第11頁共11頁土木工程?生產(chǎn)實習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、前言?實踐是大?學(xué)生活的?第二課堂?，是知識?常新和發(fā)?展的源泉?，是檢驗?真理的試?金石，也?是大學(xué)生?鍛煉成長?的有效途?徑。一個?人的知識?和能力只?有在實踐?中才能發(fā)?揮作用，?才能得到?豐富、完?善和發(fā)展?。大學(xué)生?成長，就?要勤于實?踐，將所?學(xué)的理論?知識與實?踐相結(jié)合?一起，在?實踐中繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷總結(jié)?，逐步完?善，有所?創(chuàng)新，并?在實踐中?提高自己?由知識、?能力、智?慧等因素?融合成的?綜合素質(zhì)?和能力，?為自己事?業(yè)的成功?打下良好?的基礎(chǔ)。?土木工?程是建造?各類工程?設(shè)施的學(xué)?科、技術(shù)?和工程的?總稱。它?既指與與?人類生活?、生產(chǎn)活?動有關(guān)的?各類工程?設(shè)施，如?建筑公程?、公路與?城市道路?工程、鐵?路工程、?橋梁工程?、隧道工?程等，也?指應(yīng)用材?料、設(shè)備?在土地上?所進(jìn)行的?勘測、設(shè)?計、施工?等工程技?術(shù)活動。?土木工程?是社會和?科技發(fā)展?所需要的?“衣、食?、住、行?”的先行?官之一;?它在任何?一個國家?的國民經(jīng)?濟(jì)中都占?有舉足輕?重的地位?。二、?實習(xí)主要?內(nèi)容1?、以集中?實習(xí)的方?式進(jìn)行組?織，主要?參觀__?__市內(nèi)?房屋建筑?工程、道?路和橋梁?工程等項?目。2?、進(jìn)行實?習(xí)前的動?員大會，?讓每一個?實習(xí)的學(xué)?生了解必?要的安全?知識、注?意事項、?實習(xí)規(guī)則?與實習(xí)內(nèi)?容。3?、參觀在?建和已建?的典型的?房屋建筑?工程，包?括___?_在建房?屋、__?__市體?育館、_?___農(nóng)?校新校區(qū)?、___?_鋼結(jié)構(gòu)?廠房。了?解工程建?設(shè)的基本?程序，了?解這些建?筑的設(shè)計?、施工及?管理的內(nèi)?容和特點(diǎn)?。4、?參觀在建?和已建成?的道路工?程和橋梁?工程，包?括在建_?___中?心、__?__市在?建___?_道道路?及橋梁，?了解道路?和橋梁工?程設(shè)計的?內(nèi)容、施?工的方法?、施工的?特點(diǎn)以及?施工的機(jī)?械設(shè)備等?。5、?參觀其他?的土木工?程：__?__道的?排水工程?、各個建?筑的環(huán)境?工程、_?___工?程、__?__鋼結(jié)?構(gòu)設(shè)計與?生產(chǎn)等。?6、深?入施工一?線，通過?參觀建筑?和聽取講?解員的講?解，了解?房屋建筑?工程、道?路工程、?橋梁工程?、地下工?程等土木?工程各分?項工程和?分布工程?的施工方?法和施工?過程。?7、通過?一系列的?對各個層?面的土木?工程的了?解，了解?土木工程?的材料種?類、特點(diǎn)?和用途以?及發(fā)展情?況等。?8、在參?觀認(rèn)識的?基礎(chǔ)上，?做好總結(jié)?，為以后?的學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?三、實?習(xí)收獲和?體會作?為一名剛?剛接觸專?業(yè)知識的?大學(xué)生來?說，如果?在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前?直接就接?觸深奧的?專業(yè)知識?是不科學(xué)?的，為此?，學(xué)院帶?領(lǐng)我們進(jìn)?行了這次?實習(xí)活動?，讓我們?從實踐中?對這門自?己即將從?事的專業(yè)?獲得一個?感性認(rèn)識?，為今后?專業(yè)課的?學(xué)習(xí)打下?堅實的基?礎(chǔ)，為今?后書本與?實踐的結(jié)?合打下基?礎(chǔ)。緊?張的一周?的實習(xí)生?活結(jié)束了?，在這一?周里我還?是有不少?的收獲，?實習(xí)結(jié)束?后好好總?結(jié)一下。?在這緊張?的一周實?習(xí)中我們?共進(jìn)行了?____?項工程的?參觀認(rèn)識?，包括_?___在?建工程、?____?市體育場?、___?_中心、?____?鋼結(jié)構(gòu)公?司、__?__農(nóng)校?新校區(qū)、?____?市___?_道。在?每次參觀?過一項工?程后，我?都會做好?記錄與自?己的體會?，以便自?己以后在?學(xué)習(xí)中方?便。雖然?我們不能?完全明白?老師講解?的所有知?識，但終?歸是學(xué)習(xí)?的過程，?不同程度?上都會有?收獲。而?實習(xí)的意?義也在于?此。首先?，通過實?習(xí)，通過?實踐，使?我學(xué)到了?很多實踐?知識。通?過參觀，?使我近距?離的觀察?了整個房?屋的建造?過程，廠?房的結(jié)構(gòu)?，學(xué)到了?很多很適?用的具體?的施工知?識，這些?知識往往?是我在學(xué)?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要、?十分基礎(chǔ)?的知識。?比如，在?一般房屋?建筑與重?要的建筑?的配筋中?箍筋與縱?筋的分布?與連接、?防水的設(shè)?置、地基?沉降等等?。1、?對于建筑?設(shè)計和施?工的參觀?總結(jié)。?在參觀_?___在?建的建筑?時，我們?剛好可以?看到基礎(chǔ)?的布置，?基礎(chǔ)采用?的是獨(dú)立?基礎(chǔ)，墻?體不是直?接砌筑在?地基上，?而是在底?部加上了?梁。在大?跨度建筑?中要有沉?降縫的設(shè)?置，除此?之外還要?考慮到基?礎(chǔ)沉降帶?來的危害?，在現(xiàn)澆?樓板上可?以明顯的?觀察到廁?所地面要?低于樓面?10cm?。體育?館相對于?普通建筑?來說是相?對較重要?的，在_?___體?育場參觀?時，在做?了基本了?解的基礎(chǔ)?上，由于?它是由鋼?筋混凝土?和鋼結(jié)構(gòu)?共同建造?的，我特?別觀察到?在鋼筋混?凝土與鋼?構(gòu)件相連?接的地方?，明顯的?感覺到，?柱子相對?于別的地?方尺寸更?加大，配?筋量更大?。并且在?縱筋接頭?處，它采?用的不是?焊接而是?用螺絲套?桶連接，?箍筋開口?處也被焊?死，箍筋?與縱筋不?僅有鐵絲?相連，還?增加了焊?點(diǎn)，這使?得結(jié)構(gòu)更?加穩(wěn)定，?更有保障?，適合于?特殊的建?筑，這一?做法在_?___中?心的施工?現(xiàn)場同樣?可以看到?。在參?觀___?_農(nóng)校新?校區(qū)時，?墻上的一?些網(wǎng)引起?了我的好?奇：為什?么要在抹?灰的下面?鋪層網(wǎng)呢?現(xiàn)場的技?術(shù)人員做?了解答：?為了防止?墻上的磚?與混凝土?收縮不同?而導(dǎo)致抹?灰層剝落?。這種做?法不僅在?墻體上可?以看到，?在磚墻與?柱子或梁?的連接處?需要抹灰?的地方都?可以看到?。2、?對于建筑?材料的參?觀總結(jié)。?對于建?筑材料的?參觀總結(jié)?主要來源?于參觀_?___市?____?工業(yè)園區(qū)?的___?_鋼結(jié)構(gòu)?公司的廠?房、產(chǎn)品?與作品。?鋼結(jié)構(gòu)?隨著社會?的發(fā)展與?我們的建?筑愈來愈?密切，在?追求輕質(zhì)?、高強(qiáng)、?美觀的建?筑材料上?，鋼結(jié)構(gòu)?無疑是的?選擇。鋼?結(jié)構(gòu)有著?自重較輕?、工作的?可靠性較?高、抗振?（震）性?、抗沖擊?性好、制?造的工業(yè)?化程度較?高、可以?準(zhǔn)確快速?地裝配、?室內(nèi)空間?大、容易?做成密封?結(jié)構(gòu)等優(yōu)?點(diǎn)，但也?有易腐蝕?、耐火性?差的缺點(diǎn)?。由于現(xiàn)?階段我國?對鋼材還?不能很好?的優(yōu)化，?導(dǎo)致鋼結(jié)?構(gòu)建筑存?在很多缺?陷。但隨?著社會的?發(fā)展，科?學(xué)技術(shù)的?進(jìn)步，鋼?結(jié)構(gòu)一些?配套設(shè)施?的齊全，?鋼結(jié)構(gòu)將?有很廣闊?的發(fā)展前?景。在?以鋼結(jié)構(gòu)?的建筑中?，___?_集團(tuán)為?我們展示?了他們的?鋼結(jié)構(gòu)別?墅。從外?形看，它?有著同混?凝土一樣?的建筑效?果，絲毫?看不出是?鋼結(jié)構(gòu);?內(nèi)部由于?經(jīng)過裝修?同樣給人?的感覺很?好，和普?通鋼筋混?凝土結(jié)構(gòu)?區(qū)別不大?。由于鋼?結(jié)構(gòu)工程?在我國不?是很完美?，在造價?上要比普?通鋼筋混?凝土造價?高，性價?比相對來?說太低;?再者由于?很大一部?分人對鋼?結(jié)構(gòu)不是?很了解，?本身鋼材?的彈性很?大，人們?在心理上?會拒絕它?，覺得沒?有鋼筋混?凝土的安?全。但隨?著社會的?發(fā)展，相?信鋼結(jié)構(gòu)?會一步步?走入人們?的生活。?四、實?習(xí)意見和?建議1?、實習(xí)期?間希望學(xué)?校可以在?以后學(xué)習(xí)?中增加實?習(xí)的時間?，能讓我?們在學(xué)習(xí)?與實踐交?替中學(xué)習(xí)?，這樣更?有助于我?們的學(xué)習(xí)?。2、?實習(xí)期間?希望學(xué)校?可以多派?講解員，?學(xué)生多老?師少，講?解時會有?好多聽不?見。3?、實習(xí)周?可以多去?一些具有?代表性的?地方，參?觀一些更?具有特點(diǎn)?的建筑。?4、實?習(xí)時間能?否延長，?接觸更多?的未知知?識。土?木工程生?產(chǎn)實習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一、施?工組織設(shè)?計施工?組織設(shè)計?是用來指?導(dǎo)施工項?目全過程?各項活動?的技術(shù)、?經(jīng)濟(jì)和組?織的綜合?性文件，?是施工技?術(shù)與施工?項目管理?有機(jī)結(jié)合?的產(chǎn)物，?它是工程?開工后施?工活動能?有序、高?效、科學(xué)?合理地進(jìn)?行的保證?。施工?組織設(shè)計?的基本原?則：①?配套投產(chǎn)?，根據(jù)建?設(shè)項目的?生產(chǎn)工藝?流程、投?產(chǎn)先后順?序，都要?服從施工?組織總設(shè)?計的規(guī)劃?和安排。?安排各單?位工程開?竣工期限?，滿足配?套投產(chǎn);?②確定?重點(diǎn)，保?證進(jìn)度;?③建設(shè)?總進(jìn)度一?定要留有?適當(dāng)?shù)挠?地;④?重視施工?準(zhǔn)備，有?預(yù)見地把?各項準(zhǔn)備?工作做在?工程開工?的前頭;?⑤選擇?有效的施?工方法，?優(yōu)先采用?新技術(shù)、?新工藝，?確保工程?質(zhì)量和生?產(chǎn)安全;?⑥充分?利用正式?工程，節(jié)?省暫設(shè)工?程的開支?;⑦施?工總平面?圖的總體?布置和施?工組織總?設(shè)計規(guī)劃?應(yīng)協(xié)調(diào)一?致、互為?補(bǔ)充。?施工組織?設(shè)計一般?分為三個?階段：?1、施工?條件設(shè)計?（或稱施?工組織基?本概況）?;2、?施工組織?總設(shè)計;?3、各?個建筑物?等單位工?程的施工?設(shè)計。?二、施工?進(jìn)度計劃?施工進(jìn)?度計劃是?在確定工?程施工目?標(biāo)工期基?礎(chǔ)上，根?據(jù)相應(yīng)完?成的工程?量，對各?項施工過?程的施工?順序、起?止時間和?施工工藝?銜接關(guān)系?以及所需?的勞動力?和各種技?術(shù)物資的?供應(yīng)所優(yōu)?質(zhì)的具體?策劃和統(tǒng)?籌安排。?編制一份?科學(xué)合理?的施工進(jìn)?度計劃，?協(xié)調(diào)好施?工時間和?配置關(guān)系?，是施工?進(jìn)度計劃?____?實施的首?要條件。?施工項?目進(jìn)度計?劃的編制?的基本要?求：1?、保證擬?建施工項?目在合同?規(guī)定的期?限內(nèi)完成?，努力縮?短施工工?期。2?、保證施?工的均衡?性和連續(xù)?性，盡量?組織流水?搭接、連?線、均衡?施工，減?少現(xiàn)場工?作面的停?歇和窩工?現(xiàn)象。?3、盡可?能的節(jié)約?施工費(fèi)用?，在合理?范圍內(nèi)，?盡量縮小?施工現(xiàn)場?各種臨時?設(shè)施的規(guī)?模。4?、合理安?排機(jī)械化?施工，充?分發(fā)揮施?工機(jī)械的?生產(chǎn)效率?。5、?合理組織?施工，努?力減少因?組織安排?不當(dāng)?shù)热?為因素造?成時間損?失和資源?浪費(fèi)。?6、保證?施工質(zhì)量?和安全。?三、施?工平面布?置1、?施工平面?布置的意?義施工?場地平面?布置是施?工組織設(shè)?計的重要?組成部分?之一，它?對指導(dǎo)現(xiàn)?場文明施?工有著重?要的意義?。否則，?施工場地?布置不合?理會造成?施工秩序?的混亂。?一個項目?的施工場?地要容納?上百人上?千上萬的?隊伍進(jìn)行?施工，各?自承擔(dān)不?同的任務(wù)?難免會互?相干擾，?再加上施?工場地布?置得不明?確或考慮?不周到，?施工過程?中就有可?能占用其?他隊伍的?施工場地?，影響其?他隊伍施?工，就會?產(chǎn)生糾紛?。許多材?料、機(jī)械?需要存放?，進(jìn)行施?工場地平?面布置時?如欠全面?考慮，就?可能出現(xiàn)?存放位置?占用了建?筑物的設(shè)?計位置等?等，這些?都會影響?施工進(jìn)度?而增加施?工成本。?由于施工?場地布置?粗糙直接?影響施工?安全，并?容易發(fā)生?觸電、失?火、水淹?等危害，?造成經(jīng)濟(jì)?損失和人?身安全事?故。因此?，必須要?充分重視?施工場地?的布置。?2、施?工平面布?置的作用?（1）?確定生產(chǎn)?要素的空?間位置。?（2）?項目施工?過程中，?確保施工?互不干擾?做到有秩?序的進(jìn)行?施工。?（3）可?使施工所?需各種資?源及服務(wù)?設(shè)施，相?互間有效?的組合和?安全運(yùn)行?。（4?）減少場?內(nèi)物、料?的二次搬?運(yùn)費(fèi)、降?低施工成?本。（?5）施工?現(xiàn)場平面?布置圖是?現(xiàn)場平面?管理的依?據(jù)，現(xiàn)場?調(diào)度指揮?標(biāo)準(zhǔn)。?3、施工?平面布置?圖施工?平面布置?圖是建設(shè)?項目施工?階段建設(shè)?區(qū)域平面?布置的一?種簡明圖?解形式，?用以表示?在建的建?筑物、構(gòu)?筑物和現(xiàn)?有的建筑?物、構(gòu)筑?物以及為?施工服務(wù)?的臨時性?的生產(chǎn)、?行政和生?活用房、?機(jī)械設(shè)備?、塔吊軌?道、室內(nèi)?和露天倉?庫、道路?（鐵路）?、給排水?管線、電?力和熱力?網(wǎng)及其他?管線的相?對平面位?置。實?踐是理論?聯(lián)系實際?的過程，?本次實習(xí)?使我加深?了對結(jié)構(gòu)?概念的理?解，從另?一個更高?層次的角?度去看待?施工，第?一次接觸?了建筑設(shè)?計，了解?到了一些?設(shè)計過程?中常見的?問題和解?決思路。?在查閱資?料的過程?當(dāng)中，了?解到了許?多有用的?概念和理?論。同時?也發(fā)現(xiàn)了?自己知識?掌握和認(rèn)?識上的一?些問題。?土木工?程生產(chǎn)實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）實?習(xí)目的?1、通過?學(xué)習(xí)，對?-般工業(yè)?與民用建?筑施工前?的準(zhǔn)備工?作、整個?施工過程?和監(jiān)理的?基本知識?體系有較?清晰的了?解2、?理論聯(lián)系?實際，鞏?固和深入?理解已學(xué)?的理論知?識（如測?量、建筑?材料、建?筑制圖、?建筑結(jié)構(gòu)?、建筑施?工等），?并為后續(xù)?課程的學(xué)?習(xí)積累感?性知識?3、通過?親身參加?施工實踐?，培養(yǎng)分?析問題和?解決問題?的獨(dú)立工?作能力，?為將來參?加工作打?下基礎(chǔ)?4、通過?工作和勞?動，了解?房屋施工?的基本生?產(chǎn)工藝過?程（樁基?礎(chǔ)工程、?鋼筋工程?，混凝土?工程，裝?飾工程等?）中的生?產(chǎn)技術(shù)技?術(shù)規(guī)范和?監(jiān)理細(xì)則?5、了?解目前我?國施工技?術(shù)與施工?組織管理?與監(jiān)理的?實際水平?，聯(lián)系專?業(yè)培養(yǎng)目?標(biāo)，樹立?獻(xiàn)身社會?主義現(xiàn)代?化建設(shè)、?提高我國?建筑施工?、水平的?遠(yuǎn)大志向?實習(xí)任?務(wù)1、?培養(yǎng)學(xué)生?尊重生產(chǎn)?實踐，注?重調(diào)查研?究，勤于?總結(jié)，能?夠抓住重?點(diǎn)，分析?問題，全?面的辨證?的看問題?的思想方?法。通過?對已建和?在建的建?筑工程的?參觀、考?察、及參?加施工和?實踐管理?中的實踐?環(huán)節(jié)，學(xué)?生收集分?析和掌握?原始資料?，了解設(shè)?計意圖、?設(shè)計方案?、施工技?術(shù)、施工?組織及管?理技術(shù)，?學(xué)