力描寫(xiě)的另一人物，他眼光勢(shì)力、庸俗自私。通過(guò)他對(duì)范進(jìn)中舉前后態(tài)度的對(duì)比，辛辣地諷刺了胡屠戶欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的丑惡靈魂。通過(guò)他反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，也從側(cè)面抨擊了科舉制度。張靜齋：一個(gè)赫赫有名的鄉(xiāng)紳，范進(jìn)中舉后，急忙造訪，又是贈(zèng)銀又是送房子。之所以如此，是因?yàn)榉哆M(jìn)如今成為新貴，張鄉(xiāng)紳忙著拉攏勾結(jié)，以便結(jié)黨營(yíng)私、為非作歹。小說(shuō)借這個(gè)人物諷刺了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的虛偽、黑暗。【類文品讀】?jī)鹤拥男蓛鹤酉掳嗔耍赣H緊張地?cái)?shù)著兒子的腳步聲。果然兒子“啪”地開(kāi)了門。父親默默地看著他。兒子沒(méi)有看父親，似乎點(diǎn)了個(gè)頭，往自己臥室邊走邊脫外套。收錄機(jī)又響了。兒子!兩人面對(duì)面準(zhǔn)備吃飯。兒子在撬午餐肉，父親從兒子臉上看不出什么異常。父親一字一句：“我被免職了。明天宣布。”兒子猛地?fù)P起臉。父親沒(méi)有在這稍縱即逝的驚訝里看到別的什么，沒(méi)有憐憫沒(méi)有安慰也沒(méi)有懊惱。兒子手不停：“你也需要休息了。”父親感到胸悶氣短。他盯著兒子。兒子的手健美粗大，血管里青春在躍動(dòng)。兒子一聲不吭。父親沒(méi)有說(shuō)話也不再盯著兒子。他感到兒子匆匆放下筷子，找衣服，又跨進(jìn)衛(wèi)生間。馬上，水聲“嘩啦嘩啦”，跟著兒子的歌聲高高揚(yáng)起。聲音溫存自信，旋律跳蕩。兒子!兒子!兒子!兒子你在想什么，你大了不再崇拜父親，你越來(lái)越沉默，你不再抱怨父親呆板僵化，不再為各種政治問(wèn)題與父親爭(zhēng)論不休，也不再說(shuō)父親剛愎自用。兒子，你甚至看不起父親。可父親這樣了你還是無(wú)動(dòng)于衷嗎?這就是這一代的冷漠理智?你匆匆吃飯洗澡是因?yàn)槟谴蜃謫T在等你去看歌劇?可是兒子，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要你啊。我的官齡比你年齡還大一圈……電視在播相聲。父親茫然四顧時(shí)才發(fā)現(xiàn)兒子并未出門，而是坐在他身后看書(shū)。父親不由納悶：打字員前天就訂了票，還興沖沖問(wèn)他是否同去。父親徹夜來(lái)回踱步，兒子也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父親老了。他的一切都老了。曾和父親這一輩很協(xié)調(diào)的背景已走向薄暮黃昏。這是變幻莫測(cè)的時(shí)代，不是僅僅需要熱血赤誠(chéng)的歲月。早上兒子起得很早，父親晨練回來(lái)，兒子已準(zhǔn)備好早餐。收錄機(jī)照樣開(kāi)著，而且旋律明亮歡躍。父子倆依然沉默著洗漱用餐。兒子幾次似乎要開(kāi)口，父親沉下心微顫地期待著，兒子卻什么也沒(méi)說(shuō)。父親佝僂著進(jìn)臥室更衣。兒子不知什么時(shí)候站在身后捧著一套西裝。“穿這精神。——是去開(kāi)宣布會(huì)嗎?”兒子又拿過(guò)領(lǐng)帶走到父親跟前。父親遲疑著。“我給你打。”兒子看著父親。溫柔的手像父親過(guò)世的妻子，父親心緊成一團(tuán)。“行嗎?”父親側(cè)側(cè)身。父親和兒子一起看著穿衣鏡。沉默著，父親凝視兒子的眼睛，兒子也凝視著父親。兒子對(duì)著鏡子：“一夜之間你衰老許多，”兒子聲音低沉、溫柔，“可我一直為你感到驕傲，為你一輩子正直無(wú)私，一輩子對(duì)信仰的忠誠(chéng)。你盡力了。”1．文章起筆寫(xiě)父親為什么“緊張地?cái)?shù)著兒子的腳步聲?”2．文中敘述了父親、兒子失去了什么?3、第④自然段中寫(xiě)了父親怎樣的心情?4．第①自然段中父親為什么“徹夜來(lái)回踱步”?而兒子為什么“輾轉(zhuǎn)反側(cè)?”5．父親的“老”指的是什么?6．文中加點(diǎn)的“背景”指的是什么?7、兒子認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人？8．文中加點(diǎn)的“自信”指的是什么?9．文中父子兩人對(duì)于生活挫折所表現(xiàn)的態(tài)度怎樣?最終誰(shuí)勝利了?（參考答案：1．父親被免職了，他不知道這件事會(huì)不會(huì)得到兒子