《2022年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷》化學(xué)學(xué)科答案解析湖南衡陽市珠暉區(qū)第二中學(xué)李德君421006總體解析長沙市2022年中考試卷與2022年相比，化學(xué)試題真題框架變化不大，命題仍然以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》及《2022年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，題型沒有變化，整個(gè)難易程度不大，但題目比較靈活，聯(lián)系實(shí)際。一、命題整體思路命題的指導(dǎo)思想是“考試要有利于全面貫徹國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于中學(xué)化學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí)。”考慮到試題命題的整體延續(xù)性，試題的命制穩(wěn)中求變，變中求新，主要表現(xiàn)在“科學(xué)探究”及命題的思維類型的改變有所增強(qiáng)。二、考查化學(xué)學(xué)科的主干知識；試題內(nèi)容在“考試內(nèi)容和要求”的大致分布。考試內(nèi)容要求題號分值2.認(rèn)識到科學(xué)探究既需要觀察和實(shí)驗(yàn)，又需要進(jìn)行推理和判斷。B4552.能用書面方式比較明確地表述探究過程和結(jié)果。B474學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能1.會藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。C3，8，4682.會根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。B4624.初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。C1425.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。B4426.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體(如O2、CO2)。B41，469水與常見的溶液1.認(rèn)識水的組成，知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。B4442.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。B4423.認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。B72金屬與金屬礦物1.了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬和非金屬；認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。B40（1）24.了解常見金屬的特性及其應(yīng)用，認(rèn)識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金。B424生活中的常見化合物1.知道常見酸堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識酸堿的腐蝕性。B11，15，40（2）75.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。B22化學(xué)物質(zhì)的多樣性1.認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。B122.能從組成上識別氧化物，區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無機(jī)物。CCC2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。B122認(rèn)識化學(xué)元素1.認(rèn)識氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見元素。B1024.能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。A132物質(zhì)組成的表示1.能說出幾種常見元素的化合價(jià)。A422.能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。C424.能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。B62認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)1.初步認(rèn)識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。C522.能正確書寫簡單的化學(xué)反應(yīng)方程式，并進(jìn)行簡單的計(jì)算C486化學(xué)與能源和資源的利用1.認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。B9，4366.了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義B432化學(xué)物質(zhì)與健康1.了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用。B4422.了解對生命活動具有重要意義的有機(jī)物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等）。B223.知道某些物質(zhì)（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等）有損人體健康，認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。B2，1523.認(rèn)識合理使用化肥、農(nóng)藥對保護(hù)環(huán)境的重要意義。B102三．本套試卷最大的特點(diǎn)是試題與學(xué)生社會實(shí)踐和生活實(shí)際的的緊密結(jié)合，體現(xiàn)STS教學(xué)，重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和學(xué)生的科學(xué)探究能力。。其次學(xué)科的綜合性即物理和化學(xué)知識的結(jié)合。探究試題來源于教材，靈活考查學(xué)生對知識的掌握，積極引導(dǎo)初中化學(xué)教學(xué)朝著全面落實(shí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo)、整體提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的方向推進(jìn)。選擇題參考答案、解析一、（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。本題共15小題，每小題3分，共45分1.【參考答案】C【解析】該題目從學(xué)生熟悉的幾個(gè)物質(zhì)的變化入手，考查同學(xué)們對物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)的理解。判斷物理變化還是化學(xué)變化的關(guān)鍵是要明確是否有新的物質(zhì)生成，在電解水時(shí)，生成了氫氣和氧氣，所以是化學(xué)變化。2.【參考答案】D【解析】該題目貫徹應(yīng)用意識,緊密聯(lián)系社會和生產(chǎn)實(shí)際，貼近學(xué)生生活，折射出STS教育的重要性,內(nèi)容涉及物質(zhì)的性質(zhì)，用途，環(huán)境問題如溫室效用，生命健康知識等。體現(xiàn)了化學(xué)的實(shí)用性。3.【參考答案】B【解析】該題目考查常用儀器的使用，實(shí)驗(yàn)操作的基本知識，涉及物質(zhì)的加熱操作，燃燒匙、燒杯、試管、量筒的使用注意事項(xiàng)。4.【參考答案】A【解析】該題目考查學(xué)生常見物質(zhì)化學(xué)式的書寫，特別引導(dǎo)學(xué)生理解化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，識記常見元素的化合價(jià)。突出化學(xué)用語的基礎(chǔ)性和重要性。5.【參考答案】D【解析】該題目考查學(xué)生基本化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，題目難度不大。6.【參考答案】B【解析】該題目考查學(xué)生基本化學(xué)概念的考查，涉及原子、分子、元素、單質(zhì)概念的辨析。7.【參考答案】A【解析】該題目以生活常見的幾種物質(zhì)為例考查溶液形成的知識，同時(shí)也引導(dǎo)關(guān)注身邊的物質(zhì)及性質(zhì)與變化。8.【參考答案】A【解析】該題目考查幾種實(shí)驗(yàn)基本操作，涉及知識點(diǎn)有量筒使用時(shí)的讀數(shù)，用膠頭滴管滴加液體的方法，用試管給液體加熱，氣密性的檢查等。9.【參考答案】A【解析】該題目考查同學(xué)們運(yùn)用化學(xué)理念來處理社會實(shí)際問題的能力。考查燃料及能源的利用，引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)知識應(yīng)用到社會生活中。認(rèn)識能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問題是《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的基本目標(biāo)。10.【參考答案】C【解析】該題目考查環(huán)境保護(hù)，金屬防腐，食品安全等，貼近生活，是中考的熱點(diǎn)之一。11【參考答案】C【解析】該題目考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，把切入點(diǎn)選在化學(xué)變化的現(xiàn)象上，引導(dǎo)師生重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)落實(shí)。12【參考答案】C【解析】該題目從化學(xué)情景入題，考查分子的基本性質(zhì)這一大家容易忽略的知識點(diǎn)，反應(yīng)現(xiàn)在考試注重知識的廣度的特點(diǎn)。13【參考答案】A【解析】該題目考查元素的概念，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)概念時(shí)要注意關(guān)鍵詞語。14【參考答案】D【解析】該題目考查學(xué)生利用物質(zhì)的性質(zhì)鑒別常見物質(zhì)的方法，涉及知識點(diǎn)有溶液的酸堿性的鑒別，常見氣體的可燃性，金屬活動性，物質(zhì)的溶解性等。13【參考答案】B【解析】該題目考查化學(xué)物質(zhì)的用途，體現(xiàn)化學(xué)實(shí)用性特點(diǎn)。非選擇題參考答案、解析五、（本大題共4小題，每空2分，化學(xué)方程式每個(gè)3分，共20分）【參考答案】【解析】該題考查化學(xué)物質(zhì)及性質(zhì)的實(shí)際運(yùn)用，強(qiáng)化化學(xué)用語的使用，如化學(xué)方程式的書寫，涉及知識點(diǎn)有金屬材料的利用，酸與鹽、堿反應(yīng)的性質(zhì)。【參考答案】【解析】該題考查化學(xué)的重點(diǎn)知識之一，常見氣體的制取與收集，收集知識點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和收集方法。【參考答案】【解析】該題從生活熱點(diǎn)入題，考查金屬的一些知識，具有開放性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。【參考答案】【解析】該題以新能源，新工藝為載體，考查乙醇的相關(guān)知識等，滲透了新課程的理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會.化學(xué)的發(fā)展與人類的生存密不可分，課標(biāo)要求從化學(xué)的視角去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類健康的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識和方法去治理環(huán)境污染，合理地開發(fā)和利用資源，使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時(shí)，能做出更理智、更科學(xué)的決策。此題意在讓學(xué)生感受化學(xué)就在我們身邊，學(xué)習(xí)化學(xué)的意義。命題意圖：（1）讓學(xué)生感受化學(xué)就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感；（2）引導(dǎo)教師從生活中挖掘教學(xué)素材。六、（本大題共2小題，44題8分，45題5分，共13分）【參考答案】【解析】該題考查水資源的利用相關(guān)知識，涉及知識點(diǎn)有混合物的分離，水的凈化，硬水和軟水的區(qū)分等，通過熱點(diǎn)情景告訴學(xué)生，初中化學(xué)知識具有是基礎(chǔ)性，有利于學(xué)生發(fā)展，書本知識也沒有重點(diǎn)與非重點(diǎn)的區(qū)別。【參考答案】【解析】推斷題是中考熱點(diǎn)難點(diǎn)。答好此類題目的關(guān)鍵是尋找突破口，注意題目所給信息中特殊反應(yīng)。如：①X+A→B+Y，X+Z→B,Y+Z→A，據(jù)題意該反應(yīng)為置換反應(yīng)，聯(lián)系學(xué)過常見物質(zhì)的常見置換反應(yīng)（C，H2）,不難推出結(jié)果。該題具有開放性。七、（本大題共2小題，46題12分，47題4分，共16分）【參考答案】【解析】實(shí)驗(yàn)題一直是考試的熱點(diǎn)，該題涉及知識點(diǎn)有儀器的識別，儀器的選用及組裝，酒精燈的使用細(xì)節(jié)，常見氣體的制取實(shí)驗(yàn)（氧氣，二氧化碳），題目角度可以避免“背實(shí)驗(yàn)”的傾向。【參考答案】【解析】該題注重實(shí)驗(yàn)