阿長與《山海經》課時一市公開課一等獎百校聯賽優質課金獎名師賽課獲獎課件_第1頁
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阿長與《山海經》阿長1/11預習檢測

一、讀準以下加點字駭惶急瘡疤擄渴慕霹靂悚詰責懼憚hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjié

dàn·······2/11

魯迅（1881—1936）原名______，字____。浙江紹興人，當代著名______、思想家、_______，中國無產階級文學奠基人，無產階級文化思想先驅。主要著作有短篇小說集《吶喊》、《彷徨》；散文集________；詩集《野草》；雜文集《墳》、《二心集》；第一篇白話小說《_______》等。周樹人豫才文學家革命家《朝花夕拾》狂人日志二、介紹作者3/11學習目標1、自讀課文，列出關于阿長事件及阿長性格特點。2、跳讀課文，談談“我”對阿長感情改變，及作者對阿長感情。4/11自主學習目標：讀課文、分析人物性格內容：朗誦課文時間：8分鐘方法：朗誦課文，畫出關于阿長事件，并對阿長性格特點作批注。檢測題：1、列舉關于阿長事件；

2、說出阿長性格特點；5/11一、文章都寫了哪些關于長媽媽事情？哪些略寫？哪些詳寫？

1、人們對阿長稱呼以及稱呼由來和她外形特點2、一些不好習慣。如寫她喜歡“切切察察”毛病、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等3、她知道許多“我聽不耐煩”規矩。比如元旦說恭喜話吃福橘4、教給我很多道理。比如：人死了要說“老掉了”等5、講述“長毛”故事6、謀害了我隱鼠7、阿長為"我"買《山海經》事略寫詳寫圍繞中心詳略得當6/11二、阿長是個怎樣人？長媽媽饒舌多事，不拘小節，麻煩多禮。即使有一些缺點，但都無傷大雅，反而顯出她淳樸可愛。同時她又心地善良、關心孩子，樂于助人，一直關愛著孩子，只是她不知道兒童情趣，許多做法違拗兒童心理，所以使孩子感覺討厭麻煩，但就她本意來說，心是好。長媽媽是一個純樸可愛勞動婦女形象。7/11“我”對阿長感情是怎樣改變？哪些詞語或句子表達了作者感情色彩？方法：跳讀課文，邊讀邊劃出課文中表示作者對阿長感情詞句。問題探究：8/11

“我”對阿長感情是怎樣改變？哪些詞語或句子表達了作者感情色彩？從中感受到作者對阿長是什么感情？本文以作者對阿長感情改變為線索

憎惡——討厭——不耐煩——空前敬意——敬意，淡薄完全消失——新敬意——思念欲揚先抑9/11拓展延伸：

經過一件事,介紹一位你認為最有特點同學，盡可能說得真實、生動、傳神。10/11課堂小結

作者善于抓住

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