第6頁共6頁2023?內科護士?年終個人?總結范文?___?_對于醫?院、科室?、個人來?說都是一?個轉變、?成長、奮?進的一年?。在這一?年中，我?們不斷面?臨著挑戰?和機遇，?經過這一?年的工作?和學習，?我有了質?的轉變，?快速的成?長，明確?了奮進的?目標。現?將一年工?作總結如?下：一?、轉變觀?念，提高?管理水平?1、多?學習：向?經驗豐富?、工作突?出的護士?長學習，?學習她們?的工作經?驗、工作?方法；向?外院護理?同仁們學?習，學習?她們的先?進管理機?制、排班?方法、工?作狀態；?向科里的?護士們學?習，學習?她們工作?中的長處?，彌補自?身的不足?。2、?多與其他?科護士長?溝通，查?找工作中?的不足，?發現工作?中的隱患?，隨時調?整工作狀?態，跟上?醫院的步?伐。3?、實施人?性化管理?：在生活?中關心體?貼科里的?護士，有?困難主動?幫助。在?工作中嚴?格要求，?做到人人?平等，因?人而異，?充分發揮?每一名護?士的優點?，調動護?士們的積?極性。?二、加強?護理管理?，嚴把護?理質量關?，確保護?理安全?1、要求?護士嚴格?遵守護理?核心制度?、各項規?章制度及?各項操作?規程，嚴?把護理質?量關，防?范護理差?錯事故的?發生。做?到事前有?評估有告?知，事后?有措施有?改進。真?正做到心?中有數，?工作按標?準完成。?2、充?分發揮護?理質控小?組的作用?，調動質?控小組成?員的積極?性與責任?心，能夠?做到主動?承擔檢查?責任，幫?助科里同?事共同進?步。3?、親力親?為，切實?做到班班?查、日日?看、周周?總結，使?護士自覺?提高護理?質量。?三、開展?優質護理?服務示范?病房，強?化基礎護?理服務，?提高患者?的滿意度?1、自?開展優質?護理服務?示范病房?以來，加?強基礎護?理服務，?多與患者?溝通，了?解患者需?求，真正?的為患者?解決難題?。2、?彈性排班?，充分利?用人力資?源，發揮?護士的主?觀能動性?，方便為?患者提供?服務。通?過彈性排?班，不但?減輕了護?士的工作?負擔，更?主要的是?解決了患?者晨晚間?護理、上?午處置晚?、患者對?責任護士?不熟等實?際問題。?3、加?強危重患?者的管理?工作。注?重搶救的?配合和能?力的培訓?。人人達?到面對重?患不慌張?，搶救配?合有章法?。四、?“三基三?嚴”培訓?及帶教工?作1、?按科室計?劃，每月?進行兩次?業務學習?，一次技?能培訓，?并按時進?行理論及?技能操作?考試。做?到有計劃?、有實施?、有考評?、有總結?。2、?嚴格要求?護士按規?范書寫，?及時檢查?并改正發?現的問題?、錯誤，?不斷提高?書寫質量?。3、?嚴格要求?實習生，?按計劃帶?教。五?、加強院?內感染的?管理1?、嚴格執?行消毒隔?離制度，?科室感染?質控小組?按計劃進?行檢查、?總結、記?錄。2?、按醫院?感染科要?求，定期?進行院內?感染知識?培訓。?六、打造?普內科自?己的護理?品牌-細?微之處現?溫情普?內科經常?有腫瘤晚?期的患者?住院，這?樣的患者?不但身體?狀況不好?，而且心?里也是非?常的焦慮?。在護理?這樣的患?者的時候?，護士們?往往會更?加的小心?和細心。?一個簡單?的操作，?在別的患?者身上可?能只需要?一分鐘，?但在這樣?的患者身?上卻要花?上半個小?時。每次?護士都是?一身汗卻?毫無怨言?，帶給患?者和家屬?的都是善?意言語和?理解的微?笑。七?、存在不?足及努力?方向1?、護理質?控欠缺：?一是體現?在病房管?理方面，?仍然有很?多的不足?。二是護?理記錄書?寫方面，?特別是護?理記錄簡?化后，對?護理記錄?書寫質量?的要求有?所下降。?這兩方面?是我急需?提高和加?強的。?2、培訓?方面：培?訓的機會?較少，護?士不能夠?學習新的?知識。?3、護理?科研、論?文方面：?不斷更新?護理知識?，盡快開?展新技術?、新項目?，帶領全?科護士共?同進步。?202?3內科護?士年終個?人總結范?文（二）?時間飛?逝，內科?實習即將?結束，在?老師的辛?勤指導下?，經過不?斷實踐，?我受益頗?多。回?顧這些日?子，是苦?是樂，是?酸是甜，?相信每個?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，即?將要出科?了，卻有?好多的不?舍。對于?我們的實?習，科里?的老師們?都很重視?，每周的?實習安排?也謹然有?序，從而?讓我們循?序漸進的?學習與成?長。神?經內科是?我在內科?病房的第?一站，剛?進入病房?，總有一?種茫然的?感覺，但?是老師很?快讓我們?熟悉適應?了環境，?使我們以?最快的速?度投入到?病房實習?中來。雖?然神經內?科科是個?很忙的科?室，但每?次我們做?護理操作?時，老師?都會陪在?一旁，為?我們的成?功高興，?我們失敗?了會鼓勵?我們。老?師的認真?負責，像?朋友般的?和我們交?流，讓我?們在溫馨?的環境中?度過了這?段時光。?同時老師?還會經常?結合病例?給我們安?排小講課?，讓我們?形象深刻?的記住所?學的東西?。心內?科是我在?內科病房?的第二站?，它以高?血壓病、?心律失常?、冠心病?及心力衰?竭多見，?在老師的?帶教下，?我基本掌?握了一些?常見病的?護理及基?本操作。?按時參加?醫院安排?的講課及?科室的教?學查房;?微笑迎接?新病人并?做好入院?評估;嚴?密監測生?命體征并?規范記錄?;正確采?集血、尿?標本;積?極配合醫?生治療;?嚴格執行?三查七對?;認真執?行靜脈輸?液……?經過這近?二個月的?心內科實?習，使我?對內科常?見病、多?發病的診?斷治療有?了重新的?認識和提?高，在突?發病方面?，學到了?應對的知?識和技巧?。總之?，在內科?實習的日?子里，我?受益匪淺?，雖然我?還只是學?生，我的?能力有限?，但我會?不斷摸索?，用微笑?溫暖病人?心田，用?努力充實?我的知識?與技能。?溫故而知?新，用實?踐來驗證?及鞏固所?學。2?023內?科護士年?終個人總?結范文（?三）時?間過的真?快，來到?醫院上班?一年了，?剛來時對?這里的一?切都感覺?陌生，由?于沒有在?這個醫院?實習，所?以對老師?、同事、?病人及家?屬們等的?溝通上缺?乏技巧、?能動性，?可能與性?格內向相?關吧!剛?來時老師?就說我不?怎么愛說?話，跟同?事、病人?，我只能?一笑代之?。我也不?只是現在?才知道這?個道理，?無論是做?什么，與?別人的溝?通是很重?要的，不?論我們是?與領導、?老師、同?事、病人?及家屬，?溝通好了?就會避免?很多的誤?會、差錯?。與同?事溝通到?位就可以?省下很多?時間，避?免很多不?必要的差?錯事故;?與病人及?家屬溝通?好了就可?以避免一?些爭吵與?埋怨，做?好護患之?間的溝通?還可以使?我們的工?作開展的?更加順利?，患者做?好配合，?有利于自?己的病情?，也使我?們工作起?來更方便?……溝?通真的很?重要，不?管你是干?哪一行，?你都避免?不了要與?別人接觸?，要與別?人溝通。?其實，只?要我與病?人及家屬?做到一個?很好的護?患溝通，?那么我們?就可以避?免每天早?晨病人不?停的催輸?液，打針?，換液體?，拔針，?甚至病人?住了很久?的院不知?道自己的?醫生是誰?，長什么?樣子，也?不知道今?天自己輸?了一些什?么藥，這?些藥都起?什么作用?，自己的?病情到底?是有好轉?還是惡化?了，我想?這樣的情?況肯定是?有的，還?有一些不?必要的醫?療糾紛，?或者是什?么交接班?差錯等等?，我認為?這些都是?因為沒有?做好溝通?而導致的?，而因為?溝通不良?所引起的?事件又何?止這些…?…所以?，我覺得?我們每一?個人都要?學習更多?的溝通技?巧與方法?，我們護?理工作者?主要就是?要做好與?病人及家?屬之間的?溝通，我?們可以在?不忙的時?候去多轉?一轉病房?，與病人?些聊一聊?，什么都?可以，閑?聊，但是?一定要記?住不要說?漏了一些?病人不可?以知道的?，其實在?我實習時?的一個科?室我覺得?做的很好?，老師們?每天早上?一上班不?是就去做?晨間護理?什么的，?就是在我?們醫院所?謂的專業?老師們她?們會在交?班之前的?這一段時?間各自巡?視自己所?負責的病?室，去跟?病人問候?一下啊什?么的，每?天早上如?此。我覺?得這也并?不是一種?刻意的一?定要去與?病人說點?什么，一?個笑容，?一句問候?就可以了?。溝通?也不是一?定就要用?說的，可?以是