一年級(jí)下冊語文12古詩二首池上人教市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

第1頁第2頁1﹒老師知道，大家學(xué)過很多故事，也會(huì)背很多故事，誰愿意把自己最喜歡詩背給同學(xué)們聽？

2﹒導(dǎo)入：今天，老師想和大家一起學(xué)習(xí)一首新古詩。這就是《池上》。第3頁池上第4頁看動(dòng)畫嘍一起來觀賞<古詩池上>吧！全屏放映狀態(tài)才能夠點(diǎn)擊在線觀看第5頁《池上》作者是白居易，號(hào)香山居士，他是我國唐代有名詩人。他一生寫詩3600多首，是唐朝寫詩最多詩人。第6頁精讀感悟除了同學(xué)們說到這些景物,你還從詩中看出有什么景物呢?有白連還有浮萍我會(huì)認(rèn)：shǒuzōngjìfúpíng首蹤跡浮萍第7頁一首行蹤足跡漂浮萍水去掉拼音我也會(huì)認(rèn)哦第8頁我會(huì)寫采首第9頁

《池上》生字認(rèn)寫及朗誦回顧第10頁認(rèn)一認(rèn)第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁寫一寫第17頁第18頁第19頁識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束第20頁精讀感悟聽老師范讀,說說這首詩描寫了什么時(shí)候景色,從哪兒看出來。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。第21頁要求：邊讀邊想詩句意思，畫出不了解詞句。

讀一讀第22頁偷采：偷偷地去去采不解：不知道，不了解蹤跡：行動(dòng)所留地痕跡。詩中指被小艇劃開地浮萍第23頁感悟詩歌小孩怎樣偷采白蓮？天真、調(diào)皮第24頁感悟詩歌

⑴學(xué)生自由輕聲誦讀古詩，邊讀邊想象畫面。⑵學(xué)生交流“看”到畫面。小娃/撐小艇，偷采/白蓮回。第25頁感悟詩歌⑴提問：小娃“偷采白蓮”不會(huì)被發(fā)覺嗎？不解藏蹤跡，浮萍一道開。第26頁第27頁感悟詩歌小娃哪里知道，小船一路劃開一道浮萍

已經(jīng)暴露了他“偷采”之事。第28頁詩意:一個(gè)小孩子撐著小船,偷偷地采了白蓮回來.他不知道隱藏蹤跡,浮萍被他小船蕩開,留下一條長長水路.詩意:一個(gè)小孩子撐著小船,偷偷地采了白蓮回來

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