人教版數學四年級上冊黃山市徽州區巖寺小學

王興近似數

人教版數學四年級上冊黃山市徽州區巖寺小學王興近1四（3）班有（）人。56巖寺小學有40個班，每個班大約50人，大約2000巖寺小學（）人。四（3）班有（）人。56巖寺小學有40個班，每個班大2生活中的準確數和近似數徽州區的人口總數大約10萬人。。生活中的準確數和近似數徽州區的人口總數大約10萬人。3生活中的準確數和近似數1389000千米12756千米太陽地球生活中的準確數和近似數1389000千米12756千米太陽地4生活中的準確數和近似數

我校有2000人左右，你認為下學期要上報給書店的訂書數應是個準確數還是近似數？生活中的準確數和近似數我校有2000人左右，你認為下5生活中的準確數和近似數

這學期以來，學校大力推行大閱讀。

現在學校一共有圖書約萬冊。目前，學校有3個圖書室,40個圖書角。本月，學校又花費2萬多元購買圖書1000余冊。4500生活中的準確數和近似數這學期以來，學校大力推行大閱讀。現6

如為3，你能很快地在下面的數軸中找到43500的大概位置嗎？它接近于40000還是50000？4000050000前置研究4500435004000050000前置研究45004350074000050000前置研究4500

千位上還能是多少？請試著找一找，標一標。4350045000405004150042500475004550046500485004950044500仔細觀察，哪些數接近40000，哪些數接近50000？你有什么發現？4000050000前置研究4500千位上還能是84500現在學校一共有圖書約萬冊。14這些書總價值約萬元。43184500現在學校一共有圖書約萬冊。14這些書總價值約91389000千米12756千米太陽地球地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？1389000千米12756千米太陽地球地球的直徑大約是多少101389000太陽的直徑：1380000=138萬=2萬地球的直徑：1275620000太陽的直徑：太陽的直徑：≈=1389000太陽的直徑：1380000=138萬=2萬地球11

黃山景區共接待游客6257人，602016年五一黃金周期間大約是（）萬人。

602016年五一黃金周期間大約是（）萬人。122016年五一黃金周期間，呈坎景區共接待游客14183人。但報道中稱“大約14000人”，這樣的說法合理嗎？2016年五一黃金周期間，呈坎景區共接待游客14183五一黃金周期間棠樾景區共接待游客人231552016年五一黃金周期間棠樾景區共接待游客人14你有什么收獲嗎？

你有什么收獲嗎？

15如果在一則報道中，有一個數據為“約6萬”，

實際數據有可能是多少？畫出它的范圍。課后思考：如果在一則報道中，有一個數據為“約6萬”，

實際數據16一、導入新課。1、提問：上節課我們認識了什么？2、判斷：下面哪些地方有角？（課件演示：紅旗、房子、鐘面）教師說明導入新課：上一節課我們認識了許多不同的角，這節課我們將認識一種特殊的角，叫直角。二、教授新課。1、出示實物：手絹、練習本、畫片。讓學生觀察后，找出哪些是角。學生回答后，教師說明：這些角都是直角。2、教學例3。看國旗、椅子、運動員做動作組成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教師讓學生指出哪個是直角，然后讓學生找出自己三角板上的直角。（教師板書直角，并標出直角符號）4、折直角。討論：怎樣用一張紙，折出直角來？學生動手試一試。5、判斷直角的方法。教師說明：要判斷一個角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。討論：應該怎樣比？小組交流。6、畫直角。教師說明：能不能用三角板畫直角呢？教師邊說畫法邊示范。畫的方法：畫直角時，應先畫一個頂點，然后從這個頂點出發畫一條邊，再把三角板上直角的頂點和一條邊與它重合，再沿著三角板直角的另一條邊畫一條直線，就畫成一個直角。教師要一步一步帶著學生畫一個直角后，再讓學生獨立畫，教師巡視檢查，訂正指導。三、鞏固練習。1、完成教材練習八第6題。下面哪些角是直角角？先讓學生直觀判斷，再讓學生用三角板中的直角去驗證。2、完成教材練習八第8題。可給學生準備點子圖，讓學生照書上的樣子畫出一個正方形和一個長方形。觀察圖上有沒有直角，再讓學生用三角板去檢驗。教師說明：正方形和長方形都有4個角，4個角都是直角