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文檔簡介
北師大版數學四年級下冊小數點遷居(2)情境導入探究新知課堂小結課后作業小數乘法課堂練習3第1頁小數點向左移動一位,這個數就
到原來
;小數點向左移動兩位,這個數就
到原來
;小數點向左移動三位,這個數就
到原來
;填一填。小數點向左移動,原數改變規律:……縮小縮小縮小
情境導入第2頁小數點向右移動一位,這個數就
到原來
;小數點向右移動兩位,這個數就
到原來
;小數點向右移動三位,這個數就
到原來
;小數點向右移動,原數改變規律:……擴大擴大擴大10倍100倍1000倍第3頁看圖想一想,說一說。0.0110倍、100倍各是多少?0.01×10=0.10.01×100=110.10.010.0110倍,只要把0.01小數點向右移動一位……探究新知第4頁看圖想一想,說一說。10.10.011÷10=0.11÷100=0.01
第5頁18.5÷10=71.2÷100=23÷1000=0.6×1000=0.84×100=3.9×100=3901.856000.712840.023我會算。課堂練習第6頁2.850.002850.028528.52850擴大到原來10倍擴大到原來10000倍擴大到原來100倍
0.285我會說。第7頁(1)把0.3小數點向右移動兩位,這個數就擴大到原來(
)。
10倍
100倍
1000倍
10000倍我會選。第8頁(2)把8.72小數點向左移動一位,得(
)。
0.872
0.0872
87.2
872第9頁(3)把一個小數擴大到原來1000倍,能夠經過把小數點()得到。向左移動兩位
向左移動三位
向右移動兩位
向右移動三位第10頁下面數與0.285比較,擴大到原來幾倍或縮小到原來幾分之幾?2.8528500.002850.028528.50.285擴大到原來10倍擴大到原來10000倍擴大到原來100倍
我會比。第11頁同時練習學校購置了一些獎品,你能把表格填完整嗎?0.7538022.5200第12頁能夠利用小數點位置移動所引發小數大小改變規律處
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