第頁共頁最新小學生期末老師評語小詩(實用十四篇)小學生期末老師評語小詩篇一2.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比擬好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。3.你腦子靈敏，別人不能答復的問題，你能出色的答復出來。可不知什么時候，你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優秀的時機。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心"，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認真細心"這個新朋友!你說是嗎?4.你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但如今，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!5.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假設你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。6.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。7.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地仁慈，假如能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深化的印象。8.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著奉獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。9.你是位聰明得意的女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。假如你上課能積極考慮，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎?10.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想方法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績那么比擬薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!小學生期末老師評語小詩篇二1.你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定可以在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!2.你是個聰明又得意的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。3.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎?4.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!5.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?6.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!7.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!8.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。9.你是一個天真得意的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。10.在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑.好動。值得欣慰的是，這學期你各方面獲得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正.清楚。在這里，老師希望你認準目的，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品味到辛勤奮斗的甜果。11.多才多藝的你是舞臺上的七色花，作文方面的小贏家。你是個很有智慧和創造力的孩子，老師一直認為你有著很大的開展潛力。你有很強的上進心，做事比擬機靈，承受才能很強。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個成功者!12.“俏也不爭春，只把春來報。”你像一只活潑得意的小燕子，把溫暖和快樂帶給每一個人。作為值日生，你盡心盡職，敢說敢做。這學期，你的語文程度大大進步，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。13.你的舞姿大家公認，你的工作才能博得了大家的一致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，你的文章充滿了童貞的韻味。你努力進取，積極向上，在班級活動中積極主動地表現自己，充分展現自己的才華。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成為世界上最富有的人!14.班級因為有你而流光溢彩。雖然你小巧玲瓏，卻有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你是班級的亮點，面對生活，你是一位強者;面對學習，你是一位勇士。你的想象力和創造力令人折服。老師知道，你有遠大的志向和目的，但必須經過努力才能成功哦!15.自從你擔任圖書委員，班里的閱讀時間頓時變得井井有條。你有很好的閱讀習慣，你的作文總是讓人賞心悅目。作文在報上發表，你一點也不驕傲，而是一如既往地努力，努力，再努力。你是多么優秀的小學生啊!老師相信，只要付出，一定會收獲更多的成功與快樂!小學生期末老師評語小詩篇三1、你其實是愿意上進的學生，樂觀，擅長排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇合適自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。2、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的才能，常常讓老師有些絕望。愿你把美妙的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能到達光輝的頂點!3、該生在生活中可以團結同學，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且可以以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面，可以做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真完成作業和及時復習，并且學習成績也獲得了很大的進步紀律方面，可以認真遵守學校的一切規章制度，不打人，不學人，無惡劣行為4、逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深化。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美妙的將來。5、該學生團結同學，學習較刻苦，守校規校紀，保護班級，可以充分發揮個人的作用，可以為班級做共享，上課可以積極答復所提的問題，認真考慮所提出的問題，下課可以去問問題，可以和同學一起討論問題，而且可以按時完成作業，按時交作業，聽從老師的管理，完成所要做的事。6、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所進步。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，進步效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、穩固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目的。7、該生平時嚴格自律，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執行，積極參加各項學校活動，均有好的表現。該同學思想活潑，理想遠大，并能發揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的。8、老實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有獲得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績進步不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到合適自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。9、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最擅長利用時機去努力創始的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好時機，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的缺點——粗心大意和缺乏毅力，假設能集中精力持之以恒，堅決目的致力于學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!10、我是一個活潑開朗的女孩，平時擅長和同學老師交往，擅長和同學老師交流，擅長幫助別人，對于學習有認真的態度，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感，我尊敬師長，孝敬父母，懂得感恩，經常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真，而且很有責任感，也很團結同學，是一個非常優秀的學生。11、該同學，學習刻苦，認真的對待學習中出現的問題課上認真聽講，專心致志，遇到不懂的問題，能及時向同學和老師反響，課下積極地參與同學的問題討論的活動中，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系，積極和老師進展交流，當面對學習生活中挫折時，總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態度。12、該生進入高三之后，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，獲得很大進步，開朗樂觀與別人友好相處，可以熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理，在生活中獨立自主，有明確的目的與學習方案，希望該生能持之以恒的學習，踏入理想的學府。13、該生平時學慣用功，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。并且可以積極與同學，老師互相溝通交流。有較強的集體榮譽感，樂于助人，積極參加班集體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面開展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同。14、我是一個比擬喜歡學習的人，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還可以，課上可以認真聽老師講課，聽不明白的，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比擬迅速，不懶散，同時我認為我還是比擬聽老師活動;對然有時會有些固執，但很快樂就會轉變的。15、能團結同學樂于幫助別人，待人真誠，性格樂觀，開朗，擅長觀察，認真學習，成績進步大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼，遵守中學生日常行為標準，按時作息，有良好的學習態度和精神相貌，儀表端正，舉止文明，熱愛祖國，熱愛班級，為建立文明班級，和諧社會做出了自己的奉獻，心地仁慈，個36、該生平時學習認真扎實，有良好的學習習慣和嚴謹的學習態度，成績優秀，并曾參加全國物理競賽，獲得了國家三等獎的榮譽，平時在學習中能認真總結，不斷提升完善自我，嚴于律己，在于同學交往中熱情大方，樂于助人，作為英語課代表，能積極與老師配合，有很強的責任心，是老師的好學生。16、該生作為我班班長，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學校，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來面對，熱愛勞動，樂于助人與全班同學結下深沉的感情，該生具有優秀的交際才能和適應才能，是的同學對他極為的敬仰，敬為一名負責的班級領頭人17、本學期，該生學習有了很大進步，首先能從態度上端正，認識到學習的重要性，再者能用理論行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，可以處理好與同學的關系，平時相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中可以積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都有了進步，值得肯定。18、該生學習主動，認真刻苦，學習態度端正，擅長考慮，勤于動腦。可以團結同學，樂于幫助別人，能和同學建立友好的關系。該生自我控制才能強，能遵守紀律。有強烈的集體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識。在課堂上，可以認真聽講，積極主動地融入課堂。相信該生今后會獲得更大地進步。19、該生本學期與以往相比有了較大的進步，態度端正，能及時的反省自己的缺乏之處，并努力改良。在學習方面也表現的積極主動，經常向同學請教問題，在班里可以團結同學，尊重老師。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己。希望繼續努力，從而獲得更大的進步。20、自高三開學以來該生表現良好，課上認真聽講積極答復下列問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，與別人交往中，能以誠待人，樂于幫助別人，與同學結下深沉的友誼，能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，積極為班級做奉獻。希望該生在今后的生活中繼續努力。21、你是一個樸實文靜內向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生，這都得益于你腳踏實地，認真努力的學習態度。但還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸!希望你能更加大膽地參加各項活動，成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂，每天開心!老師一直希望你能堅持下去……22、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、發奮圖強的求學原那么，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。23、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸仁慈。希望以后可以多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是進步自我才能的重要途徑。24、你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的才能。你尊敬師長，能嚴格遵守學校的各項規章制度，上課專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷進步各方面的才能，爭取在專業理論和技能方面有更大的進步!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫助，千萬不要回絕喲。25、該生在本學期表現良好，成績明顯進步。在本學期可以認真刻苦學習，上課認真聽講，積極答復下列問題積極考慮問題，平時可以按時完成老師安排的作業和學習任務，注重平時的積累和課前預習，課后可以及時穩固完善所學的知識，擅長總結和反思。養成了良好的學習習慣和認真、刻苦的學習態度。在班集體中樂于助人，努力為集體爭光，良好的學習習慣和認真、刻苦的學習態度，在班集體中樂于助人，努力為集體爭光，良好的道德素養。希望該生繼續努力，再接再厲，努力使自己實現更大的進步。26、該生在本學期學習中成績優異，在學習生活中，獲得了較高的成績，樂于助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建立積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面開展自己。以樂觀的心態面對生活中遇到的難題，在學習中發奮向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。27、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我，加強與別人的溝通，你注定成功28、你是個得意仁慈，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶然透露出的憂郁是旁人不易覺察的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，英勇地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!29、其實,任何事都是有重量的,那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很快樂地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識大局意識和管理才能，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!30、該生學習刻苦，認真扎實，學習成績為較為優異，課中精力在學習上，樂于助人，團結同學，與同學關系處理得很融洽，她性格隨和，為人真誠，尊敬師長，在班集體中，她積極每一次集體活動，為班級奉獻自己的力量，有強烈的集體榮譽感和責任心，該生熱愛運動，積極樂觀，總能帶給同學和老師快樂，思維活潑，愛考慮，是一位有思想有潛力的學生。31、熱愛集體，具有較強的集體意識，遵守班級各項規定，不為班級抹黑，上課認真聽講，對學習有一個正確的態度，積極向老師，同學問題，團結同學，與同學關系相處較好，擅長理解別人，熱愛體育，對老師提出的要求嚴格遵守，不與老師發生爭執，對待每件事懷著積極的心態，處事井然。32、該學生成績優秀，平時樂于助人，擅長動腦，為班級的進步做出了一定的奉獻，在平時，該同學很好的表達了新一代高中生的良好素質，在課上認真聽講，擅長動腦考慮，在課下樂于幫助同學，使其共同進步，該同學能團結同學，樂于助人，真誠對待每一位同學，擅長觀察，樂于考慮，成績不斷進步，為文明班級建立做出了較大的奉獻。33、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才覺察每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!34、該生學習勤奮，態度端正，可以遵守學校的規章，對自己嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結同學，樂于助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇于承當自己的責任，積極樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改良自己。保護環境，不隨手仍垃圾，保護公共設施，有較強的環保意識和良好行為習慣。35、本學期我學習比擬認真、刻苦，可以認識到學習的重要性，對學習有了詳細的方案和目的，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力，認真考慮，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面開展。36、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務;遵章守紀，嚴格遵守校紀校規主動幫助別人，團結同學;希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。37、該學生在高三開學后一段時間內，表現令人比擬滿意，在學習方面可以積極記錄及時穩固，充分利用課堂時間而且在可惜啊也比擬刻苦，能積極的和別人交流討論，與同學及老師相處的融洽，和睦，且熱愛勞動，樂于助人，積極產于體后動，積極維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好，總體來說，是一名不錯的學生38、該同學學習刻苦知錯就改，樂于助人，能很好地處理好與老師和同學們的關系，擅長總結經歷教訓，勤勞節省，對待學習有良好的態度，不斤斤計較，寬容大度，自信、自立、自強每天早晨都會反省自己，然后制訂好一天的學習方案，自控才能強，而且自律，不隨意上網，遵守學校的規章制度，積極樂觀，愛好廣泛，擅長考慮，有鉆勁、韌勁39、該生品質優秀，道德品質良好，學習比擬認真刻苦并能以班級榮譽為榮，積極維護班級和學校形象，團結別人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面開展，熱愛生活熱愛集體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習為重，勇于相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動，并能一級級的心態面對困難，戰勝挫折，能團結別人具有較好的交際才能和適應才能40、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題答復不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。41、我能主動承當自己的責任和義務，在平時學習生活中，不怕苦，不怕累、勇于克制困難，堅持走向成功。并且我能主動發現問題，用一切可用的力量去解決問題，不服輸，不向失敗低頭，我性格開朗，與同學相處很好，尊老愛幼，積極參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主，顧全大局，有思想有頭腦，相信不久的將來，我就是國家的棟梁，民族的希望和驕傲。42、你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人快樂的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。43、自擔任班長以來，你的工作才能逐漸得以進步，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比擬平衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目的，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。44、該生在本學期的學習過程中，努力、認真、獲得一定進步，但有時太過急躁，太急于求成，但可以發現自己的問題，及時與老師溝通，尋找解決問題的方法，聽老師的話，在學習中也可以形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增添了樂趣，更有動力，而且樂于幫助同學，同學們有什么問題，都能幫他們解決，實現了“同學”，作為一名數學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系，是一個不可多得的好學生。45、我平常學習認真刻苦，在課堂上可以認真聽講，緊跟老師思路，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系，尊敬老師，聽從老師管理和教誨，是個能不讓老師，同學擔憂的學生。學習態度和動力都能很好的把握，并做到了優秀的成績回報老師與父母的付出。46、該生這學期表現良好，在學習生活各個方面都獲得了明顯進步，也比以前學習更刻苦，成績有所進步，該生在班內團結同學樂于助人于同學、老師關系較好，老師和同學心中的好學生，在家中孝敬父母，尊老愛幼，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力，根底掌握較扎實，學習成績還會進步。47、我是一個具有嚴謹，認真的學習態度的學生，我對學習具有極高的興致，我始終堅信，我的將來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對大學的憧憬，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航。在生活上，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫助任何有困難的人，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生，我會堅持我的人風格劑對學習的癡迷，直到高考降臨的最后一天。48、你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于進步。其實，除了勤奮努力，擅長鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會如今，常心對待將來，你會成功的!49、你是個敏感單純的女孩，我一直很快樂你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規那么的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期可以看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也涉及到學習上，知道嗎?50、學習刻苦，團結同學，目的明確，求進取，在校積極參加活動，服從組織，有較好的自制力，擅于考慮，擅于動腦，穩固好課堂知識，認真對待每一科目，遵規遵紀，熱愛勞動，尊重師長，禮貌待人，有遠大理想，并未文努力奮斗，一級級的心態對待生活中的每一件事，不畏懼失敗，以樂觀對待挫折，為自己的人生奠定好堅實的根底。51、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力缺乏，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多缺點，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的根底，是事業開展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。52、該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的非常融洽，無任何違規違紀現象，持有樂觀積極地心態，自高三以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現良好，不曠課，不遲到，身體素質良好，積極參加各項班級活動，在衛生方面，積極主動同時個人衛生良好，愛勞動，德智體美綜合開展。53、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能擅長把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。54、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你慎重認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢?真的希望可以以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。55、勤能補拙是良訓。你需要更清楚地認識自己的優缺點。相對反響迅速但不塌實的學生，你有塌實的性格，它是助你成功的長久動力;相對活潑但不安心的學生，你有沉靜的作風，它是助你以不變應萬變的法寶。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。56、該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學習上有明確的目的，有所進步，但應堅持下去，該生可以積極參與各項班級理論活動，有較好的精神風貌和安康的體魄與老師、同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己，不斷完善自己。57、該學生平時遵守記律，學習態度比擬認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養成了比擬好的學習習慣，值得堅持，尊敬師長，團結同學，為人友善，是一名合格的共青團員。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發作業，工作態度認真，積極，老師和同學們對其表現都比擬滿意，希望在以后的學習過程中能更加努力，獲得更好的成績!58、該生平時學習刻苦，認真，具有鉆研精神，在日常學習生活中，與老師同學建立了良好的關系，尊重老師，團結同學，積極參加集體活動，為班級爭彩，熱愛祖國，熱愛勞動，在集體勞動中不偷懶，不怕流汗，平時，節約用水，保護環境，此外，該生經常幫助老師同學做一些力所能及的小事，是公認的優秀學生。59、該生是一個比擬積極活潑的學生，在課堂上可以緊跟老師的步伐，勇于展現自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比擬強的集體榮譽感。平時比擬積極參加一些社會理論活動，樂于幫助同學，深得同學們的喜歡。愿在以后學習中，百尺竿頭，更進一步，在高考中獲得優異成績，進入自己理想的大學。60、該生學習認真刻苦，擅長考慮，勤于動腦，能團結同學，能與老師和同學建立良好的關系，樂于助人，別人有問題需要幫助時，能耐心地給予幫助，考試完畢后能認真總結得與失自我控制才能強，能遵守紀律，熱愛勞動能積極地參與到課堂的學習中，認真聽講，又不會的問題時能積極地詢問老師和同學，在學習進步中有了很大的進步。61、該生在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業，課上積極活潑，課下能經常與老師交流與同學討論，主動性強，生活中節儉節約，尊敬師長，經常參加一系列學校或社會理論，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務，對待追求完美，勇于承當，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。62、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進展深化透徹的溝通學習成績非常優異，學習態度非常端正，學習效率非常高，學習積極性非常號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質疑，勇于創新精神，在于別人交往之中不拘小節，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。63、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的仁慈與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，進步課堂效率，爭取高三更大的進步。64、對于本學期的學習，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態度，二是能及時跟只有老師的步伐，因此學習上的幾步。并且，我非常樂于助人，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊，因此，我總是能與同學們保持和諧的同學關系，另外，我也非常有恒心，有毅力，總之我認為我是最好的。65、你很有才能，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!66、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鉆研，學習積極努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，可以通過及時的問同學或者老師，使問題得以解決。該生熱于助人，熱愛運動。性格活潑開朗，可以很快地融入到老師和同學之間，做事積極主動，自信心極高，另外，該心責任感也很強，作為一名英語課代表，對自己的工作認真負責67、你是一個聰明的學生，待人隨和思維敏捷，求知欲強，積極參加體育運動，有較強的集體榮譽感，與同學關系融洽，為人熱情，能寫得一手好字，認準的事能堅持下去，但平時對學習功課興趣不強，不能見此認真學習，造成上課效果不好，在今后的學習中要刻苦努力持文以恒養成良好的學習習慣!68、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!69、該同學平日學習認真，刻苦，成績優異，對于學習有深化的認識，并且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，而且上課不早退，而且該同學還擅長幫助被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。70、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深沉，會是個很有長進的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很快樂地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不管如今的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼。71、該生經過又一學期的努力，穩扎穩打，成績名列前茅，且品學兼優，待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能積極產假，樂于助人，活潑開朗，經常幫助同學，輔導同學們學習，與同學討論問題往往能有自己獨特的見解，能經常找老師談心，遇到不懂的問題主動找老師討論，各科老師都非常喜歡，而且體育也很好，曾參加過年績組織的籃球比賽，希望他繼續前進，再創輝煌。72、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承當了勞動委員的重任，經常最后一個分開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰!73、該生平時一慣表現良好，有極強的班級的責任感，在班級為同學們做了一個很好的典范，上課認真，與同學間相處融洽，不管在成績，還是其他德體美方面均做出了表率，對于學校內各項活動，也是積極參與，相信他良好的心態與品行，將會引領他走向更加寬闊的將來道路，再創佳績74、自高三以來，有很多突出的表現，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累、能積極地投入學習狀態中，在學習中能做到積極考慮，認真完成老師布置的任務，并且擅長問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂于幫助別人，與同學們結下了深沉的友誼。能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，為班級做奉獻，同時還能做到尊敬師長，遵規守紀，不做違背校規校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務，生活完全自理，努力向品學兼優的學生開展。75、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。小學生期末老師評語小詩篇四1.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。2.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。3.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面開展的好學生。4.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜歡的好學生。5.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。6.你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，勞動積極，熱愛集體，喜歡幫助同學。假如你今后上課時更認真一些，做作業再認真一點，學習上更自覺一點，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個進步很大的你。在新的學期里。老師期待著你的進步!7.你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鉆研，理解才能強。老師總驚異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。老師希望你能改正這個小小的缺點，大踏步前進，加油吧!8.你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希繼續努力，爭取更大的進步。9.你是個老實，仁慈的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。10.你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。11.你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。12.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達才能較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力，令老師深感欣慰，你的外語是優秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現令同學折服。希望你再接再厲，爭取各方面的更大打破。13.你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學。學習上肯下功夫，上課專心聽講，作業認真。你的電腦知識是出色的，希望你平衡各個學習科目，發揮特長，一步一步踏實向前。14.你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作為學習小組長，課堂受騙更加大膽積極發言，為組員表率。15.難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持。16.你心地明朗，懂事明理。你學習刻苦努力，作業更是認真細致，課堂表現得到老師們的一致贊揚。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發揚光大的。17.你活潑開朗，頭腦靈敏而又富有愛心。你勞動認真，上課積極答復老師的提問，這是要發揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉缺點，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態，爭取各方面做得更好。18.你熱愛學習，專心聽講，勤于考慮，認真完成作業。你尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你老實守信，熱愛集體，講究衛生。你的優點不可勝數，但你偶然有點小健忘，會忘了寫作業;你有時上課會做小動作，說話。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!加油!19.徐銀麗同學，有一種人，安靜中洋溢著熱情，柔弱中帶著堅強，那就是你。記得你的同學曾經說過你的寬厚，你的仁慈，你的為人質樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你同組的同學，也感動著老師。知道你會成為最優秀的學生，因為你的踏實穩重，知道你會成為有思想的人，因為你的內心世界豐富多彩，知道你會成為最優秀的人，因為你有頑強拼搏的精神。祝您高考一飛沖天，金榜題名。20.莫倩珊同學，人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不急躁，你為人大方而不張揚，你工作敏捷卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有長進的女孩。你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你仁慈心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質，優秀的思維理解才能。學習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的典范。語文課代表由你擔任我最為放心。你認真負責的態度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。祝您高考技高一籌，捷足先登，榜上有名。小學生期末老師評語小詩篇五1.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。2.你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與才能。愿你活潑開朗鍛煉才能，做一個全面開展的好學生!3.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明得意的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，如今你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假設你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。4.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。5.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真考慮;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上獲得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。6.你思維靈敏，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你快樂。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永久的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!7.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。8.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!9.在老師的心目中你是一位聰明淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。10.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力進步各科成績。11.你是一個聰明伶俐、活潑得意的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。12.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定可以有很大進步。13.老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，如今的你也開場講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你是個得意的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真考慮，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。14.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?15.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。16.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題要英勇地提問，繼續努力，你會成功的!17.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手答復下列問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。18.你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成績進步不大，進步緩慢，希望你假期加強根底知識的補習，多讀書多練習，努力進步學習成績。19.在我們相處的四年光陰里，你是一位聰明得意，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開場新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的將來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。20.你平日里的淘氣，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步!小學生期末老師評語小詩篇六周文靜：你是一個沉默、文靜的孩子，小學語文期末評語大全。老師布置的任務一定會認真完成，你對待學習非常認真，這學期各門功課都不錯。但在學習上還要更積極，更主動，特別是上課的時候。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。陳正傳：你是個優秀的男孩，對待學習你總是一絲不茍，你的各科成績都名列班級前茅，老師與同學都非常喜歡你。老師相信下學期會看到一個這樣的男孩：對待班級管理更積極與主動，上課發言更自信，聲音更響亮。周長峰：你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛淘氣同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!金丹丹：雖然平日你默默無聞，卻看得出你很有上進心。你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的語文、英語，這學期大有進步。但你的數學成績很不理想，希望你以更高標準要求自己，在寒假里，好好補習數學。老師期待你的進步!徐彬澤：你是令老師們喜歡的男孩。課堂上總看到你高舉的小手，總聽到你精彩的發言;你對待學習的態度是那么認真、積極。這學期你獲得很不錯的成績，只是英語還是很不夠，但老師相信只要你持之以恒地努力，肯定會有進步的。麻察：你是一個聰明而又能干的男孩。課堂上你是那么積極地參與，你的答復經常讓同學與老師為你喝彩。課余你廣泛閱讀各類書籍，真不愧“讀書小標兵”的稱號。你還是老師的好助手，同學們的小老師與好典范。努力吧，你將來會很有長進的董柳彪：你是個聰明的孩子，如你能積極、主動地學習，你的成績將會很優秀。但令人遺憾的是你沒有在學習上花足夠的心思與時間。就要進入最后一個學期了，老師期待著你的進步：上課專心、發言積極，作業一絲不茍!潘旭峰：你是一個聰明又能干的男孩。你很有自己的思想，也敢于表達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，假如你能適當地約束自己，并與細心、耐心為伴，你會比如今更優秀，更讓同學與老師喜歡你。努力吧，老師期待你的進步!劉建：你是個聰明的孩子，可是對待學習的態度真的需要好好改良。老師知道你內心其實也是要求上進的，但是任何甜蜜的收獲都需要付出辛勤的汗水，希望你能付諸行動，并且持之以恒。老師期待下學期看到一個全新的你!汪章鴻：你是個聰明得意的男孩。課堂上總能聽到你精彩的發言，你的課外知識也很豐富，這歸功于你大量的課外閱讀。但是你還需與細心交朋友，減少一些不應該的錯誤。同時，老師希望你寒假好好練練字，期待下學期能看到你端正、干凈的作業。肖愛心：天真得意的男孩，見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。上課時，偶然也能聽到你精彩的發言。但是你在學習上還缺少一點鉆勁，尤其在作文方面對自己的要求過低。相信下學期的你，作業會更認真、端正，成績會更上一層樓。汪寅新：你是個聰明的女孩，偶然在課堂上你也有出人意料的表現，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想獲得好成績，要“勤奮”“細心”，而且還要把字寫端正，聰明的你一定知道該怎么做了吧!胡佳佳：在老師心目中，你是個得意的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加各種活動。上課課專心聽講，也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。尤其是數學，寒假，可要好好補習，加油!邵瑤納：在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你還要積極參與課堂討論，大膽發言。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。李曉靜：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優異的成績。這學期也有了明顯的進步，恭喜你!知道嗎：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。麻瓊策：看到你有時用心聽課時發言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?這造成了你幾乎門門功課掛紅燈。你真的該好好努力了!蘇盈奮：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真地考慮，成績總是保持優良;假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，上課再積極發言，相信你將贏得更多的掌聲。王俊凱：你是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師快樂的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽。可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?寫作業變得不夠細心?聰明的你一定明白該怎么做吧!小學生期末老師評語小詩篇七1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年降臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！2、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，可以積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。3、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家效勞，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住時機，努力培養自己的口頭表達才能，為寫好作文打根底。4、你是個外表文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個老實的好孩子。6、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識穩固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不落伍。7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫標準，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。8、你為人正直，性格內向，生活簡樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。9、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。10、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，防止不必要的錯誤，爭取更好的成績。11、你是個非常得意的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，防止不必要的失誤，爭獲得到令人滿意的成績。12、在老師眼里，你是一個比擬聰明的女孩，活潑得意。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家效勞，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。13、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作那么，爭做一名全面開展的好學生。14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極考慮，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭獲得到令人滿意的成績。15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比擬外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格簡樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識穩固牢，揚長避短，相信你會更出色。17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。20、你是一個外表文靜、內心活潑的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事得意的好孩子。21、你是一個好動、得意的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑得意富有朝氣的好少年。22、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識穩固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不落伍。23、看到你的臉就能知道你是一個才能較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。24、你是一個文靜、仁慈的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，防止不必要的失誤，爭獲得到令人滿意的成績。25、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目的奮斗，相信自己！26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面開展的好學生。27、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今后嚴格要求自己，以身作那么，做一個同學們信得過的好干部。28、你是一個內向、不善多言的'孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家效勞。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不可以及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。29、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。30、在老師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。31、你是一個外表文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師快樂的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信譽的好孩子。32、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。33、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜歡的好學生。34、你是一個得意的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。35、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控才能差，學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。36、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作才能較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努力進步學習成績。37、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反響較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，進步自己的閱讀才能和寫作程度。38、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，擅長和同學交朋友，真討人喜歡，但自控才能差，上課隨意講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面開展的好學生。39、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度進步。40、你是一個活潑得意的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。41、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”42、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。43、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。44、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。45、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控才能較差，希今后取別人之長，補自己之短，努力進步學習成績。46、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。47、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。48、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力進步各科成績。49、你是一個聰明伶俐、活潑得意的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。50、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發言，多看課外書，努力進步寫作程度。小學生期末老師評語小詩篇八1.鄭明浩：你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你生性貪玩，作業不能按時完成，字跡也不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。只要勤奮踏實，你會非常出色。吳操：你是位聰明的學生，懂禮貌，愛2.勞動，講衛生，同學們都非常欣賞你。可是，在課堂上，你總是沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的時機。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去翻開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴乖巧的孩子。3.文鳳：你是個乖巧得意的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比擬勤奮。假如在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，前進就是成功。4.吳文杰：你是個活潑，開朗的男孩，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希望你今后改掉這些壞缺點，爭取做個好學生。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。5.林齊德：你聰明活潑而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業每次都能按時認真完成，而且字跡清楚比以前進步多了，學習認真，能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰，假如發言的次數再多點，聲音再大點，老師會更喜歡的。相信你一會獲得更大的進步。6.陳勇：你最大的缺點是懶惰，不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有獲得更好的進展，成績時高時低，極不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會獲得成功的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步。7.林雯：你總是輕輕地答復，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地答復老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而快樂。8.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!9.假如不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，假如不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。10.你其實很聰明，這學期，老師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。11.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜歡。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個時機，每一分鐘，你會發現原來自己也可以做得更好!12.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。13.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!14.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。15.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，擅長考慮，望繼續努力進步成績，爭取各方面更上一層樓。16.林欣姸：在老師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。看你平時言語不多，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現自己，老師期待著。17.林劍春：你遇事反響快，說話才能強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。18.你的字寫得真漂亮，在班上也能數一數二了。晨誦時，你也很積極，還做過小小領讀員，多自豪啊!你還變得英勇了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學會保護自己，不能老讓自己受到傷害呀。還有，中午到校可不能只顧聊天，要多看書啊，這樣，才不會虛度光陰。19.老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真得意的你!容許老師的要求時，“好的!”答復得干脆利落。說話奶聲奶氣也很得意，可是，不標準的發音可要用心糾正。如今，老師布置作業還記得嗎?希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發言。20.你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業經常出現問題，所以課間會和同學們發生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀!你讀書聲音響亮，作業認真完成，上課積極發言，勞動值日時也挺能干。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀!小學生期末老師評語小詩篇九1.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能保護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一