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古詩兩首教科版一下第五單元第9課第1頁資料寶袋孟浩然孟浩然是唐代詩人。他寫田園詩很有名，有《孟浩然集》，詩與王維齊名，世稱“王孟”。第2頁資料寶袋白居易

白居易是唐代詩人，《草》是白居16歲時應考之作。第3頁字詞樂園要記詞第4頁字詞樂園要記詞第5頁預習檢驗一、填近義詞。啼聽落降聞哭盡完歲年第6頁二、填反義詞。啼預習檢驗落生離笑升死聚第7頁課文解析春曉

（唐）孟浩然

第8頁課文解析

春天睡覺格外香甜，不知不覺天就亮了。醒來時聽到處處都有小鳥叫聲。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。第9頁課文解析春曉：。

眠：不覺：聞：聞啼鳥：。春天早晨睡覺。不知不覺天就亮了。聽見。聽見鳥叫第10頁課文解析上句照應題目，寫出“春眠”香甜;下句寫“所聞”，從悅耳鳥叫聲中感受到濃濃春意。第11頁課文解析夜來風雨聲，花落知多少。

想起夜里曾聽到刮風下雨音，不知春花又落下了多少。第12頁課文解析上句寫“所憶”，是詩人夜里風雨聲回想，下句寫“所想”，表示了詩人對花落感嘆。第13頁課文解析草

（唐）白居易

第14頁離離原上草，一歲一枯榮。草原上長滿了茂密野草，這些草都是秋冬枯萎了，春夏又茂密生長。課文解析第15頁課文解析離離：形容野草茂盛樣子。原：原野，即遼闊野外。歲：年意思。一歲：一年。枯：枯萎，枯黃。榮：繁榮、茂盛。火：荒山野地燃燒起來火。盡：完。生：生長。第16頁課文解析前兩句以樸實語言，極其自然地敘述了草原茂密景象和它生長規律。第17頁野火燒不盡，春風吹又生。野火只能燒掉草莖葉，它根還在，明年春天，春風一吹草兒又重新發芽蓬勃生長。課文解析第18頁課文解析火：荒山野地燃燒起來火。盡：完。生：生長。第19頁課文解析詩后兩句意氣風發，從草枯萎這一現象展開，寫了野草頑強生命力。第20頁結構梳理立正升國旗

熱愛國旗敬禮立正升國旗熱愛國旗敬禮立正升國旗熱愛國旗敬禮立正升國旗熱愛國旗敬禮本篇課文一共分為三部分。見：不覺天亮

聞：處處鳥啼

聲：風聲雨聲

想：花落多少

春曉喜春、惜春、愛春草原上草一歲一枯榮

燒不盡春風吹又生

頑強生命力第21頁主題概括

《春曉》描寫了春天一個雨后早晨情景，表示了詩人喜愛春天之情。《草》生動形象地表示了野草頑強生命力。第22頁寫法點撥《春曉》和《草》都是對景物描寫，也就是狀物寫作方法。把事物特點展現在讀作面前，使讀者對該物體留下生動、詳細印象。第23頁拓展提升

想一想：春曉是什么意思?草是什么意思?第24頁心靈感悟

學習了這兩首古詩，不論是春曉圖還是小草，都是春天禮品，它們

讓我們感受到春天勃勃生機。第25頁隨堂練習一、圖片觀賞題。（體會《春曉》意境。）

處處聞啼鳥夜來風雨聲花落知多少春眠不覺曉

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