四年級3.4-認識計算器市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
四年級3.4-認識計算器市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
四年級3.4-認識計算器市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
四年級3.4-認識計算器市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
四年級3.4-認識計算器市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版數學四年級上冊認識計算器課前導入探究新知課堂小結課后作業乘法課堂練習3第1頁課前導入看誰做快?57+26=82-49=12×27=351÷13=36+47=41-18=26×28=544÷16=833332427832372834第2頁探究新知現在計算器使用十分普遍。第3頁今天我們也好好學一學。第4頁首先我們一起了解一下計算工具演變史。第5頁計算工具演變史兩千多年前,中國人用算籌計算。第6頁一千多年前,中國人開始廣泛使用算盤,使計算速度快多了。計算工具演變史第7頁1822年,第一臺能按一定程序自動控制計算機誕生了。計算工具演變史第8頁1946年,美國人創造了世界上第一臺電子計算機,每秒能夠運算5000屢次?,F在世界上運算最快計算機每秒能夠運算54902萬億次。計算工具演變史第9頁關于計算機,你已經知道了什么?第10頁數字顯示器開關鍵數字鍵運算符號鍵等號鍵去除鍵第11頁去除鍵使用:比如:9-1輸入:

9

-

4C·CE

1

=去除鍵只去除錯誤輸入4,前邊輸入數據依然保留。

8第12頁計算25×4。先輸入25,然后輸入×,接著輸入4,再輸入=,屏幕上出現數就是計算結果。100第13頁第一組:17+83=

1000×5=第二組:7865+3497=

245×789=要求:(1)全體男生用口算或筆算算第一組題。(2)全體女生用計算器算第二組題。男生女生大比拼第14頁用計算器算一算任選一個自然數×878-765×2+-470÷1756原數第15頁課堂練習用計算器計算下面各題。876+569=416000÷128=782×534=756+685-298=3363×21÷57=483×36-1734=144532504175881143123915654第16頁括號內能夠填幾?先預計,再用計算器檢驗,找到適當答案。算式88×()73×()積范圍3000~34004000~420035把88估成9055把73估成70第17頁數學游戲。用1,2,3,4,5這五個數字,任意組成一個兩位數和一個三位數,用計算器求出它們積,積大者獲勝。你有什么秘訣,與同伴交流一下。最高位越大,積越大。543×21=542×31=541×32=532×41=531×42=432×51=431×52=421×53=1140316802173122181222302220322241222313?第18頁這節課你們都學會了哪些知識?課堂小結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論