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文檔簡介

四年級下冊綜合實踐活動說課稿-爭做環保小衛士一、教學目標1.了解環境問題對人類生存造成的影響，樹立環保意識，學習并掌握環保知識，爭做環保小衛士；2.學習并掌握一定的觀察和實驗方法，培養環保意識和實踐能力；3.通過實踐活動，提高綜合實踐能力，鍛煉動手能力、分析問題能力和解決問題的能力。二、教學內容與方法1.教學內容(1)環境問題與成因通過圖片、視頻資料讓學生了解污染源與環境問題的關系；用教師自己制作的模型讓學生了解環境問題的嚴重性；通過PPT讓學生成為環保小衛士后的貢獻，幫助學生形成環保意識。(2)環保知識與方法介紹環保知識與方法，如垃圾分類、節約能源、節約用水等，同時教給學生身邊可以采取的簡單環保措施，并鼓勵學生在日常生活中積極實踐。(3)環保實踐活動引導學生組織環保實踐活動，通過實踐鍛煉綜合實踐能力、動手能力、分析問題能力、解決問題能力。2.教學方法(1)授課法通過圖片、PPT等多種形式向學生講解環保知識和環保方法。(2)實驗法通過設置多種實驗環節，讓學生用自己的眼睛來親眼觀察、感受環境的變化。(3)游學法組織學生到社區、學校外圍等地實地觀察及考察環境問題。游學后，讓學生撰寫參觀報告，發表自己的感想，從中學習并記錄環保知識和相關方法。(4)互動教學法通過課堂合作、互動交流讓學生在合作學習的過程中互相促進，提高學生的綜合能力。三、教學過程1.啟發性導入1.通過講解環境問題對人類生存造成的影響，喚醒學生環保意識；2.通過圖片、視頻資料等多種形式讓學生感受到環保的重要性。2.教學重點和難點(1)教學重點1.讓學生了解污染源，掌握環保知識；2.通過實踐活動提高動手能力、分析問題能力和解決問題能力。(2)教學難點讓學生理解環保的重要性并能夠具體行動起來，做出實際貢獻。3.教學活動(1)環境問題與成因1.講解環境問題與污染源的關系；2.通過自制模型讓學生感受環境問題嚴重性。(2)環保知識與方法1.講解環保知識和方法，如垃圾分類、節約能源、節約用水等；2.教給學生身邊可以采取的簡單環保措施。(3)環保實踐活動1.組織學生進行環保活動，如垃圾分類、節約用水等；2.鼓勵學生在日常生活中積極實踐。4.教學總結1.回顧環保知識和方法；2.總結環保實踐活動中的成功與不足；3.提供一些實用的環保經驗。四、課堂評價1.考核學生是否掌握環保知識和方法，積極參與環保實踐活動；2.考核學生綜合實踐能力和創新能力。五、教學反思1.針對學生學習環保有時缺乏興趣的問題，增加教學活動的趣味性和實踐性；2.

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