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文檔簡介
幼兒園師德師風演講稿范文【精選3篇】幼兒園師德師風演講稿范文【精選3篇】一
★★2021年幼兒園老師演講稿★★
★★學校老師師德師風演講稿★★
★★學習老師師德的心得體會★★
★★老師師德師風演講稿★★
幼兒園師德師風演講稿范文【精選3篇】二
在一則寓言故事里,一位商人在上帝給他禮物時,選取了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信,結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事僅是幾句謊言,而在現實利益與誠信發生沖突是,還是請您選取誠信吧,由于守住誠信,就是守住了做人的根本;守住誠信,就守住了勝利!
此刻作為一個工作九年閱歷的老老師更加覺得誠信,對于我們幼兒老師來說,更是至關重要的。老師是立園之本,師德是教育之魂。孩子是擅長仿照的,人們常說:學高為師,身正為范。幼兒老師只有具備了良好的.道德品質,才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響幼兒。在家里,父母是孩子的啟蒙者;在學校,老師是孩子的表率,其言行舉止,甚至愛好愛好等,都會對年幼純凈的孩子產生潛移默化的影響,由于我們無意識的一個行為或許就損害了孩子的自尊,隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離。
所以我在幼兒教育的這條路上連續漸漸摸索著,早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉,和他們親切的問好,盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。并對每一位幼兒進行認真的晨檢:一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱,看臉色好不好,是否有剪指甲,問家長幼兒在家有無特別狀況,查幼兒是否帶危急物品,有目的、有方案,親切與家長溝通著這天的留意事項并進行準時記錄并追蹤,或許有的孩子會由于離開父母而感到難受,但我仍會張開雙臂迎接他們的到來,關懷地問他們難受的緣由,勸慰他們脆弱的心靈,直到他能笑笑地對我說聲老師好,我這天不哭了,你能夠給我一朵小紅花嗎?玩是孩子的天性,我在注意孩子學本事的基礎上每一天都組織幼兒參與豐富搞笑的戶外活動和區域活動時間,戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓舞孩子開心地參加活動,有針對性地組織幼兒活動,并讓膽子大的孩子帶著內向的孩子一齊玩,培育他們的交往潛力,經過一段時間的培育他們都能進行結對子地進行活動,戶外活動時留意平安,保證幼兒在老師可視范圍內活動,如有意外發生,老師能夠準時發覺并做好處理。組織幼兒做操時做到動作標準、美麗、留意鏡面示范,口令清楚、精確?????。
區域活動也是幼兒園生活的一個不行缺少的環節,每周的區域活動我會向幼兒介紹重點開放區域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區域活動要求。為幼兒創設寧靜、有序的活動區域,讓幼兒自主選取區域進行活動。在適當的位置進行觀看與記錄,適時、適地介入幼兒活動,幫忙幼兒能夠順當開展活動。避開老師脫離幼兒活動做其它預備工作。保育是小段年齡班的最重要的,第一小塊活動是體現我們保育工作的重要一環,做到每個集中活動后都有一個小塊活動,小塊活動包括:分組、分性別入廁,老師在旁適時地進行提示幼兒做到便后洗手,不玩水,在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩,讓幼兒養成良好的盥洗習慣。并與保育員老師協作準時調整幼兒的衣褲。
分組喝水,保證飲水量到達30毫升以上,并教育幼兒用自我的水杯喝水,用后放回原處不鋪張水。
組織等待幼兒進行小嬉戲,避開讓幼兒在椅子上等待。
其次幼兒每一天的一餐兩點一水果是家長們最關懷的話題,也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環節,為了保證幼兒的養分和養成良好的用餐習慣。我為幼兒創設開心、寧靜的進餐氛圍,做到準時添餐。向幼兒介紹餐點及養分價值,激起幼兒的食欲。對于幼兒挑食的狀況進行鼓舞嘉獎等方法,對于那些厭食的孩子,我采納了小塊小碗大家來共享的方法。保證幼兒進餐量,幼兒進餐時間不少于20分鐘。組織幼兒進行寧靜、簡潔的餐前嬉戲(聽音樂、聽故事、手指操、認字、看英語片等)。
組織幼兒餐后嬉戲。每個幼兒用餐結束后可隨時嬉戲,避開長時間座等,但要在指定范圍內活動,如不影響進餐幼兒。
第三就寢以及起床環節:就寢前組織幼兒在樓內或戶外進行漫步?????,在漫步?????過程中與他們進行開心的談天,并在漫步?????過程中復習兒歌和歌曲。入睡前,檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的狀況11點50分組織幼兒脫衣,預備入睡。在脫衣時幫忙幼兒穿脫衣,鼓舞潛力強的孩子學會自我穿脫衣,并在指定位置將衣物擺放整齊,提示幼兒坐在被窩里折疊衣褲。檢查幼兒袖口、領口是否有沾濕狀況,進行準時吹干工作。仔細檢查幼兒是否將危急物或嘴含食物上床入睡。
提示保育員看睡時要在可視范圍內仔細看護,依據季節與室內溫度變化檢查幼兒的午睡狀況,天氣冷時,中間如有孩子起床上廁所要準時披件外套,以免受涼。
起床時,組織幼兒起床,指導或幫忙幼兒穿衣。仔細檢查幼兒是否有在午睡時尿褲或汗濕的狀況發生,進行準時更換、吹干、清洗工作。
給班級幼兒進行頭發的整理,小班小伴侶喜愛老師關愛他們,在梳頭的環節以往我們只注意給長頭發的女生梳頭發,仔細觀看起來孩子們總是用很艷羨的眼神看著那些長頭發的女生,其實梳頭一環節是最具有親情味的,老師幫孩子梳頭的舉動能得到孩子的共鳴,他們覺得這時候老師最像媽媽,有時小男生都會跑過來讓老師幫他梳梳頭,所以之后我也會最終地幫他們梳梳頭,順便說說真帥、真美麗的話語來鼓舞他們。
保教結合既然有保就要有教,家長信任我們把孩子交到我們手中期望的就是能在幼兒園里學到更多的本事得到更好的教育,在這方面我做好提前一天檢查預備工作:包括教案、教具、學具。在組織預設的主題教育活動,以《綱要》為準則,促進幼兒全面進展。教育活動中對個別幼兒賜予幫忙和指導。在基礎教育課的同時我還要擅長發覺本班孩子的實際消失的問題準時進行課程調整做到保教相結合。
幼兒的老師的工作是繁瑣的,但只有樹立高尚的師德,做誠信的老師,才能永久成為孩子們的良師益友。
最終,允許我引用莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”讓我們的老師都行動起來,讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘,讓誠信遍布幼兒園的每一個角落!
幼兒園師德師風演講稿范文【精選3篇】三
今日我演講的題目是“無悔的選擇,無愧的稱號”
有這樣一首詩,中學時代起我就時時誦讀,耳熟能詳:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能飛翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的抱負能永久年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰…
如今已成為老師的我,對老師的含義也有更深刻地熟悉。不錯,老師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求學問,純凈的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由學問、情感、抱負、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的學問充實自己,讓自身的學問與時俱進,不斷地創新。只有這樣,才能做一名合格的老師。正如一位名人說:“教學對老師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使老師照亮了別人,也升華人自己。”甘愿吃苦,樂于奉獻。便就形成了老師的精神,老師的職業無尚榮光!我沒有理由不傲慢!環顧人類歷史的廣袤原野,我更是無比的驕傲,我找到
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