




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊
認(rèn)識千米
第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識長度單位千米。2.熟練掌握各長度單位間進率。第2頁說說看:分米厘米米它們相鄰兩個長度間進率是10。第3頁填空一、在下面()里填上適當(dāng)長度單位。1.我們課桌長度是110()。2.蕨溪鎮(zhèn)小新教學(xué)樓高度是12()。3.有一項田徑比賽是50()跑。二、在下面()里填上適當(dāng)數(shù)。2m=()dm60cm=()dm300cm=()m厘米米米2063第4頁重慶成都340km第5頁
8個人站成一排,大約有()
米長;80個人站成一排,大約有()米長;800個人站成一排,大約有()米長。101001000第6頁
計量比較長距離通慣用千米作單位。1000米就是1千米,也叫1公里。請記住:第7頁
10米
()步那么:100米
()步
1000米
()步走了20應(yīng)走200應(yīng)走第8頁
()個200米是1000米
200米
()分鐘那么:1000米
()分鐘走了應(yīng)走3155第9頁公共汽車1小時可行駛40千米。
火車1小時可行駛80千米。
飛機1小時可飛行700千米。
你還知道嗎?第10頁填一填:蕨溪汽車站到蕨溪鎮(zhèn)小約1()。蕨溪鎮(zhèn)到柏溪縣城約50()。汽車1時行駛約40()。我們新教學(xué)樓長約50()。1km=()m1000m=()km米千米
千米
千米10001第11頁1.計量比較長距離通慣用千米作單位。2.1000米=1千米(1000m=1km)第12頁1.判斷題,正確打√,錯打×。①汽車每小時行60米。()②1千米又叫1公里。()③跑道長400千米。()④50千米和5000米一樣長。()2.我會填。3千米=()米7千米=()米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45630-2025系統(tǒng)與軟件工程架構(gòu)描述
- 中醫(yī)資格證試題及答案
- 天津大學(xué)附屬中學(xué)2025年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 浙江省麗水學(xué)院附屬高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 云南省普洱市墨江第二中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 鹽城市高二學(xué)業(yè)水平模擬(一)地理試題
- 餐飲企業(yè)司爐員聘用綜合服務(wù)合同書
- 采購廉潔監(jiān)督執(zhí)行合同
- 茶樹苗種植基地建設(shè)、種植技術(shù)培訓(xùn)與銷售合同
- 房地產(chǎn)開發(fā)中民法典技術(shù)合同風(fēng)險管理
- 保潔協(xié)議書合同范本
- 2025餐飲服務(wù)員勞動合同模板
- 2025屆高三高考押題預(yù)測卷 物理(黑吉遼蒙卷03) 含解析
- 2025部編版語文二年級下冊第八單元測試卷(含答案)
- 教育咨詢保密協(xié)議書
- 2025年安全知識競賽題庫及答案(共200題)
- 哈爾濱歷史文化課件
- 沙盤游戲培訓(xùn)課件
- 建設(shè)項目管理工作總結(jié)范文
- 校本課程開發(fā)與教學(xué)改進策略
- 高風(fēng)險病原體實驗室標(biāo)本溢灑處理流程
評論
0/150
提交評論