第第頁大學(xué)校園交通安全知識教育

1、學(xué)校內(nèi)易發(fā)生的交通事故

學(xué)校內(nèi)發(fā)生交通事故的主要緣由是思想上麻痹和安全意識淡薄。很多高校生剛剛離開父母，缺乏社會閱歷，頭腦里交通安全意識比較淡薄，有的同學(xué)在思想上還存在學(xué)校內(nèi)騎車和行走確定比馬路上安全的錯誤認識，一旦遇到意外，發(fā)生交通事故就在所難免。學(xué)校內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：留意力不集中這是最主要的形式，表現(xiàn)為行人走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者瞻前顧后，心不在焉。

在路上進行球類活動高校生精力旺盛，活潑好動，玩耍打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，這更是增加了發(fā)生事故的可能性。

騎“飛車”學(xué)校內(nèi)，宿舍與教室、圖書館等之間的距離比較遠，所以很多高校生選擇騎車出行，這也成為了高校里的一道風景線。但部分同學(xué)騎車技術(shù)也實在“超群”，竟然騎著自行車與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。

2、學(xué)校外常見的交通事故

高校生余暇空閑時會選擇購物、觀光、訪友或到市區(qū)活動，由于這些地方車流量大、行人多，各種交通標識目不暇接，與學(xué)校相比交通狀況更加繁復(fù)，假設(shè)缺乏通行閱歷，發(fā)生交通事故的概率會很高。

交通事故的預(yù)防

1、提高交通安全意識

不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的緣由是思想上不重視，安全意識不強。乘坐交通工具，依次上下，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外，乘坐長途客車、中巴車不能貪圖廉價，不要乘坐車況差的'車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”。乘坐火車、輪船、飛機時需要遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

2、自覺遵守交通法規(guī)

除提高交通安全意識，掌控基本的交通安全常識外，還需要自覺遵守交通法規(guī)。在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，不低頭玩手機、打鬧;不與機動車搶道，不突然橫穿公路，翻越護攔，過街要走人行橫道。不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危急”等標識的地方。

高校學(xué)校交通安全知識教育2

1提高交通安全意識

不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的緣由是思想上不重視，安全意識不強。乘坐交通工具，依次上下，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外，乘坐長途客車、中巴車不能貪圖廉價，不要乘坐車況差的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”。乘坐火車、輪船、飛機時需要遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

2自覺遵守交通法規(guī)

除提高交通安全意識，掌控基本的交通安全常識外，還需要自覺遵守交通法規(guī)。在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，不低頭玩手機、打鬧;不與機動車搶道，不突然橫穿公路，翻越護攔，過街要走人行橫道。不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危急”等標識的地方。

一、高校生交通安全的概念與交通事故的危害

交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參加者要嚴格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。高校生交通安全是指高校生在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,或許只是一個小小的意外，就會造成嚴峻后果，斷送美妙的前程，甚至生命。據(jù)上海市交通巡警總隊事故防范處統(tǒng)計，20**年上海市高校生發(fā)生道路交通事故300起，死亡4人，傷220人。

二、高校學(xué)校易發(fā)生交通事故的主要緣由

隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的溝通越來越經(jīng)常，使學(xué)校內(nèi)人流量、車流量急劇增加。很多高校老師擁有私家轎車已不算稀奇，摩托車更是普遍，同學(xué)騎自行車的許多，開汽車上學(xué)也已不再是新聞了。學(xué)校道路建設(shè)、學(xué)校交通管理滯后于高校的進展，一般學(xué)校道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理;學(xué)校內(nèi)人員居住集中，上、下課時簡單形成人流高峰等等緣由，致使高校的交通環(huán)境日益繁復(fù)，交通事故常常發(fā)生。

三、高校生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式

1、學(xué)校內(nèi)易發(fā)生的.交通事故

學(xué)校內(nèi)發(fā)生交通事故的主要緣由是思想麻痹和安全意識淡薄。很多高校生剛剛離開父母和家庭，缺乏社會生活閱歷，頭腦里交通安全意識比較淡薄，同時有的同學(xué)在思想上還存在學(xué)校內(nèi)騎車和行走確定比馬路上安全的錯誤認識，一旦遇到意外，發(fā)生交通事故就在所難免。學(xué)校內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：

(1)留意力不集中。這是最主要的形式，表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者瞻前顧后、心不在焉。

(2)在路上進行球類活動。高校生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、玩耍打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危急。

(3)騎“飛車”。一般高校學(xué)校面積都比較大，宿舍與教室、圖書館等之間的距離比較種：

(1)留意力不集中。這是最主要的形式，表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者瞻前顧后、心不在焉。

(2)在路上進行球類活動。高校生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、玩耍打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危急。

(3)騎“飛車”。一般高校學(xué)校面積都比較大，宿舍與教室、圖書館等之間的距離比較遠，所以很多高校生購買了自行車，課間或下課時騎自行車在人海中穿行是高校的一道風景線。但部分同學(xué)騎車技術(shù)也實在“超群”，竟然能把自行車騎得與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。

2、學(xué)校外常見的交通事故

(1)行走時發(fā)生交通事故。高校生余暇空閑時購物、觀光、訪友要到市區(qū)活動，這些地方車流量大，行人多，各種交通標識目不暇接，與學(xué)校相比交通狀況更加繁復(fù)，假設(shè)缺乏通行閱歷發(fā)生交通事故的概率很高。難怪上海一所聞名高校的校長說：“在各個高校中普遍存在這樣一種狀況，少數(shù)同學(xué)書讀得越多，越不會走路，遵守交通規(guī)章的意識越淡薄，不僅在學(xué)校里亂騎車、亂停車，在公路上違反交通規(guī)章也時有發(fā)生。”

(2)乘坐交通工具時發(fā)生交通事故。高校生離校、返校，外出旅游、社會實踐，查找工作等都要乘坐各種長途或短途的交通工具。全國各地高校高校生因乘坐交通工具發(fā)生交通事故的狀況時有發(fā)生，有時甚至造成群體性傷亡，教訓(xùn)非常慘重。

四、交通事故的預(yù)防

1、提高交通安全意識

不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的緣由是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校高校生遵守交通法規(guī)是最最少的要求。假設(shè)沒有交通安全意識很簡單帶來生命之憂。

2、自覺遵守交通法規(guī)

(1)在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”;不與機動車搶道，不突然橫穿公路、翻越護攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危急”等標識的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖廉價，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，由于這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時需要遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

五、發(fā)生交通事故的處理方法

1、實時報案

無論在校外還是在校內(nèi)，一旦發(fā)生交通事故后，首先想到的是實時報案，有利于事故的公正處理，千萬不能與肇事者“私了”。

假設(shè)在校外發(fā)生交通事故除實時報案外，還應(yīng)當實時與學(xué)校取得聯(lián)系，由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜。

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