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文檔簡介

第三章

素描靜物第一節水果教學目標知識目標:通過對蘋果的結構分析,使學生掌握蘋果的三大面五大調及其繪畫步驟。技能目標:掌握蘋果的素描繪畫技巧,培養學生的想象力,提高學生繪畫的表現能力和造型能力。情感目標:認識素描獨具特色的美感,提升審美能力和鑒賞評價能力。重點、難點重點:如何準確地找出物體的明暗交

界線難點:蘋果的調子和正確的素描表現看一看

賞一賞:靜物畫問:什么是靜物畫?靜物畫有什么特點?(一)、關于靜物畫:1、概念:靜物畫,即以相對靜止的物體為主要描繪對象的繪畫。(如花卉、蔬果、器皿、書冊、食品、餐具、模具等等)2、靜物畫的藝術價值:

作為一個特殊形式的繪畫藝術-靜物畫,它不但是專業基礎訓練中不可缺少的學習手段,又是一門獨立存在的藝術品種,在其美學角度講,它所傳達的語境和情緒,往往可使復雜趨向單純,使躁動與嘈雜峭然退縮,客觀現實過渡為主觀意念,它可使所表現的物體本身那種固有更加坦然和從容,從而使作畫者在作畫的過程中更趨理智和恬靜,用一顆虔誠之心去尋找、探索靜物畫的真諦-基礎、理論、方法、內涵。(二)、蘋果的三大面五大調亮面暗面灰面(灰調)高光明暗交界線反光投影(三)、蘋果的繪畫步驟:1、用直線勾勒外形,分出三大面和投影

2、找明暗交界線,簡單概括暗部和投影

3、從暗部排線,拉開黑白灰關系,畫出背景

4、進一步深入刻畫,將蘋果畫完整。課堂練習:1、練習內容:課本30頁中蘋果的畫法。2、注意:找準亮、灰、暗三大面,以及明暗交界線位置、投影位置,逐步深入刻畫,細致完成。3、要求:分小組作畫與交流學習(1).教師巡視及輔導個別學生,糾正他們的不良作畫習慣和不當的繪畫方法等。(2).小組學習,學生互相交流作畫方法,以優生帶動差生。點評、小結練習情況:1、在每個小組選出一些有代表性的優秀作品和較差作品展示出來,找學生進行點評,發現每一幅畫的優缺點,說明原因,并指出不足的地方該如何修改,以及學習他們好的作畫方法。2、教師歸納本節課的重點內容,根據課堂上學生的繪畫情況,指出常見問題。課堂總結:1、知識回顧:結合課件,回顧本節課所學知識,點評學生學習情況。2、再次明確教學目標,滲透情感目標,進行德育教育

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