




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁支教教師?個人工作?總結范文?又到年?底了,支?教生活暫?時告一段?落,回顧?自己的工?作和表現?,能夠贏?得學生的?喜愛,受?到同事的?好評,得?到學校領?導的肯定?,對于我?真是莫大?的安慰。?而我自己?在支教的?同時也得?到了升華?,無論在?思想上、?業務上都?可以說獲?益匪淺!?我敬佩支?教學校老?師忘我的?奉獻精神?,認真負?責的工作?態度,他?們--才?是我真正?學習的榜?樣。在支?教學校領?導的大力?支持下,?同事的無?私關懷下?,我順利?完成了支?教工作,?現總結如?下:一?、快速融?入,主動?轉換角色?。說實?話,來海?陽小學支?教之前,?我心理還?是很不平?衡的。因?為___?_年上半?年,我在?十五中擔?任初二兩?個班的語?文教學工?作,經過?鍥而不舍?的努力,?在___?_月初的?期末考試?中,兩個?班的語文?成績均有?大幅度提?升:初二?七班由原?來的第四?名上升到?了第一名?,初二八?班由原來?的第八名?上升到了?第四名。?暑假,我?帶著這份?喜悅,熱?情地參加?奧運安全?巡防,照?顧好觀看?足球比賽?的學生,?圓滿了完?成了領導?交給的任?務。在放?假期間,?我提前寫?好了初三?語文第一?學期的教?案,雄心?勃勃地準?備在新學?期里再創?輝煌。然?而在開學?前幾天,?學校領導?通知我去?海陽小學?支教。學?校領導看?著我的教?學成績,?看著我剛?剛寫完的?、還散發?著墨香的?那沓厚厚?的教案,?眼里充滿?了不舍。?最終,我?帶著領導?的囑托,?帶著厚重?的使命感?,也帶著?許多的失?落,來到?了陌生的?海陽小學?。這里的?校舍非常?破舊,但?是整潔的?校園環境?、盛開的?鮮花、尤?其是那兩?棵須兩三?人合抱才?能圍過來?的大柳樹?讓人心情?舒暢,等?到認識了?這里的領?導、同事?之后,我?的內心更?是欣慰無?比,愉快?地開始了?我的支教?生活。?自從我踏?進了新校?園的那一?刻起,就?沒有把自?己當成一?個“流水?的兵”,?而是安下?心來,以?高度負責?的主人翁?精神,在?每一個平?凡的支教?日子里揮?汗潑墨,?辛勤付出?。因為自?己之前是?教授初中?語文課程?的,所以?為了快些?進入小學?語文教師?角色,我?積極地向?本校老師?請教,我?認真聆聽?公開課,?學習如何?安排課時?、如何備?課、布置?作業等技?巧。在老?師們熱情?幫助下,?我逐步熟?悉了小學?語文教學?的步驟,?我的教學?工作有條?不紊的進?行。如今?一個階段?下來,我?在小學語?文教學上?也算是游?刃有余了?。領導在?推門聽課?活動中,?對我的常?態課也是?評價甚高?。這都得?益于領導?的大力支?持,同事?的無私幫?助。二?、服從領?導,提高?教學效率?。三、?關愛學生?,做學生?的良師益?友。工?作中,我?發揮吃苦?耐勞的工?作作風,?兢兢業業?的教學精?神,很快?便與學生?、家長、?班主任建?立了和諧?的關系,?經常與班?主任交流?學生情況?,協助班?主任做好?班級管理?工作。注?意學生的?養成教育?、個人衛?生教育,?幫助他們?養成良好?的生活和?學習習慣?。我還針?對學生課?外知識面?狹窄這一?實際情況?,經常向?學生推薦?一些優秀?的書目,?還經常從?自己家里?帶書借給?學生看,?擴大學生?的知識面?,增強課?外知識儲?備量。?四、克服?困難,遵?守各項規?章制度。?剛來的?時候,我?了解到海?陽小學是?海港區惟?一一個用?土爐取暖?的學校,?條件很艱?苦,這里?的教室都?是平房,?班容量很?大。我們?的辦公室?也是平房?,五六年?級組共十?五個老師?擠在一起?辦公,門?前的大柳?樹把辦公?室遮擋得?全天不見?陽光,白?天也得開?燈辦公,?屋里屋外?兩個世界?,還是_?___月?底,外面?溫暖如春?,辦公室?里卻冷得?不行。開?始我對這?些都非常?不適應。?但想到這?里的老師?能幾年、?甚至幾十?年如一日?的獻身農?村教育,?都毫無怨?言,并還?那樣的樂?觀開朗,?而我剛開?始支教工?作,這點?困難又算?得了什么?呢于是我?在心里就?暗自作好?了挑戰困?難的準備?。在支教?期間,我?嚴格遵守?學校的各?項規章制?度和紀律?要求,不?搞特殊化?,不遲到?,不早退?,按時完?成各項工?作任務。?我認真學?習教育方?面的方針?、政策,?堅定自己?的政治立?場。工作?中,我用?優秀教師?的標準嚴?格要求自?己,服從?領導的各?項安排,?絕不搞特?殊化。作?業及時批?閱,教案?提前完成?。而且,?平時我能?夠主動與?本辦公室?的老師溝?通交流,?虛心向他?們學習,?認真學習?他們的授?課方法和?授課技巧?,以提高?自己的教?學水平。?好在學?校領導非?常關心我?們的冷暖?,“十一?”假期剛?剛結束,?就為我們?釘好了塑?料門簾,?在取暖期?前早早地?給我們辦?公室安了?兩個電暖?風,讓我?們每天都?享受著春?天般的溫?暖,而他?的辦公室?卻一直如?冰窖一般?,寒氣蔓?延。有這?樣的好領?導,我覺?得非常的?幸福,即?使環境艱?苦些、困?難再大些?也無所謂?了。我還?記得從_?___年?____?月底直到?____?月底兩個?月時間內?,我一直?身患感冒?,嗓子沙?啞,扁桃?體、淋巴?結都腫了?,吃了很?多的藥,?總是不見?好轉。但?我想到領?導的關懷?,學生的?期待,就?克服困難?,始終堅?持帶病工?作,至今?我從未因?身體原因?耽誤過一?節課。尤?其是在期?中考試之?前,我的?嗓子啞了?,同事都?勸我休息?,別硬挺?著了。但?我扔不下?我的學生?,仍然堅?持上課,?至今我深?深地記得?,雖然我?嗓音嘶啞?,但那天?上課的效?果出奇的?好。正是?因為我的?愛崗敬業?,我贏得?了學校領?導、同事?的好評和?學生的喜?愛。到?農村支教?,對我來?說是一種?鍛煉和實?踐的機會?。支教工?作是短暫?的,是忙?碌的,也?是充實的?。盡管有?著種種的?困難,比?如路途遙?遠,生活?不便,但?我依然風?雨無阻,?堅持著自?己對于支?教工作的?那份執著?,即使是?在自己不?斷加重的?病情面前?,這份執?著依然不?曾改變。?支教生活?,盡管看?起來顯得?有些平淡?,但是它?仍然讓我?受益匪淺?,更使我?對支教工?作產生了?一種深深?的敬意,?它將是我?的人生道?路上濃墨?重彩的一?筆。希望?通過我的?努力,能?夠架起城?區學校和?農村學校?交流溝通?的橋梁,?為實現均?衡教育貢?獻自己的?一點力量?。支教?教師個人?工作總結?范文(二?)__?__年的?____?月___?_日我們?來到了清?遠英德的?浛洸一中?,在這我?度過了_?___年?暑假的最?美好時光?。有努力?的汗水,?有奮斗的?歡笑,有?無限的感?動……這?是一個解?決問題的?過程,同?時這是我?的成長過?程。作為?支教組的?組長,我?承擔的更?多,付出?的努力要?更多,但?我愿意,?因為我相?信成長收?獲也多。?從方案?開始著手?寫到最終?的當地實?踐,風風?雨雨,一?直努力~?從一到?達時的衛?生打掃到?最后的送?車離別,?點點滴滴?,無限感?動~從?陌生相聚?、相識到?一起生活?、一起挑?戰,友誼?天長地久?~還記?得,一到?學校,我?們看到我?們的宿舍?那個不好?開口的臟?呀!不過?我們齊齊?打掃二小?時搞定了?全部衛生?。對比下?,真是有?成就感啊?!呵呵~?然后就是?我主持啟?動儀式,?與學生初?次見面,?與學校主?任交涉,?開始忙碌?咯。學校?的主任很?愿意幫助?我們,謝?謝主任了?!這次下?鄉,麻煩?主任很多?事情了,?主任很熱?心,總是?盡最大的?能力幫我?們,十分?感謝!在?之后就是?大家一起?在飯堂吃?飯啦!吃?飯前唱隊?歌,呵呵?~很開心?!接下來?的日子,?重新安排?課程,上?課,與學?生相處,?解決支教?組問題,?與其他組?一起搞戶?外活動,?與隊友的?相處等等?,整個過?程,有開?心,有委?屈,有歡?笑,有淚?水,還有?汗水,有?感動,有?不舍……?作為支?教組組長?,一開始?去到發現?學校的設?備根本上?不了我之?前寫方案?時安排的?很多課程?。我不得?不再重新?安排,重?新設計、?寫教案。?這讓我很?擔心、很?著急。因?為我想做?到最好,?不求轟轟?烈烈,但?求默默努?力、盡如?人意得做?好。所以?前兩天的?時間,我?很挑剔,?也不經常?和學生接?觸,一直?為我們支?教組的整?個教學計?劃的安排?而擔心。?真的很愁?,但是又?不能說出?來。每個?組有每個?組的忙碌?和問題要?解決。我?作為組長?,一定要?自己承擔?好,做好?支教這一?塊的工作?!雖然我?們支教組?做事情低?調,但我?們很努力?,付出了?其他人不?是明顯看?到的努力?;我們很?團結,每?天晚上都?要進行小?組討論,?互相幫助?,共同解?決問題。?所以,因?為有了我?們支教組?的每一個?人的共同?努力,一?切都順利?地進行著?。作為組?長,我有?組長的責?任。不僅?僅要負責?課程的安?排,還要?管理好學?生和組員?。我會根?據組員不?同的特點?來安排課?程,也結?合自愿原?則,希望?組員得到?最大的鍛?煉也是我?下鄉的一?個目標之?一。在?生活上,?我們大家?一起吃飯?,一起在?宿舍睡覺?等等,日?夜的相處?,感情更?深。我十?分記得,?在吃飯前?,飯桌上?的樂趣。?呵呵~陳?瑩幫著勺?湯,曉霞?的快速吃?飯,我和?繆玲的包?餐…呵呵?~飯桌上?的玩笑,?飯桌上的?建議,就?差點沒有?延伸到飯?桌會議了?,呵呵~?很開心!?還特別記?得我們的?一次自己?包餃子、?自己煮,?大家一起?吃餃子火?鍋,那個?樂呀!哈?哈~還有?吃西瓜!?我還常到?隔壁宿舍?混吃,呵?呵~與隊?友、組員?的相處也?很好!相?互之間的?微笑、鼓?勵,給了?我很大的?動力。我?們支教組?一起共事?,有飯桌?歡笑、宿?舍娛樂,?也有委屈?淚水。但?當我們中?有人心情?不好的時?候,我們?都會關心?開導她,?溫暖她。?真的很有?幸和她們?一起下鄉?。在這一?段時間,?問題那么?的多,還?有不理解?和委屈,?但我們一?起走過了?,我們收?獲了!值?得!最后?晚會后的?深夜全隊?與指導老?師一起聚?餐慶祝很?開心,我?不會忘記?!在情?緒的管理?上,我有?時做得還?是很不好?的。一開?始是著急?、緊張,?自然表現?出的是很?嚴肅,整?天想著怎?么解決問?題,滿腦?子就是要?做好每一?件事情,?安排好、?上好每一?節課。有?時候我還?很挑剔,?追求完美?,要求比?較多。還?好有支教?組的所有?組員的支?持,感想?她們每一?個!有時?我也有委?屈,被誤?會是件很?不是滋味?的事情,?但是為了?整個隊伍?的利益,?不得不忍?!這次下?鄉或許在?我情緒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CARD 038.2-2023輔助器具互聯網基本公共服務平臺第2部分:服務指南
- T/CAPE 11005-2023光伏電站光伏組件清洗技術規范
- 盜取高考試題及答案
- 定量決策考試題及答案
- 安全輿論面試題及答案
- vue面試題題及答案
- 技術專欄面試題及答案
- 廣告運營面試題及答案
- 點評題目面試題及答案
- 財務人員的工作總結
- 國家開放大學電大《水利水電工程建筑物》期末題庫及答案
- 【培訓課件】管理溝通
- 2024-2030年中國外資醫院行業發展現狀及投資管理模式分析報告
- 停車場環境衛生保潔方案
- 管道直飲水項目可行性研究報告
- 《公路橋梁掛籃設計與施工技術指南》
- 期中復習-首字母填空精練100題 2024-2025學年人教版英語八年級上冊
- 臨床富血小板血漿介紹、分類、制備技術及質量控制要點
- 2024年地鐵施工負責人安全考試題庫-判斷題
- 人教版歷史2024年第二學期期末考試七年級歷史試卷(含答案)
- 大藥房《質量管理體系文件》-管理制度
評論
0/150
提交評論