精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有級部教師考核辦法(共分五個一級指標：1、職業道德2、工作量3、教學工作及效果4、專業發展5、育人工作及效果)一、職業道德（15分）職業道德包括遵紀守法、愛崗敬業、關愛學生、團結協作等4個二級指標。1、學生評議（3分；學期考核、級部組織）優秀記3分，良好記2分，一般記1分2、家長評議（3分；學期考核、級部與級部家長委員會共同組織）優秀記2分，良好記1.5分，一般1分3、級部評議（3分；學期考核、級部組織）優秀記2分，良好記1.5分，一般1分4、考核組評議（5分；學期考核、學校組織）優秀記5分，良好記3分，一般記1分5、學校師德標兵增記1分，級部師德標兵提名人選增記0.5分。違反《中小學教師職業道德規范》和《菏澤一中教職工從教行為六條禁令》者該項得分在8分以下。二、工作量(15分)工作量包括課時工作量、管理工作量、出勤3個二級指標。1、課時工作量（5分；階段考核、級部組織）滿工作量或超工作量記5分;達到滿工作量的80%記4分;達到滿工作量的50%記3分;滿工作量的50%以下記2分。2、管理工作量(5分)（1）班主任（2分；階段考核、級部組織）優秀記2分，良好記1.5分，一般記1分。（2）教研組長（2分；階段考核、級部組織）優秀記2分，良好記1.5分，一般記1分。（3）兼職管理員（1分；階段考核、級部組織）優秀記1分，良好記0.8分，一般記0.5分。（4）走班輔導員（1分；階段考核、級部組織）優秀記1分，良好記0.8分，一般記0.5分。（以上若重復得分，以最高分加低分的四分之一計分。）3、出勤(5分；階段考核、級部組織)全勤記5分。請事假兩天以內，每晌扣0.2分(婚、產、喪假、經學校批準的公差不扣分)，超過兩天者計零分（上班遲到或下班早退半小時以上者視為事假半天）。辦公遲到、早退一次以上每次扣0.1分，累計超過10次以上者計零分。請病假累計四天后,每天扣0.2分，超過九天者計零分。無故缺勤的每晌扣1分;無故不上課的每節扣1分，無故缺課兩節以上者計零分。學校、級部組織的集體活動、政治學習、集體備課、業務活動遲到、早退、無故離崗的,一次扣0.2分。三、教學工作及效果(40分)1、教案、導學案制作和使用情況(2分；階段考核、級部組織)（1）教案的數量和質量(1分)：優秀記1分，良好記0.5分。（2）導學案的使用情況(1分)：優秀記1分，良好記0.5分。2、課堂教學(9分)（1）最滿意的教師(2分；階段考核、級部組織）：每周公布本周最滿意的教師，一次記0.25分，累計最高記2分。（2）依據《學校課堂教學評價》組織學生評教打分（2分；階段考核、級部組織）。優秀記2分，良好記1.5分，一般記1分。（3）課堂教學大賽（錄像課）（2分；學期考核、教科處、級部共同組織）。優秀記2分，良好記1.5分，一般記0.5分。（4）現代化教學手段運用情況(3分；學期考核、級部組織)提交課件兩個以上且使用率達40％計1分；組織學生評議打分，優秀記2分，良好記1.5分，一般記1分。3、作業教學(4分；階段考核、級部組織)（1）檢查評比(2分)：優秀記2分，良好記1.5分,一般記1分。（2）學生評議（2分）：優秀記2分，良好記1.5分,一般記1分。4、教學活動（5分）（1）聽課（2分；階段考核、級部組織）完成學校要求周聽課節數的記2分,周聽課每少一節扣0.2分。（2）評課（1分；階段考核、級部組織）觀摩課、公開課、示范課等聽后要寫出聽評意見或聽課反思，少一次扣0.1分。（3）集體備課（1分；階段考核、級部組織）優秀記1分，良好記0.8分，一般的記0.5分。（4）課時反思（1分；階段考核、級部組織）查看教案評比，優秀記1分，良好記0.8分，一般的記0.5分。5、教學效果（20分；階段考核）由年級工作委員會制定評價辦法并組織考核。四、專業發展(10分)專業發展包括教研活動、發展成果、課程開發3個二級指標。1、教研活動（2分；學期考核、教科處組織）由學科教研室依據教師參加學科教研的表現評定。優秀記1.5分，良好記1分，合格記0.5分；優秀學科教研室每人均增記0.5分。2、發展成果（3分；學年考核、教科處組織）（1）論文論著及課題研究（1分）在國家級刊物及部屬院校校報發表本專業論文一篇記0.8分；在省屬刊物及省屬院校校報及部屬院校校報以外的刊物發表論文一篇記0.6分；地市級刊物上發表論文一篇0.4分。多一篇加0.1分。在我校《教研園地》發表論文每篇0.1分。論文集、增刊、專刊等不計分。課題應有所在單位逐級呈報的開題報告和經有關部門審核的結題報告。國家、省、市、學校級課題分別記1分、0.5分、0.3分、0.2分。多人承擔課題按平均分計分。以上二項不重復計分，就高不就低。（2）教學能手、骨干教師、優質課的評選及示范課、公開課的開設(2分)獲省、市、區級教學能手或骨干教師的分別記2分、1.5分、1分;被評為省級優質課、市級優質課一等獎者分別記1.5分、1分。(以在教科處、人力資源處備案和獲獎證書原件為準)市級示范課、公開課一次記0.5分，校級示范課、公開課一次記0.3分(增加一次多記0.1分)，級部示范課、公開課一次記0.1分。以上項目不重復計分,就高不就低。3、課程開發(5分；高三年級教師由級部另設項目考核)（1）校本課程開發和開設（3分；學期考核、級部組織）指導社團活動或主講統選校本課程達6課時，記0.5分，每增加一課時加0.1分，滿分1.5分（須向級部遞交完整教案）。學生評議滿意度達80%的增記1分，滿意度在50%-80%的增記0.5分，滿意度在50%以下的不增記分。指導的學生在該課程領域獲得市級以上榮譽的增記0.5分。（2）研究性學習活動指導（2分；學年考核、綜合教學部組織）對于正常指導研究性學習活動的教師（含學術顧問）記基礎分1分（要有所指導的課題組資料及指導教師的過程記錄）；獎勵分：優秀、良好、合格分別記1分、0.8分、0.5分。（評價標準見《指導教師管理與評價辦法》）五、育人工作及效果（20分）1、學生評議（5分；學期考核、級部組織）優秀記5分，良好記4分，一般記2分2、“全員育人導師制”執行情況（5分；學期考核、級部組織）優秀記5分，良好記4分，一般記2分3、班級量化（5分；階段考核、級部組織）優秀記5分，良好記4分，一般記2分。4、德育素養（5分；學期考核、級部組織）優秀記5分，良好記4分，一般記2分。學年教師成果計分辦法一、論文論著1、國家級核心期刊、國家級教育專業報刊、《中國教育報》、《中國教師報》、《人民日報》，每篇計10分；其它國家級報刊每發表一篇計5分。2、省級報刊及教育部門的專業報刊，每篇計5分，其它省級刊物計3分。3、市級刊物及地方學院報每篇計3分。4、校刊《探幽覽勝》每篇計2分。5、合編論著合作專刊按人均值計分。二、榮譽1、市級以上教學能手、骨干教師、優質課分別計10、8、6分。2、區級（校級）教學能手、骨干教師、優質課、教壇新秀計5分。3、其它市級以上綜合榮