河南省鶴壁市浚縣二中2023屆高三第一次聯考(5月)生物試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省鶴壁市浚縣二中2023屆高三第一次聯考(5月)生物試題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態的細胞。下列說法正確的是A.兩個細胞的分裂方式相同B.兩個細胞中染色體組數和同源染色體對數相同C.兩個細胞有發生相同類型的可遺傳變異D.兩個細胞中染色體上出現所示的A與a的原因一定相同2.田鼠是主要生活在農田中的植食性鼠類,當田鼠種群剛遷入一個新的棲息地后,種群開始增長,隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩定。下列有關敘述正確的是A.田鼠種群停止增長時,出生率和死亡率均為零B.人為地一次性捕殺田鼠后,其環境容納量迅速降低C.田鼠的種群數量總是在環境容納量之下波動D.田鼠種群增長速率大于0時,其天敵黃鼬的增長速率可能小于03.在適宜的條件下給降香黃檀樹干施用三種不同濃度的乙烯利后,其光合特性的變化情況如下表所示。根據表中的數據分析,下列相關敘述正確的是()不同濃度乙烯利對降香黃檀光合特性的影響乙烯利濃度Pn(μmol·m-8·s-1)Cond(μmol·m-8·s-1)Ci(μmol·m-8·s-1)Tr(μmol·m-8·s-1)1.1%8.871.13713.984.681.5%5.411.1386.897.98.5%9.761.18819.1374.47對照9.911.15818.8813.58注:Pn:凈光合速率;Cond:氣孔導度;Ci:胞間二氧化碳濃度;Tr:蒸騰速率。A.可根據提取液中不同色素的溶解度確定乙烯利對光合色素含量的影響B.表中不同濃度的乙烯利處理,均可增大葉片對二氧化碳的吸收和水分的散失C.不同濃度乙烯利處理均是通過增強暗反應強度來提高降香黃檀的凈光合速率D.隨著乙烯利濃度的增大,表格中各項指標均高于對照且逐漸降低4.圖示為真核細胞內蛋白質的合成過程,下列敘述正確的是()A.②鏈為編碼鏈,轉錄時RNA聚合酶與啟動部位結合后沿整條DNA長鏈運行B.合成的RNA要在細胞溶膠中加工成熟后才能通過核孔C.④tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質都是基因表達的產物D.翻譯時有氫鍵的形成和斷裂,③從左向右移動直至遇到終止密碼子5.如圖是有關真核細胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是A.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發生于細胞核中B.作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的C.圖二所示過程所需原料是氨基酸D.把圖一中分子放在含14N的培養液中培養兩代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/46.正常人感染病毒后可引起發熱,下圖是發熱機理的一種假說,下列相關敘述錯誤的是()A.機體可通過皮膚毛細血管舒張的方式散熱B.人體發燒,體溫持續39℃時產熱量大于散熱量C.若同種病毒第二次入侵,產生的癥狀可能較輕D.利用此原理制備藥物使調定點下降,可使高燒患者體溫恢復到正常水平7.內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述正確的是A.人體代謝中的生化反應大都不發生在內環境中B.血漿、組織液和淋巴組成成分相似,都可以相互滲透形成C.正常情況下,內環境的各項理化性質是保持不變的D.體內細胞的正常生活依賴于內環境,但不參與內環境的形成和維持8.(10分)人類性染色體XY一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。下列遺傳圖譜中(、分別代表患病女性和患病男性)所示遺傳病的致病基因可能位于圖中Ⅱ2片段的是()A. B. C. D.二、非選擇題9.(10分)以下是生態系統相關問題,請回答:(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志,這是一種______信息?;⒛軌蛞罁C物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據虎的氣味或行為特征躲避獵捕,這體現了信息的作用為___________________________。(2)圖是能量流經華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的_________倍。(3)生態系統自我調節能力的基礎是__________。10.(14分)以下為I型超敏反應的基本過程:過敏原初次進人機體后,誘導機體產生的某類抗體在不結合過敏原的情況下,就可以結合到肥大細胞等細胞上,使之成為致敏肥大細胞。當相同的過敏原再次進人機體,使致敏肥大細胞合成及釋放組織胺等物質。組織胺等物質與平滑肌等效應器官細胞膜上相應受體結合而引發過敏類疾病。據圖分析回答:(1)圖中的某細胞是指___________________________,其作用是___________________________。(2)以下細胞中,具有特異性識別功能的細胞有___________________________。A.某細胞B.T細胞C.B細胞D.漿細胞(3)由圖可知,過敏反應中抗體的存在部位不同于正常體液免疫的是:________________。(4)簡略分析防治過敏的基本思路:_______________(答出一點即可)。11.(14分)下圖為某生物興趣小組設計的密閉透明玻璃裝置,內置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物,對種子的萌發和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響進行研究。某同學通過查閱資料發現,植物激素乙烯可以促進細胞內RNA和蛋白質的合成,并使細胞膜的通透性增加,加快呼吸作用。(1)光對大多數植物種子的萌發沒有影響,但有些植物種子的萌發需要光,這樣的種子叫做需光種子,如煙草的種子;而另一些植物種子的萌發只能在暗處,如番茄的種子。研究發現,紅光可促進需光種子的萌發。光照影響種子萌發體現了生態系統的____________功能。為保證裝置內實驗材料的生命活動正常進行,應該給該裝置提供紅光,理由是______________________________。(2)興趣小組設計該裝置時,充分考慮了兩點:種子萌發過程可為盆栽植物提供_________,從而促進它的光合作用;盆栽植物也可以加速種子的萌發,一方面是因為光合作用產生O2,有利于種子細胞呼吸,另一方面是因為_______________________________________。(3)一般認為,真正光合速率不易直接測得,這是因為細胞每時每刻都在進行___________。若要利用圖示裝置檢測盆栽植物的真正光合速率,請你寫出簡要的實驗設計思路:_________________。12.如圖所示為血糖調節的部分示意圖,其中C和D表示激素。據圖分析,回答下列問題。(1)該示意圖涉及的信號分子有激素和________________。(2)激素C能夠_____________________,從而使血糖降低。激素D與激素C有拮抗作用,能夠促進糖原_______________。(3)下丘腦除能控制體溫和生物節律外,還可以調節______________(答出兩點)的平衡。下丘腦內有些神經分泌細胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

分析題圖:圖A細胞含同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,是有絲分裂的中期;圖B細胞不含同源染色體,并且姐妹染色單體分開,是減數第二次分裂的后期。【題目詳解】A、兩個細胞所屬的分裂方式不同,分別是有絲分裂和減數分裂,A錯誤;B、兩個細胞中染色體組數都為兩個,但圖B細胞中不含同源染色體,B錯誤;

C、依據題目兩對基因獨立遺傳,說明兩圖中含A或a的染色體上都有b的變異均來自于染色體的易位,故兩個細胞發生了相同類型的可遺傳變異,C正確;D、前一細胞中染色體上出現所示的A與a的原因是復制時出現了基因突變,后一細胞則可能是基因突變也可能是四分體時期的交叉互換,故兩個細胞中染色體上出現所示的A與a的原因不一定相同,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查細胞分裂圖的識別等知識點,考查考生的理解能力和識圖分析能力,解題的關鍵是正確理解相關知識。2、D【解題分析】

種群的數量增長曲線有J型和S型,根據題干信息分析,田鼠的種群數量先增長后維持穩定,不再增長,說明其數量增長曲線為S型。【題目詳解】田鼠種群停止增長時,出生率和死亡率均不為零,但是兩者的差值為0,A錯誤;人為地一次性捕殺田鼠后,其種群數量迅速降低,但是環境容納量不變,B錯誤;在種群數量增長到K值時,其在K值上下波動,C錯誤;田鼠種群增長速率大于0時,其天敵黃鼬的增長速率可能小于0,因為黃鼬的種群數量還受其天敵影響,D正確。3、B【解題分析】

根據表格中的數據,隨著乙烯利濃度增加,對凈光合作用速率、氣孔導度和蒸騰速率都表現出先升高后降低。【題目詳解】A、可根據層析的濾紙條上色素帶的深淺以及寬窄確定乙烯利對光合色素含量的影響,A錯誤;B、與對照組相比,表中不同濃度的乙烯利處理后,氣孔導度和蒸騰速率均增加了,增大了葉片對二氧化碳的吸收和水分的散失,B正確;C、不同濃度乙烯利處理,凈光合速率均增加,說明光反應速率和暗反應速率均加快,C錯誤;D、由表格數據可知,隨著乙烯利濃度的增大,氣孔導度和蒸騰速率先升高后降低,D錯誤。故選B。【題目點撥】本題主要是結合自變量分析表格中的數據,在結合選項進行解答。4、C【解題分析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程,基因表達產物通常是蛋白質?;虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對的原則,合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導合成蛋白質的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質合成信息即三聯體。圖中①為模板鏈,②為編碼鏈,③為mRNA,④為tRNA,⑤為核糖體,⑥為多肽鏈?!绢}目詳解】A、②鏈為編碼鏈,轉錄時RNA聚合酶與啟動部位結合后并不是沿整條DNA長鏈運行,A錯誤;B、合成的RNA要在細胞核中加工成熟后才能通過核孔,B錯誤;C、基因形成RNA產物以及mRNA被翻譯為蛋白質的過程都稱為基因表達,④tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質都是基因表達的產物,C正確;D、翻譯時有氫鍵的形成(mRNA的密碼子和tRNA的反密碼子的配對)和斷裂(tRNA離開時),⑤沿著③從左向右移動直至遇到終止密碼子,D錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、分析圖一:圖一表示含有15N標記的DNA雙鏈,其中①為磷酸二酯鍵,②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,③為氫鍵;分析圖二:圖二表示翻譯過程,其中④為mRNA,⑤⑥⑦為肽鏈,⑧為核糖體;分析圖三:圖二表示tRNA,m為氨基酸,UGC為反密碼子,圖一所示過程為DNA復制,不需要圖三中tRNA分子的幫助,A錯誤;B、圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶,作用于③氫鍵的酶是解旋酶,B錯誤;C、圖二所示過程表示翻譯,所需原料是氨基酸,C正確;D、把圖一中分子放在含14N的培養液中培養兩代,子代DNA共有4個,含有15N的DNA有2個,不含有15N的DNA有2個,子代DNA中不含有15N的DNA占1/2,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】本題需要學生能正常識圖,并識記DNA分子復制的過程及特點;識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物,能結合圖中信息準確判斷各選項。6、B【解題分析】

機體的體溫調節是神經和激素(體液)共同調節的結果,與神經調節相比體液調節反應速度緩慢、作用范圍較廣、時間較長。在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加,促進新陳代謝,導致產熱量增多,以維持體溫正常。皮膚是與體溫調節相關的重要器官,其中血管舒張調節是為了增加散熱量,血管收縮是為了減少散熱量。產熱量=散熱量,體溫恒定?!绢}目詳解】A、皮膚毛細血管舒張有利于增加體表的血流量,是機體常見的散熱方式,A正確;B、人體體溫恒定時,機體的產熱量等于散熱量,B錯誤;C、同種病毒第二次入侵時,因為機體內可能存在能特異性識別這種病毒的記憶細胞,其可以快速增殖分化產生大量漿細胞,迅速產生大量抗體,并快速阻止病毒的入侵,故產生的癥狀可能較輕,C正確;D、據圖可知,發熱時體溫升高的原因是下丘腦體溫調定點升高,故用藥物降低體溫調定點可以用來治療高燒,D正確。故選B?!绢}目點撥】本題考查機體體溫調節和免疫的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識點間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能理論聯系實際,綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題。7、A【解題分析】

關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:

(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程;

(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;

(3)調節機制:神經-體液-免疫調節網絡;

(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節;

(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件?!绢}目詳解】A、人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內,A正確;B、血漿和組織液之間可以相互滲透,而組織液只能進入淋巴,淋巴只能進入血漿,B錯誤;

C、在正常情況下,內環境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜范圍內,而不是保持不變,C錯誤;D、體內細胞的正常生活依賴于內環境,同時參與內環境的形成和維持,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本題考查內環境穩態的相關知識,要求考生識記內環境穩態的概念、特點及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項。8、C【解題分析】

由題圖可知,Ⅱ-1片段是X染色體的非同源區段,位于該區段上的遺傳可能是伴X染色體的顯性遺傳病或伴X隱性遺傳病,伴X顯性遺傳病的特點是男患者的女兒和母親都是患者,伴X隱性遺傳男患者的致病基因總是來者母親,女性正??赡軘y帶致病基因。Ⅱ-2片段是Y染色體的非同源區段,位于該區段上的遺傳病的特點為傳男不傳女?!绢}目詳解】該病是隱性遺傳病,并且兒子患該病而父親表現型正常,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,A錯誤;該病是顯性遺傳病,并且女性也會患病,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,B錯誤;父親患病兒子也患病,因此該致病基因可能位于Ⅱ-2片段,C正確;由于女兒患病,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】無中生有,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳病;有中生無,女兒正常,一定是常染色體現象遺傳?。话閄隱性遺傳病男患者的母親和女兒一定是患者;伴X隱性遺傳病的女患者的父親和兒子一定是患者;伴Y遺傳,男傳男。二、非選擇題9、化學調節種間關系,以維持生態系統穩定同化量用于生長、發育、繁殖的能量100負反饋調節【解題分析】

1.生態系統中的信息有三類,物理信息、化學信息和行為信息。2.生命活動的正常進行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調節生物的種間關系以維持生態系的穩定。3.動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發育與繁殖的能量。用于生長發育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?!绢}目詳解】(1)“尿液”中有化學物質,是一種化學信息,野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志,虎能夠依據獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據虎的氣味或行為特征躲避獵捕,從而通過捕食關系達到了數量上的相互制約,這顯示出信息傳遞能夠調節種間關系,以維持生態系統穩定的作用。(2)圖中為能量流經華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B表示華南虎的同化量、C表示華南虎自身生長、發育和繁殖消耗的能量。為確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,虎作為肉食動物,為了求得生產者固定能量的最少值,則虎應以位于第三營養級來計算,故其生存領地的相關植物所含的能量至少應為B÷10%÷10%=100B。(3)負反饋調節在生態系統中普遍存在,是生態系統自我調節能力的基礎?!绢}目點撥】熟知能量流動的過程以及信息傳遞的功能是解答本題的關鍵!能夠正確辨別圖中字母的含義是解答本題的另一關鍵!10、吞噬細胞攝?。ㄍ淌桑?、處理并呈遞抗原(或過教原)BC能吸附(結合)在肥大細胞表面避免(減少)接觸過教原;抑制免疫活性物質的合成和釋放;與免疫活性物質競爭效應器官細胞膜上相應受體的藥物;服用抗組織胺的藥物;改善效應器官反應性的藥物等【解題分析】

過敏反應:(1)過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應。(2)過敏反應的原理:機體第一次接觸過敏原時,機體會產生抗體,吸附在某些細胞的表面;當機體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質,導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進而引起過敏反應。(3)過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異?!绢}目詳解】(1)根據圖中的某細胞把過敏原呈遞給T細胞可知該細胞是吞噬細胞,吞噬細胞的作用是攝?。ㄍ淌桑?、處理并呈遞抗原(或過教原)。(2)某細胞識別抗原沒有特異性,T細胞和B細胞都能特異性識別抗原,漿細胞沒有識別抗原的功能,故選BC。(3)右圖可知,過敏反應產生的抗體能吸附(結合)在肥大細胞表面,而體液免疫產生的抗體主要分布在血漿中。(4)根據引起過敏反應的過敏原和過敏反應的作用機理,可通過以下途徑進行過敏的防治,具體有:避免(減少)接觸過教原;抑制免疫活性物質的合成和釋放;與免疫活性物質競爭效應器官細胞膜上相應受體的藥物;服用抗組織胺的藥物;改善效應器官反應性的藥物等?!绢}目點撥】本題主要考查考生識記過敏反應的概念及發生機理,識記體液免疫的過程,并結合題干和題圖信息準確答題。11、信息傳遞紅光既可以促進煙草種子萌發,又可以維持盆栽植物的光合作用二氧化碳植物產生的乙烯可以穿過通氣孔促進種子細胞RNA和蛋白質的合成,并使細胞膜的通透性增加,加快呼吸作用呼吸作用將通氣孔堵塞,并在盆栽植物側加入CO2緩沖液,用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內氧氣的增加量和無光條件下單位時間內氧氣的減少量,二者相加計算出真正光合速率【解題分析】

1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。測定綠色植物呼吸速率時必須在遮光條件下進行,測定植物是光合速率時需要提供碳酸氫鈉溶液維持一定濃度的二氧化碳。2、根據題意和圖示分析可知,圖中裝置用于研究對種子的萌發和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響。根據題意可知,研究了光對種子的萌發以及植物的生理活動的影響,煙草種子屬于需光種子,紅光可促進需光種子的萌發,因此種子萌發過程中提供紅光有利于煙草種子的萌發,同時植物葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,提供紅光有利于植物光合作用的進行。根據題意的條件,植物激素乙烯可以促進細胞內RNA和蛋白質的合成,并使細胞膜的通透性增加,加快呼吸作用,因此該圖中的裝置可以通過盆栽植物釋放的乙烯促進種子的萌發作用?!绢}目詳解】(1)根據題意可知,光照屬于生態系統的物理信息,光照影響種子萌發體現了生態系統的信息傳遞功能,根據題意可知,煙草種子屬于需光種子,因此為裝置提供紅光可以促進種子的萌發,且植物葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,紅光有利于植物光合作用的進行。(2)萌發的種子生命活動旺盛,呼吸作用強,可使裝置內的CO2增加,進而有利于盆栽植物的光合作用。盆栽植物也可以加速種子的萌發,一方面是因為光合作用產生O2,有利于種子細胞呼吸,另一方面是因為植物產生的乙烯,可以穿過通氣孔促進種子細胞RNA和蛋白質的合成,并使細胞膜的通透性增加,加快呼吸作用。(3)根據以上分析可知,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。因此檢測植物的真正光合作用速率時,要在黑暗環境中測得該植物的呼吸速率,還要在有光條件下測凈光合作用速率,通過計算可得植物的真正光合作用速率。因此利用圖中裝置進行測定植物的真正光合速率的操作為:將裝置通氣孔堵塞,并在盆栽植物側加入CO2緩沖液,如一定濃度的碳酸氫鈉溶液,用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內氧氣的增加量和無光條件下單位時間內氧氣的減少量,二者相加計算出真正光合速率?!绢}目點撥】本題以圖示裝置考查種子萌發與植物的生命活動之間的關系的知識點,要求學生能夠利用題干的條件結合題目解決問題,把握光對種子萌發的影響,識記植物色素吸收光能的情況,利用題干的條件植物激素乙烯的作用解決第(2)問,理解正在光合速率的含義和測定方法,這是突破該題第(3

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