這是中班美術活動甜甜的糖果教案反思，是優秀的中班美術教案，供參考學習。目標1．能兩手較協調地揉搓橡皮泥。2．學會在球體上安裝小棒。3、欣賞自己與同伴的作品，體驗成功的快樂。4．進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。5．養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。活動材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管活動過程：一、猜一猜，激起幼兒學習興趣?！翱矗蠋煹目诖墓牡模锩鏁鞘裁茨?？”小朋友猜一猜?！奥牐€有聲音呢？到底是什么呢？”揭秘：糖。“是什么糖？”（棒棒糖）二、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點。“老師手里的棒棒糖是什么樣子的？”引導幼兒連貫描述：上面一顆糖果是圓圓的，下面的棒棒是長長的，老師還給它編了一個順口溜：方的糖圓的糖，安根小尾巴變成棒棒糖。這種是小朋友經常吃的，噢，那老師要問小朋友有沒有吃過其它樣式的棒棒糖呢？三、制作棒棒糖。1、小朋友都吃過這種棒棒糖，那小朋友有沒有做過呢？今天老師也想動手做一個，小朋友先看看老師是怎么做的，然后你們自己動手做一個屬于自己的棒棒糖，好嗎？先選擇自己喜歡顏色的橡皮泥放在手里，兩手對在一起揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成一個圓形小球，咦！老師把它按一個漂亮的小尾巴，這樣是不是就變成了一個漂亮的棒棒糖，老師很開心?，F在請小朋友也動手做一做，在動手之前老師要說下游戲規則：(1)、做手工時小嘴巴不能發出聲音，要安安靜靜的。(2)、不能搶別人手里的東西，要小心地搓不能掉在地上了。2、幼兒進行操作，教師進行個別指導。(提醒幼兒橡皮泥要放在手心里，兩手在一起揉一揉，搓一搓、要輕輕的搓成一個圓形的球)3、咦！現在請小朋友把做好的棒棒糖舉起來，看看和老師的是不是一樣的，你們的沒有小尾巴，現在請石老師給每個小朋友發一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。四、小小棒棒糖展覽會。老師請幾個小朋友的作品拿上來欣賞一下，小朋友看看他們做得是不是很漂亮呀，哦，老師覺得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。教師：小朋友今天開心嗎？幼兒：“開心”。教師：小朋友有了開心的事情呀，要學會與別人分享。下面讓我們拿起棒棒糖送給小(1)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂心情。請小朋友到石老師那去排隊，一起出發吧！教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想?！吨邪嗝佬g公開課：小人國（手指點畫）》：中班美術活動小人國（手指點畫）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。運用手指點畫的方式創造各種人物形象，表現各種人物細節，表達自己的想象。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，中班美術公開課小人國（手指點畫）教案吧?！吨邪嗝佬g教案設計：我的小臺燈》：中班美術活動我的小臺燈教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議等內容，通過欣賞，感受臺燈造型的豐富和多樣。在了解臺燈基本構成的基礎上，嘗試設計不同造型的臺燈。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，中班美術設計我的小臺燈教案吧。《中班美術教案設計：上坡上的小樹林》：中班美術活動上坡上的小樹林教案主要包含了活動目標，活動準備，活動建議，活動過