專題一維護憲法權威保障憲法實施第一單元堅持憲法至上

材料一

2019年4月26日,湖南省人大常委會機關召開座談會,就進一步做好規范性文件備案審查和市州報批法規審查工作進行部署。規范性文件備案審查和市州法規審查批準,是憲法法律賦予省人大常委會的重要職責。據統計,2018年以來,省人大常委會共審查規范性文件82件,責成制定機關糾正2件;共審查批準市州地方性法規和自治條例、單行條例28件。材料二

2019年6月1日,修訂后的《中華人民共和國公務員法》施行。該法第一條規定,為了規范公務員的管理,保障公務員的合法權益,加強對公務員的監督,促進公務員正確履職盡責,建設信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質專業化公務員隊伍,根據憲法,制定本法。材料三

2019年10月25日,教育部在北京舉行國家工作人員憲法宣誓儀式,教育部黨組書記、部長陳寶生監誓。“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”領誓人手撫憲法,宣讀誓詞。其他宣誓人列隊站立,跟誦誓詞。材料四

2019年12月4日是第六個國家憲法日,也是第二個“憲法宣傳周”。安徽省委宣傳部、省司法廳、省法治宣傳教育領導小組辦公室聯合部署開展了系列主題宣傳活動。12月4日當天,全國各地許多中小學校也進行了憲法晨讀活動和憲法集中宣傳活動。1.規范性文件備案審查和市州法規審查批準,是憲法法律賦予省人大常委會的重要職責。湖南省人大常委會履行好這一職責(A)①有利于保障憲法法律實施②有利于維護國家法制統一③有利于提高地方立法質量④有利于尊重和保障人權A.①②③ B.①②④

C.①③④D.②③④2.2018年以來,湖南省人大常委會共審查規范性文件82件,責成制定機關糾正2件;共審查批準市州地方性法規和自治條例、單行條例28件。這是___________的重要舉措。(C)

①堅持依憲執政②加強憲法監督③維護憲法權威④增強憲法意識A.①② B.①④

C.②③D.③④【解析】加強憲法監督要求推進合憲性審查工作,推進合憲性審查工作有利于維護憲法權威,②③符合題意。黨堅持依憲執政,①錯誤;④與題意不符,不選。

3.2019年6月1日,新修訂的《中華人民共和國公務員法》正式實施。該法第一條規定:“為了規范公務員的管理……根據憲法,制定本法。”這說明(C)①憲法是其他法律的立法基礎②憲法是所有法律的總和③我國實行依法治國,科學立法④憲法是國家的根本法A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④4.我國憲法規定:國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。這表明(D)①一切法律法規都不得同憲法相抵觸②堅持依法治國首先要堅持依憲治國③國家權力必須限定在憲法和法律范圍內④憲法具有至高無上的權威A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

5.“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責……”這表明憲法(D)A.制定和修改的程序更加嚴格B.具有和其他法律相同的法律效力C.規定國家生活中的根本問題D.是一切組織和個人的根本活動準則

6.觀察漫畫,下列最符合寓意的是(A)

A.制定憲法黨領導,人民意志要體現B.依法治國民之愿,閱讀憲法是關鍵C.憲法就在我身邊,學法護法我負責

D.治國安邦根本法,一部憲法就足夠【解析】漫畫中“黨旗”“符合人民意志”“實施憲法”幾個關鍵詞組織起來就是黨領導人民制定體現人民意志的憲法,A項正確。閱讀憲法的目的是遵守憲法、執行憲法等,B項錯誤;C項說法正確但與題意不符,排除;憲法是國家的根本法,是母法,治國安邦不僅要靠憲法,還需要其他法律保障國家生活正常運行,D項錯誤。

7.2019年12月4日是第六個國家憲法日,也是第二個“憲法宣傳周”。在國家憲法日和“憲法宣傳周”開展主題宣傳活動(B)①有利于增強人們的憲法意識②有利于維護憲法權威,保障憲法實施③有利于推進合憲性審查工作④有利于建設社會主義法治國家A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④8.某校開展“我與憲法”的教育活動,同學們踴躍發言。下列同學發言觀點正確的是(B)①小林:憲法對“我”享有的權利和履行的義務作了具體規定②小毛:憲法是“我”的根本活動準則③小沈:維護憲法尊嚴是“我”的責任④小蔣:“我”要認真行使修改憲法的基本權利A.①③ B.②③ C.①④D.②④【解析】憲法規定公民的基本權利和義務,①中“具體規定”說法錯誤;全國人大行使立法權,修改憲法,④錯誤。①③觀點正確。

9.閱讀材料,回答下列問題。材料一

2019年4月23日,十三屆全國人大常委會第十次會議在北京召開,會議表決通過新修訂的法官法和檢察官法。材料二

在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下,弘揚憲法精神,維護憲法尊嚴,樹立憲法權威,把全面實施憲法提高到一個新水平。(1)從材料一中可以推斷出怎樣的論斷?①我國堅持依法治國的基本方略。②法律由國家制定或認可。③人民代表大會是我國的立法機關,行使立法權。④不斷完善法律體系,建設社會主義法治中國。等等。(2)將材料二中畫線部分作為論點,你打算用哪些論據論證這一論點?①憲法是我國的根本法。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。③堅持依法治國首先要堅持依憲治國。④憲法與我們的生活息息相關。等等。(3)請用精練的語言歸納出材料一和材料二所反映問題的內在聯系。①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。②憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。③其他法律是憲法的具體化,不得與憲法的原則和精神相違背。等等。10.某校開展了一次法制生活實踐活動。老師為兩個小組分別設計了任務清單,請你協助他們完成。(1)請你幫助該組為學校普法活動設計幾種具體活動形式。主題班會、演講比賽、法治知識競賽、黑板報、手抄報等。(2)你認為本次校園法制宣傳教育活動有何意義?①能夠促進青少年學生增強法律意識,爭做學法尊法守法用法的好公民。②有利于推進依法治國方略的實施。任務一

學校將開展法制宣傳教育活動。“普法精英組”將承擔本次活動的組織、策劃工作。(3)你知道在12月4日進行憲法宣傳,有何特別之處嗎?12月4日是國家憲法日。(4)請分析解讀任務二中的“根本”和“核心”。①憲法是國家的根本法,是一切組織和個人的根本活動準則,是治國安邦的總章程。②依憲治國是依法治國的核心,憲法是實施依法治國的根本依據。任務二

12月4日,通過校園網發出“學習國家根本大法,落實依法治國核心”的倡議,號召全校師生增強憲法意識。第七課尊重自由平等自由平等的真諦

1.自由不是為所欲為，它是有________的、相對的。________________是對自由的保護。__________的自由只會走向自由的反面，導致____________。2.自由主要指人們在____________的范圍內，依照_____________活動的權利。3.法治與自由_____________，不可分割。一方面，法治標定了自由的_______，自由的實現不能觸碰________的紅線，違反法律可能付出失去________的代價；另一方面，法治是自由的_________，人們合法的自由和權利不受非法________和________。法治既_________自由又________自由。限制必要的限制無限制混亂與傷害法律規定自己意志相互聯系界限法律自由保障干涉損害規范保障1.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，表達了人們對________的無限向往。()A.真理B.權利C.和諧D.自由2.盧梭說：“人是生而自由的，但無處不在枷鎖之中。”這句話表明()A.擁有自由能增強個人幸福感B.自由是有限制的、相對的C.自由能激發每個人的活力D.自由推動社會的進步與繁榮DB3.有什么樣的法治，就有什么樣的自由；自由逾越了法治，就是無政府狀態下的持續動蕩和混亂。這說明了()A.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治與自由相互聯系，不可分割D.人們的自由是不允許受到損害的C4.平等是人類社會發展的基本趨勢，是現代社會的基本要求。平等的兩層含義是()①人人平等②同等情況同等對待③法律面前一律平等④不同情況差別對待A.①②B.②③C.③④D.②④

D5.我國《憲法》第33條第二款規定：“中華人民共和國公民法律面前一律平等。”對此規定下列理解正確的是()①平等權是我國公民享有的基本權利，它受法律保護②任何公民，不分民族、種族等都一律平等地享有憲法和法律規定的權利③公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，對違法行為一律依法予以追究④在法律面前，不允許任何公民享有法律以外的特權A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D6.在我國的反腐敗斗爭中，個別原省部級高級領導干部因違法亂紀、貪污腐敗而受到法律的追究和制裁，還有一些名人也因違反法律而受到處罰。這說明()①中華人民共和國公民在法律面前一律平等②執法機關對于任何公民在適用法律上一律平等③任何人，不論其職位多高、功勞多大，都不得有超越憲法和法律的特權④在我國，任何組織和個人都要在憲法和法律的范圍內活動A.①②④B.③④C.①②③D.①②③④D7.交通規則中的紅燈，通常是限制自由的，但這種限制正是給予更多自由的保證。這說明()①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的②必要的限制是對自由的保護③限制會讓人們失去更多的自由④無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④B8.漫畫《抓住斷線的風箏》的寓意是()A.擺脫約束，才能自由飛翔B.必要的約束，也是一種保護C.法治與自由是矛盾的，法治讓人不自由D.不能輕言放棄自由，要敢于突破束縛B9.平等是社會主義核心價值觀的重要內容，下列對平等說法正確的是()①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題②不同情況差別對待不違背平等的含義③法律面前人人平等④我國公民平等地享有法律規定的權利A.①②③

B.①②④C.①③④D.①②③④D10.下列對法律面前人人平等的認識正確的是()①它是社會文明進步的標志②它是我國社會主義法治的一條基本原則③強調只在人民內部平等，所有公民并不平等④既有權利平等，又有義務平等A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④D11.材料一：據中央紀委黨風政風監督室數據，2017年以來，截至5月31日，貫徹落實中央八項規定精神情況中，查處人數21697人，其中廳級干部319人；給予黨政紀律處分的人數14893人，其中廳級干部195人。2017年上半年共有39名“大老虎”一審開庭或獲刑，“大老虎”審判仍處密集期。其中，5月31日有8名原省部級官員同時一審宣判，盧子躍、王保安、陳雪楓、劉志庚4人均被判處無期徒刑。材料二：觀察漫畫。閱讀材料，回答下列問題：(1)平等的含義是什么？在法律意義上，平等具有兩層含義：其一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；其二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。(2)怎樣理解法律面前人人平等？①法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。我國憲法明確規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”②任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。③我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。12.材料一：社會主義核心價值觀在社會層面的要求之一就是自由。材料二：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，