注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。絕密★啟用前2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市上蔡縣八年級(jí)（下）期末物理學(xué)校：姓名：班級(jí)：_考號(hào)：一一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）1.在國(guó)際單位制中，功率的單位是()A.瓦特B.焦耳C.牛頓D.帕斯卡2.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是()第I卷（選擇題）nrA.切果器的刀片很薄B.書包的背帶較寬3.下面四幅圖中所描述的力，對(duì)物體做了功的是()D.提希滑板在水平路面上前行，手提滑板的力4.D.提希滑板在水平路面上前行，手提滑板的力4.廚房里蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A.用高壓鍋煮熟食物能更快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓高，水的沸點(diǎn)低B.墻壁上的吸盤掛鉤，是在大氣壓的作用下“吸”在墻壁上的C.剛下鍋的餃子會(huì)沉入鍋底，是因?yàn)轱溩硬皇芨×ψ饔肈.抽油煙機(jī)在工作時(shí)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體流速大壓強(qiáng)大，將油煙排出5.如圖是用撬棒撬石頭的情景，選項(xiàng)中關(guān)于該撬棒使用時(shí)B.搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，手對(duì)石頭的力A.使小車向前運(yùn)動(dòng)了一段距離的推力C.托著貨物停在水平地面上，叉車對(duì)貨物的力6.如圖所示6.如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，下列關(guān)于纜車的說(shuō)法正確的是()A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）7.放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中，物塊靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）9.在人類文明發(fā)展的進(jìn)程中，物理學(xué)家的貢獻(xiàn)十分巨大，為紀(jì)念他們，我們經(jīng)常以科學(xué)家的名字作為物理量的單位，如的國(guó)際單位是.10.如圖所示，在跳板跳水的運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板向下施力的同時(shí)，也受到跳板向上的作用力，但兩個(gè)力的作用效果是不同的；前者是改變了跳A.甲、乙兩容器中物塊受到液體的浮力相等B.甲容器中物塊排開液體的重力較小C.甲容器中液體的密度較小D.放入物塊后，乙容器中液面升高得多8.關(guān)于機(jī)械效率和功率，下列說(shuō)法正確的是()A.有用功可能大于額外功B.機(jī)械效率越高的機(jī)械,功率就越大C.做的有用功越多，機(jī)械效率就越高D.功率越大的機(jī)械，做功就越快第II卷（非選擇題）板的;后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的板的;后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的:另外發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員站在跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣，說(shuō)明了力的作用效果與力的有關(guān)。11.如圖所示，用兩手指豎直壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時(shí)，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)槲矬w間力的作用是O圖中這種方法（選填“能”或“不能”）用來(lái)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。.—四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）15.如圖甲是我國(guó)火箭發(fā)射時(shí)的場(chǎng)景，圖乙是示意圖,0表示重心，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出火箭加速豎直上升過(guò)程中的受力示意圖。（不計(jì)空氣12.如圖所示，物體甲重40/V,被50N的水平壓力F曹壓在豎直墻壁上保持靜|止，受力分析可知物體所受與所受重力是一對(duì)平衡力，此時(shí)物體甲受到的摩擦力為N；若減小水平壓力，物體甲仍靜止，此時(shí)物體甲受到的摩擦力為N。13.甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以lm/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10m在此過(guò)程中，甲推木箱的力（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力填“甲”或“乙”）做功的功率更大。14.如圖所示，提沙子時(shí)，用質(zhì)量較小的塑料桶代替鐵桶后（其他條件不變）做的等額外功,機(jī)械效率比用鐵桶時(shí)（均選填“增大”或“減小”）。甲16.如圖所示，輕質(zhì)杠桿的4點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,。為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力A的示意圖，并作出F2的力臂傷。44【解析】解：A、瓦特是功率的單位。此選項(xiàng)符合題意；8、焦耳是功的單位。此選項(xiàng)不符合題意；C、牛頓是力的單位。此選項(xiàng)不符合題意；D.帕斯卡是壓強(qiáng)的單位。此選項(xiàng)不符合題意。故選：Ao對(duì)每個(gè)選項(xiàng)分別分析，明確各單位對(duì)應(yīng)的物理量，就能確定符合題意的選項(xiàng)。此題考查學(xué)生對(duì)常見物理量及其單位的記憶能力，屬于基礎(chǔ)題，難度不大，容易解答。【解析】解：A、切果器的刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。故A符合題意；8、書包背帶較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故8不合題意；C、穿滑雪板滑雪，滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C不合題意；D、坦克的履帶很寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)：故。不合題意。故選：Ao增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題。答案和解析3.【答案】A【解析】解：A、小車在推力的作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過(guò)了距離,所以做了功，故所以做了功，故A符合題意；3、用力搬石頭，但未搬動(dòng)，有力作用在物體上，但沒(méi)有移動(dòng)距離，所以不做功，故8不符合題意；C、托著貨物停在水平地面上，叉車對(duì)貨物有力的作用，但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以不做功，故C不符合題意；D、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個(gè)向上的力，滑板向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)滑板沒(méi)有做功，故。不符合題意。做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離。二者缺一不可。掌握做功的兩個(gè)必要因素，有力有距離不一定做功，力對(duì)物體做功，一定是在該力的方向上移動(dòng)了距離。4.【答案】B【解析】解：A、高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)高，水沸騰后的溫度高，故A錯(cuò)誤；8、吸盤內(nèi)氣壓低于吸盤外大氣壓，吸盤在大氣壓力作用下被壓在墻面上，故B正確；C、煮餃子時(shí)，餃子剛下鍋時(shí)受到豎直向上的浮力的作用，沉入水底是因?yàn)轱溩邮艿降母×π∮谥亓Γ蔆錯(cuò)誤；D、流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)大，轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出，故D錯(cuò)誤。故選：B。(1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；(2)大氣內(nèi)部存在壓強(qiáng)，生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；(3)浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力；(4)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。本題考查了大氣壓的應(yīng)用、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系以及物體的浮沉條件的應(yīng)用，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。5.【答案】B【解析】解：旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，高度增加，所以纜車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，。正確。故選：Do重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān)，判斷重力勢(shì)能是否改變，看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了：動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)的速度快慢有關(guān)，判斷動(dòng)能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)快慢是否變化就可以了。掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。7.【答案】AC【解析】解：AB.由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，F(xiàn)浮甲=F浮乙=G物,即浮力相等；由阿基米德原理可知，甲、乙兩容器中物塊排開液體的重力也相等，故A正確、“錯(cuò)誤；C、由圖可知，V排甲〉V推乙,且浮力相等，由F^=pgl^可知，甲容器中液體的密度較小，故C正確；D、由圖可知V，甲〉V排乙,因?yàn)槿萜鞯牡酌娣e相同，所以放入物塊后，甲容器中液面升高得多，故。錯(cuò)誤。【解析】解：用撬棒撬石頭時(shí)，動(dòng)力為人對(duì)撬棒施加的豎直向下的作用力F],從支點(diǎn)。向動(dòng)力F】的作用線作垂線段，即為動(dòng)力臂4；阻力是石頭對(duì)撬棒的作用力F2,方向豎直向下，反向延長(zhǎng)F2,從支點(diǎn)0向阻力F2的作用線作垂線段，即為阻力臂質(zhì)；故選：B。知道動(dòng)力的方向，根據(jù)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果相反可確定阻力的方向：力臂是從支點(diǎn)向力的作用線作垂線。考查學(xué)生對(duì)力臂的畫法掌握情況，明確力臂的定義是作圖的關(guān)鍵，難度不大。8.8.【答案】AD【解析】解：A、使用機(jī)械時(shí)，總功包括有用功和額外功兩部分，有用功可能大于、等于或小于額外功，故A正確：8、功率描述物體做功快慢，與機(jī)械效率高低無(wú)關(guān)，故B不正確；C、有用功與總功之比是機(jī)械效率，有用功多，總功不確定，使用機(jī)械效率不能確定，故C不正確；D、功率描述物體做功快慢，所以功率大，做功一定快，故D正確。故選：AD.機(jī)械效率指有用功占總功的比例，而做功的快慢指功率，二者之間沒(méi)有什么關(guān)系。該題考查學(xué)生對(duì)機(jī)械效率和功率的理解，特別要注意功率與機(jī)械效率是兩個(gè)不同的物理量，它們之間沒(méi)有任何關(guān)系。故選：AC。(1)物體漂浮或懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，據(jù)此判斷物塊在兩液體中受到的浮力關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理可知物塊排開兩液體的重力關(guān)系；(2)由圖可知物塊在兩液體中排開液體的體積關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理可知兩液體的密度關(guān)系；(3)由圖可知甲排開液體的體積多，液面上升的多。本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、體積公式的應(yīng)用，是一道綜合題。9.【答案】力牛頓【解析】解：科學(xué)家們?yōu)槲锢韺W(xué)的發(fā)展作出了巨人的貢獻(xiàn)，為紀(jì)念他們，物理學(xué)上用他們的名字作為物理量的單位。力是以牛頓的名字作為其單位，帕斯卡被命名為壓強(qiáng)的單位。故答案為：力；牛頓。物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，例如安培、牛頓、歐姆、焦耳、瓦特、庫(kù)侖等；牛頓英國(guó)物理學(xué)家，以他的名字命名了力的單位；帕斯卡法國(guó)物理學(xué)家，以他的名字命名了壓強(qiáng)的單位。在國(guó)際單位制中，為了紀(jì)念科學(xué)家在物理學(xué)研究中的杰出貢獻(xiàn),好多單位以他們的名字來(lái)命名的，例如：電壓--伏特、電流--安培、電阻--歐姆、功和能量及熱量--焦耳、功率--瓦特、力?-牛頓、壓強(qiáng)--帕斯卡等。12.【答案】12.【答案】摩擦力4040【解析】解：以物體甲為研究對(duì)象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對(duì)力都是平衡力，所以/野=G甲=40/V.若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力仍等于自身的重力，所以仍是40N。故答案為：摩擦力；40：40o對(duì)甲物體進(jìn)行受力分析，分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況；根據(jù)物體的受力情況,結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件求出物體受到的摩擦力。10.【答案】形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作用點(diǎn)【解析】解：跳板發(fā)生了彎曲，故前者是改變了跳板的形狀；運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力是改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說(shuō)明了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；作用點(diǎn)。力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)。此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果，在分析過(guò)程中要把形狀的變化和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化區(qū)別開來(lái)。11.【答案】相互的能【解析】解：(1)手對(duì)鉛筆尖施加力的作用時(shí)，同時(shí)手指受到鉛筆尖的反作用力而感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的；(2)圖中兩手對(duì)鉛筆的壓力相同，兩只手與鉛筆的接觸面積不同，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，可以用來(lái)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。故答案為：相互的；能。(1)力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的；(2)壓力的作用效果與壓力和接觸面的面積有關(guān)，根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析。此題以鉛筆為實(shí)驗(yàn)材料綜合考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容較全面，體現(xiàn)了物理就在我們身邊的學(xué)科特點(diǎn)。本題考查了求物體受到的摩擦力，正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析、靈活應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)本題考查了求物體受到的摩擦力，正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析、靈活應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵。13.【答案】等于甲【解析】解：根據(jù)條件，木箱在兩種情況下受到的摩擦力相同，因?yàn)榫鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)木箱的推力相等；由P=^=FV可知，甲乙對(duì)木箱的推力相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的功率大于乙的功率。故答案為：等于；甲。根據(jù)影響摩擦力的因素及二力平衡條件判斷甲、乙推力的大小；根據(jù)p=￥=f〃來(lái)計(jì)算甲、乙功率的大小。此題通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，考查了影響摩擦力大小的因素、二力平衡條件的應(yīng)用及功率計(jì)算公式的應(yīng)用。14.【答案】減小增大【解析】解：使用滑輪組時(shí)，提的沙子不變，做的有用功不變，減小桶子重，減小了額外功，則有用功占總功的比例增大，故滑輪組的機(jī)械效率增大。故答案為：減小；增大。使用滑輪組時(shí)，做的有用功不變，用質(zhì)量較小的塑料桶代替鐵桶后，減小了額外功，因此機(jī)械效率會(huì)增大。滑輪組的機(jī)械效率與提升物體的物重有關(guān)，同一滑輪組，提升物體重力越大，機(jī)械效率越大，減小機(jī)械重，可以提高機(jī)械效率。15.【答案】解：火箭在加速上升的過(guò)程中，受到豎直向上的推力和豎直向下的重力的作用；從重心0開始豎直向上畫一條線段，在末端畫上箭頭，標(biāo)出符號(hào)F微從重心。開始豎直向下畫一條線段，在末端畫上箭頭，標(biāo)出符號(hào)G；火箭加速上升時(shí)，推力大于重力，則表示推力的線段要所以通過(guò)觀察小木塊被推動(dòng)的距離的大小，所以通過(guò)觀察小木塊被推動(dòng)的距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小；(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需要控制撞擊小球的質(zhì)量不變，改變速度的大小；小球從高處滾下，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，所以增大小球速度的方法是增加小球滾下的高度；(3)小亮認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小球的質(zhì)量和下滑的高度若分別增加一倍，高度增加一倍時(shí)木塊滑行的距離增加得更大，具有的動(dòng)能越大，由此得出，速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。故答案為：(1)木塊被推動(dòng)距離；(2)質(zhì)量；增大小球滾下的高度；(3)速度。(1)轉(zhuǎn)換法是物理研究中常用的方法之一，是將不易觀察或測(cè)量的量通轉(zhuǎn)換為容易觀察或測(cè)量的量來(lái)進(jìn)行研究的方法，這里就是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)距離的大小來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小；(2)(3)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決；要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，必須保證速度相同，而質(zhì)量不同。明確本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。18.【答案】BADC3.81.4排開水的重力普遍規(guī)律液體密度【解析】解：(1)為減少?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)懸掛物體的次數(shù)和減小實(shí)驗(yàn)誤差，方便操作，在小桶接水前應(yīng)測(cè)出其重力，所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)锽ADC；(2)由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,則石塊的重力為3.8N；把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N,根據(jù)稱重法測(cè)浮力可知：F^=G-F^=3.8/V-2.4/V=1.4/V,比較D、A兩圖可知石塊排開的水所受的重力：G排=2.6N—1.2N=1.4N；(3)由8、C可知，排開水的重力為G孺=2.6N-1.2N=2.4N,等于物體受到的浮力，由此可知：浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開水的重力；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)選擇不同體積、不同形狀、不同密度的物體或者液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(4)將水換成酒精，比較物體浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系。故答案為：(1)R4DC；(2)1.4；(3)排開水的重力；普遍規(guī)律；(4)液體密度。(1)應(yīng)采用準(zhǔn)確、便捷、有利于實(shí)驗(yàn)的原則安排實(shí)驗(yàn)順序；(2)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)；把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，根據(jù)F浮把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，根據(jù)F浮=G—F示計(jì)算浮力的大小；(3)求出排開水的重力，與浮力大小進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)選擇不同體積、不同形狀、不同密度的物體或者液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(4)浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)。本題探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系，考查了測(cè)力計(jì)讀數(shù)、稱重法測(cè)浮力、數(shù)據(jù)分析、控制變量法和歸納法的運(yùn)用。是右便于測(cè)量力臂動(dòng)力x動(dòng)力臂=阻力x阻力臂3變大1.8省力杠桿自重影響杠桿的平衡【解析】解：(1)開始時(shí)杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)杠桿是平衡狀態(tài)：為排除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，杠桿右端偏高，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂；(2)分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力x動(dòng)力臂=阻力x阻力臂；一個(gè)鉤碼的重力為G,設(shè)杠桿的一個(gè)小格長(zhǎng)為乙，由杠桿的平衡條件：Gx6L=nGx2L,解得：n=3：(3)當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，拉力F力臂變小，要保持杠桿仍在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，因阻力和阻力臂不變，則拉力將變大，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大；由圖可知，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值