教學綜合樓改造商品砼購銷合同教學綜合樓改造商品砼購銷合同（精選3篇）

教學綜合樓改造商品砼購銷合同篇1

需方：

供方

依據《中華人民共和國民法典》及有關法規，為保障、明確甲、乙雙方的義務和權利，經甲、乙雙方充分洽商達成共識并制訂本合同，供甲、乙雙方共同履行。

1、供貨范圍

1.1使用工程的名稱：________中心學校舊教學綜合樓改造工程。

1.2供貨地址：福永中心學校內。

2、產品的名稱、規格、數量、單價：

備注：①以上砼價格為到工地不含水泥發票價，本砼價格不含發票，如需開水泥發票每立方砼增加5.00元/3發票費。但不含砼泵機械費。

②全瓜米石每立方加收________元/方，外摻劑-膨脹劑后澆帶施工部分每立方以________元另行計算。

3、質量要求：按中華人民共和國標準50204-92《混凝土結構施工及驗收規范》作為混凝土驗收的質量標準。質量保證止于上述供貨地點現場標準試塊的取樣，由甲、乙、監理三方共同進行，成、養護等工作由乙方負責，成型的式樣由甲方按時送到甲方指定的有資格的質量檢測單位檢測，檢測費用由甲方擔當，由質量檢測單位發出的28天強度報告并經評定合格后作為驗收供方混凝土質量的檢驗依據。

4、驗收標準：為保障甲方利益，甲方有權按/14902-20__標準抽驗每車砼實際數量，須在甲乙雙方確認的第三方地磅進行。磅單每車抽查方量須由甲、乙雙方確認并各執一份，如砼數量超出每車允許，則按此車數量作為結算甲方當月所供應砼數量的依據。

5、工程部位：基礎、主體結構及其它需要商品砼的部位。

6、交貨日期及期限：按現場甲方電話通知。

7、結算方式及相關事項：以支票結算。當月貨款次月15號前付80%，余款在當月供砼評定強度報告合格后60天內予以付清。乙方不能按合同要求供貨，甲方有權馬上中止合同，并不負責對此引起的乙方的損失進行賠償，甲方同時有權要求由于乙方未能按合同要求供貨而對引致的甲方的損失進行賠償。

8、雙方權利與義務

8.1甲方按合同條款準時結付貨款。

8.2甲方依據工程進展提前1天向乙方通知，需材料時間和數量。

8.3甲方委派黃成智同志負責生產方案通知乙方;負責供應堆放點，辦理簽證手續。

8.4乙方應按時、保質、保量將混凝土送到現場，主體重要部位砼澆筑派技術人員到現場進行指導。

8.5乙方供應的材料必需滿意甲方進度和質量的要求，若影響甲方施工進度和工程質量所造成的經濟損失由乙方負責，且甲方可以更換其它供應商。

8.6乙方負責貨源運輸到甲方指定地點。

8.7乙方進入甲方施工現場，應遵守甲方有關的規章制度，車輛必需聽從指揮。

8.8乙方只能按本合同規定供料范圍供料，不得借各種理由干擾甲方在本合同外其它材料進場施工，保證甲方工程順當進行。

8.9乙方在供料過程中所發生的平安責任自行負責。

8.10乙方供料質量低劣或短方缺量時，甲方有權拒絕驗收，由此發生的費用由乙方負責。

8.11混凝土卸料過程中，甲方人員不得往混凝土中任意加水或其他材料，若因待料時間長，砼和易性變差，由乙方技術員添加適當外加劑調整，砼到工地必需在2小時內卸完。

8.12若因甲方施工進度或泵送等其他緣由影響，運輸車輛在工地等待時間超時，砼已到達初凝時間還沒卸完，為保證質量，乙方技術員有權強制報廢，因此產生的損失由甲方擔當。

8.13因現場抽樣檢驗不合格，而對檢驗結果有異議時，雙方協商后可托付有資質的質檢部門可再用回彈、抽芯等方法進行鑒定，鑒定費及由此造成的損失由責任方擔當。

9、違約責任：乙方不能按時供貨，應賠償甲方因此引起的直接損失。甲方不能按時付款，須向乙方支付總欠款3%0/天的違約金，乙方有權暫停供貨，直到收到所欠材料款為止。

10、其它商定事項：雙方對本合同不得做出任何修改，如確有必要修改須經雙方在修改之處蓋章后方能生效，任何一方擅自做出的修改視為無效。甲方應提前24小時預約供應砼，如有變動必需于4小時前通知乙方。乙方需向甲方供應優良工程相應的技術資料。

11、本合同壹式肆份，甲、乙雙方各執貳份，具同等法律效力;自雙方簽字之日起合同生效。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教學綜合樓改造商品砼購銷合同篇2

上海科學技術職業學院

教學合作協議書

為貫徹黨和國家的科教興國方針，推動我國高等職業技術教育的進展，上海科學技術職業學院在高職教育中樂觀探究依托企業辦學的人才培育模式。為此，與，經友好協商，打算在專業進行教學合作，共同培育能適應社會需要、素養高、技能強的應用型高級職業人才，特簽訂如下協議：

甲方：上海科學技術職業學院

乙方：

一.甲方職責

1.聘任乙方推舉的專家參與專業指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培育方案，進行專業建設和對教學質量進行評估檢查；

2.聘任乙方推舉的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參加甲方教學工作；

3.幫助乙方開展員工培訓，提高員工業務素養，供應相關教學服務；

4.支配甲方有閱歷的專業老師擔當或參加乙方科研工作，向乙方供應相關技術信息、詢問等服務；

5.優先推舉優秀畢業生到乙方就業。

二.乙方職責

1.推舉專家參與專業指導委員會，與甲方共同制訂具有鮮亮職業性、應用性特色的人才培育方案，進行專業建設和對教學質量進行評估檢查；

2.推舉符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職老師，并支持他們到甲方授課、指導實訓、編寫教材等教學活動；

3.經甲方聘請，乙方推舉經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；向甲方供應相關技術信息、詢問等服務；

4.為甲方供應同學實踐、實習、實訓，并指派相關人員參加指導；

5.依據企業進展需要和雙向選擇原則，擇優錄用甲方畢業生。

三.組織管理

1.成立由雙方組成的5—7人的專業指導委員會；

2.專業指導委員會負責本協議的執行；

3.甲乙雙方每年檢查評估本協議執行狀況，總結合作閱歷，調整、完善合作方案；

4.甲乙雙方協商設立校企合作學術論壇，溝通合作閱歷，總結合作成果，溝通信息，增進了解，擴大影響；

5.甲乙雙方依據教學合作開展狀況，在各類媒體上進行相關報導，擴大影響。

四.協議的詳細實施細則另行協商制定。

五.本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份。協議經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期三年。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。

甲方：上海科學技術職業學院乙方：

授權代表：授權代表：

簽署日期：簽署日期：

教學綜合樓改造商品砼購銷合同篇3

甲方：____________________

乙方：____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同進展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新創造以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責：

1、向乙方供應合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方供應“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論的方案;

3、向乙方有償供應從事“九宮格作文構思練習模板教學應用試驗討論”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責：

1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論合作項目的有關手續;

2、負責在當地開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估;

3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;

4、乙方必需嚴格執行甲方所制定的試驗討論設計方案，并準時向甲方通報教學試驗討論的執行狀況;

5、負責撰寫“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論報告或論文以及“成果應用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方;

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需擔當甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論合作項目期間自行管理，自負盈虧，并擔當相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關狀況

項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”試驗討論

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學討論中心李永強討論員創造的一套旨在推動中學校作文教學進展的互動作文教學體系。它以“同學習作與老師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是關心廣闊中學校生快速提升作文力量的系統工程。

1、試驗假設：

使用九宮格作文構思練習模板的學校試驗組同學，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的學校掌握組同學。使用九宮格作文構思練習模板的學校試驗組同學，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的學校掌握組同學。

2、合作討論項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作閱歷;有參與教育科研的經受;能夠籌措經費和獲得必要的討論條件;能夠切實擔當起討論、組織和指導課題的責任。

3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的試驗討論課程為討論者對學校生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導同學使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕獲醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導同學熟識“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升同學對寫作的愛好與成就，并啟發同學的制造性思索力量。

4、試驗教材供應及結算方法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，試驗討論用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套，建議以40元/套價格賣給同學。

五、發生以下狀況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

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